人教版备考2020年小升初考试语文复习专题11：诗文默写A卷

人教版备考2020年小升初考试语文复习专题11：诗文默写A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）给诗句选择一个正确的解释。霜叶红于二月花。（ ）A . 那经霜的枫叶像二月的花朵一样红。 B . 那经霜的枫叶，比二月的花朵还要红。2. （2分）给下面句子选择正确的解释。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_A . 人总是要死的，但有的人死得不值得。B . 人总是要死的，但死的意义不同。C . 人总是要死的，但有的人死得有价值。二、 默写 (共34题；共246分)3. （6分）填空 （1）人非_，_？ （2）一鼓作气，_，_。（3）_，天下物无全美。（4）种树者必培其根，_。（5）操千曲而后晓声，_。（6）我生_，万事_。（7）_这个成语现在用来比喻一味模仿被人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（8）桃花心木这篇课文不是单纯地写树木，而是借树木的生长，比喻_4. （6分）背一背，填一填。 早发白帝城唐李白朝辞白帝_，千里江陵_。两岸猿声啼不住，_。5. （6分）按要求写成语、诗句。 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了_、_等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_，_“等古诗句；米到了海边，我想起了_、_等成语；攀上泰山，我想起了“_，_”等诗句。6. （3分）根据课文内容填空。 （1）“_，存风送暖入席苏。”这两句诗选自宋代诗 人_写的_。我还知道其他描写传统节日的诗，如_，诗中有这样的两名句诗：_，_。（2）“_， _。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花，渐暖的江水里嬉戏的鸭子。 （3）凌晨四点，牵牛花_紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了_；七点，睡莲从_。 （4）_。_。兔走触株，折颈而死这则寓言故事是_。农夫被宋国人笑话是因为_。 7. （10分）我会填空。 （1）意欲捕鸣蝉，_。 （2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：_。（3）去年的树这篇课文告诉我们应该学习鸟儿_的品质。 （4）总也倒不了的老屋写了_的故事。 8. （8分）古诗积累。 古诗词是我国传统文化中的瑰宝。诗中有景，如：草长莺飞二月天，_；诗中有情，如：劝君更尽一杯酒，_；诗中有趣，如：最喜小儿亡赖，_；诗中有志，如：_，要留清白在人间。9. （8分）背一背，然后补充完整。 （1）_乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦 （2）朝霞不_，晚霞行_。 （3）读书百遍，其义_。一一董遇 （4）竹篮子打水_。 10. （12分）我会背诵，也会书写。 （1）春_花还_，_惊。 （2）草芽尖尖，他_说：“_春天。” （3）_颜料_笔，_步就成一幅画。 （4）向着国旗，_；望着国旗，_敬礼。 11. （3分）填空。 （1）“横眉冷对千夫指，_”，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场。 （2）翁卷的“绿遍山原白满川，_”，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的“稻花香里说丰年，_”，描绘了夏夜所见所闻。 （3）操千曲而后晓声，_。（刘勰文心雕龙） 这句名言给我们的启示是：_。12. （2分）补充句子。 （1）黑云翻墨未遮山，_。 （2）_，清风半夜鸣蝉。 （3）绿树村边合，_。 13. （5分）我能根据自己的积累正确地填空。 （1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。 有赞美柳树的：_，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；_，忙趁东风放纸。（2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，_”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“_则_。” （3）她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、_枝头笑。 （4）各_，_浓，齐_，共繁荣。 （5）过中秋，吃月饼，_。 14. （6分）名句积累。 （1）千门万户瞳瞳日,_。 （2）_，春江水暖鸭先知。（惠崇春江晚景） （3）默写九月九日忆山东兄弟 _，_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。（4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_，_。”表达的意思相同。 （5）劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_？_。”善莫大焉。” 15. （6分）按要求填写古诗句。 （1）同样是描写春天的美丽景色，杜牧在江南春中是这样写的：_,_。”而程颢在春日偶成中则是这样写的：“_，_。” （2）人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回。来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（任选一种写一句诗） A.庐山 B.小草 C.荷叶 D.春雨_,_（3）古诗中的儿童天真可爱，小儿垂钓中“ _, _。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“_，_”等。 16. （11分）理解诗词，填空。 （1）独坐敬亭山这首诗的作者是_，诗中“两”指的是_和_。诗句中，能表现出“孤独”的词有_等。 （2）望洞庭的作者是_代诗人_。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_。 （3）忆江南是_代诗人_的作品。“忆江南”是_牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_，_。 17. （10分）积累名句 （1）言必信，1。 （2）1 ， 言而有信。 （3）已所不欲，1。 （4）爱人者，人恒爱之；1。 18. （7分）名句积累：根据提示把句子补充完整。 （1）一寸光阴一寸金，_。 （2）黑发不知勤学早，_。 （3）_，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。鲁 （4）盛年不重来，_；_，岁月不待人。陶渊明 19. （12分）补充句子。 （1）_，由奢入俭难。 （2）一粥一饭，_；半丝半缕，_。 20. （3分）我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。（1）爸爸常常告诫我：“天行健，_。” （2）六月的天，犹如_。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。 （3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ _，_。”这句名言作为座右铭。 （4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：_，_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：_，_。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：_，_。 21. （6分）古诗（名句）填空： （1）千里之行，_。 （2）学而不思则罔，_。 （3）_，自缘身在最高层。（4）勿以恶小而为之，_。 （5）知己知彼，_。 （6）两岸青山相对出，_。 （7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A_，_。B_，_。（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A_，_。B_，_。22. （11分）江南春、春日偶成这两首诗都是描写春天景色的，同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧？把下面的诗句补充完整。（1）草长莺飞二月天，_。（高鼎村居）（2）迟日江山丽，_。（杜甫绝句）（3）好雨知时节，_。（杜甫春夜喜雨）（4）野火烧不尽，_。（白居易赋得古原草送别）（5）不知细叶谁裁出，_。（贺知章咏柳）（6）_，绝胜烟柳满皇都。（韩愈早春呈水部张十八员外）（7）_，明月何时照我还？（王安石泊船瓜洲）（8）_，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）（9）_，处处闻啼鸟。（孟浩然春晓）（10）_，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇）23. （15分）中国传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，_。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红，_；风风雨雨，_”既可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地，_”有形象风趣的歇后语“关公赴会_”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神态的_，体现人物精神品质的_，来源于神话故事的_。 24. （13分）日积月累 （1）用现代汉语翻译下面的句子。众皆弃去。（2）树上有三只灰雀：两只胸脯是_，一只胸脯是深红的。 （3）齐会战斗进行了_，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了_。 （4）_，不贰过。 （5）仁者爱人，_。 （6）_，暖于布帛；_，深于矛戟。 25. （4分）背诵并默写古诗忆江南。26. （5分）积累填空。 （1）锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌_。踏_，撒_，走遍_，_。 （2）叶绍翁写的_和_写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_，_。”已成为千古名句。其中宿新市徐公店写儿童活动的诗句是“_，_”。 （3）“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_、_和_。 （4）“走进玉澜堂的院落里，眼睛突 | 然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的花，这繁花从_开到_，不留_阳光下就像_ ”这句话中把“繁花”比作_。从这句话中体会出春天的_。 （5）“人有悲欢离合，_。”这两句词出自_，作者是_代的_。词中表达词人美好祝愿的诗句是：“_，_。” 27. （4分）读诗所见，根据意思，写出诗句。忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。_。28. （6分）诗文名句填空。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，_？ （2）桃花尽日随流水，_？ （3）我们要勤学苦练，练就过硬的基本功。正如文心雕龙所说：操千曲而后晓声，_。 （4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在游山西村里智慧地告诉你_，_；面对惊涛骇浪，李白在行 路难中热情地鼓励你_，_。 29. （4分）我能根据要求填空。（1）风流人物数当代，_。（2）_，为有源头活水来。（3）秦时明月汉时关，_。（4）_，但悲不见九州同。30. （8分）读古诗赋得古原草送别填写诗句离离原上草，_。31. （8分）把下面的句子补充完整。 （1）_事竟成。（后汉书） （2）_存高远。（诫外生书） （3）有志不在_。（传家宝） 32. （4分）补充句子。 （1）_，复照青苔上。 （2）_，千树万树梨花开。 （3）_，孰能无惑。韩愈 33. （8分）按要求写句子。 （1）人们常用龚自珍己亥杂诗中的诗句“_，_”来歌颂老师默默奉献的精神。 （2）李白在秋夜洛城闻笛中用诗句“_，_”表达了自己的思乡之情。 （3）老子中的名言“ _”让我明白了做人要守信的道理。 34. （6分）品味佳句经典。 （1）孔明借东风_；关公赴会_。（2）_，白发谁家翁媪？清平乐村居 （3）楼外青山，山外白云，云飞天外_（4）你若要喜爱你自己的价值，_。歌德 35. （7分）填空。慈母_，游子_。临行_，意恐_。谁言_，报得_。这首诗是唐朝诗人_的作品。这首诗之所以脍炙人口,是因为它以质朴的语言，表达了儿女对慈母无微不至的关怀的感激之情。尤其是“_，_。”两句充分表达了儿女_的心情，因此千古流传。36. （13分）我会按要求完成下面的题目。 （1）我会补句子。 _，不知义。莺歌对燕舞，鸟语对_。（2）我会选。 看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（ ）A . 小葱拌豆腐一清二白。 B . 芝麻开花节节高。（3）我会写句子。 下课了，同学们像快乐的小鸟跑到操场上。他们有的_，有的_，有的_，有的_。第 23 页 共 23 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共34题；共246分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、22-9、22-10、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、36-1、36-2、36-3、