苏教版语文二年级上册识字(一)《识字3》同步训练B卷

苏教版语文二年级上册识字（一）识字3同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共155分)1. （8分）看拼音，写词语。 shng kiwn shu p shnyu q_y bn zhng jngshu zhngsh jnh lng_2. （8分）换偏旁变新字格-_ _ 伟-_ _忘-_ _ 傍-_ _3. （2分）写出下列词语的近义词广阔_ 清亮_4. （2分）杭州素有“_”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。苏轼的_就是描写西湖美景的。 5. （8分）看拼音，写词语ju jingjng wibo chushu xi b tng_shu wnjin dzn zhoq sh xing xing_6. （4分）看拼音，写汉字；fi xng _d sh _shng min_go xng_7. （4分）选字填空，笑 答微_ _题 _容 回_8. （6分）给划线字选择正确读音横_（hng hng）行霸道的崔杼对其他大臣说话非常蛮横_（hng hng）。那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷_（zng zhng）。这位盲_（mng mn）老人头发斑_（bn bng）白。倘_（tng shng）若你不听劝阻继续往楼顶边缘走，就会有坠下去的可能。9. （8分）请选择合适的关联词填空因为所以 不但还 虽然但是 只要就圆明园_建筑宏伟，_收藏着最珍贵的历史文物。今天，我们中国的孩子_生活在和平环境中，_世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。_作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，_才形象生动地写出了它那宏伟气势。_来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，_可以看到著名的吊水楼瀑布。10. （8分）看拼音写词语。 shn zhzh wilo htng qng d l_ju swi jfu zchng zhng q g_11. （1分）把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以，人们叫它瓶子树。在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。_12. （16分）火眼金睛，辨字组词。 莲_ 镜_ 绸_ 付_连_ 境_ 惆_ 附_异_ 涌_ 幅_ 渐_导_ 通_ 福_ 惭_13. （4分）给下面字注音。_褪撮昵滇14. （10分）读课文柳笛和榆钱，填上适当的标点符号。榆钱是榆树的奉献_榆钱非常好吃_清晨_露水还浸润着榆钱的时候_它们亮晶晶_绿莹莹的_真像一串串晶莹的玉荚_折下一枝_像吃糖葫芦一样吃下去_那滋味真美妙_15. （10分）比一比，再组词。 架_ 幻_ 资_ 析_驾_ 幼_ 姿_ 折_似s_ sh_16. （5分）分析句子。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河我体会到：蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。我体会到：17. （3分）写出下列词语的反义词。喜欢-_ 伤害_ 缩回_18. （8分）给下列字添加偏旁，组字再组词。莫-_ _ 加-_ _由-_ _ 而-_ _19. （5分）读拼音，写汉字。r qn _tu mn _hu cn_zh yn_h tn_20. （3分）根据词语的意思写出相应的词语。趁人不防备的时候。_形容没完没了地抱怨、诉说。_凄凉悲惨。_21. （8分）选择恰当的关联词填空。非不可 无论也 任凭也 就是也它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，_谁怎么呼唤，它_不肯回来。要想取得好成绩，_下苦功_。它若是不高兴啊，_谁说多少好话，它_一声不出。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，_遇上蛇_斗一斗。22. （5分）造句。虽然但是23. （10分）比一比，组词语。 底_ 爪_ 火_ 羊_ 住_低_ 瓜_ 伙_ 样_ 主_24. （9分）根据课文内容填空。他穿着_，戴着_，挑起_，跟大家一块儿爬山。周总理一手端着_的银碗，一手拿着_蘸了水，向人们_，为人们_。_事竟成。有志不在_。二、 阅读题 (共1题；共15分)25. （15分）课外阅读。小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验 ）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）地呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。 上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。（1）用“”在文中的括号里选择正确的词语。（2）联系上下文理解词语。稚气：遗落：（3）短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共24题；共155分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题；共15分)25-1、25-2、25-3、