苏教版语文四年级上册第一单元第3课《望洞庭》同步练习B卷

苏教版语文四年级上册第一单元第3课望洞庭同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共138分)1. （4分）给下列汉字注音。_谙庭停螺2. （3分）写出下列诗句的意思。 （1）相看两不厌，只有敬亭山。意思：_（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。意思：_（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。意思：_3. （11分）我会填。饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_。这首诗主要描绘的是西湖_和_时的湖光山色。表达了诗人对大自然的_之情。望天门山的作者_，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“_”之美誉，与杜甫并称“_”。望洞庭是唐代著名诗人_所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“_”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“_”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。4. （7分）给多音字组词。 相：xing _xing_和：h _hu _hu_看：kn _kn _5. （3分）读读选选清溪_（Aqng Bqn）镜未磨_（Am Bm）两相和_（Ah Bh）6. （2分）根据意思写词语湖面的波光。_远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。_7. （28分）积累填空。 （1）锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌_。踏_，撒_，走遍_，_。 （2）叶绍翁写的_和_写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_，_。”已成为千古名句。其中宿新市徐公店写儿童活动的诗句是“_，_”。 （3）“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_、_和_。 （4）“走进玉澜堂的院落里，眼睛突 | 然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的花，这繁花从_开到_，不留_阳光下就像_ ”这句话中把“繁花”比作_。从这句话中体会出春天的_。 （5）“人有悲欢离合，_。”这两句词出自_，作者是_代的_。词中表达词人美好祝愿的诗句是：“_，_。” 8. （6分）阅读短文，回答问题寒山寺钟声我来到寒山寺参观。我多么想找到诗中写的那只钟啊！在大殿的右角，我终于找到了这只古钟。我把钟仔细打量了一番，真想敲一敲，听听那宏亮的钟声。爸爸告诉我，日本侵略中国的时候，把原来的那只大钟抢走了，中日建交后，日本人民为了对中国人民表示友好，就复制了这口大钟送给了中国人民。望着大钟，我心潮起伏，神思飞越。如果那时中国是强大的，侵略者能夺走古钟吗？步入寒山寺，穿过枫林镇，我登上铁陵关外古老的枫桥，我默诵着枫桥夜泊。这时，我眼前仿佛出现了像火一样的枫树叶，出现了星星点点的渔火。耳边仿佛响起了古钟那宏亮而悠扬的声音，这钟声告诉我：落后就要挨打呀！（1）联系短文理解“心潮起伏”的意思（ ）A . 比喻心情像潮水一样激荡不平。B . 比喻心里很坦然。C . 比喻心神飞到向往的地方。（2）按“地点转移”给课文分段（ ）A . 第一段：第1自然段 第二段：2-3自然段B . 第一段：第1-2自然段 第二段：第3自然段C . 第一段：第1自然段 第二段：第2自然段 第三段：第3自然段（3）第一自然段的段意是（ ） A . 我终于找到了这只古钟。B . 日本侵略中国抢走了那只大钟。C . 爸爸告诉我那座大钟是中日建交后日本人送还的。9. （20分）阅读短文，回答问题。浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注释】浪淘沙：唐代教坊曲名，后成为词牌名。浪淘风簸：形容黄河浪高风急。自天涯：来自天边。李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头和天上的银河相通。牵牛织女：银河两侧的两座星宿，古代神话传说中的人物。织女本来是天上的仙女，下凡到人间和牛郎结为夫妻。王母娘娘知道后非常生气，把织女召回，牛郎一直追到天上。为了惩罚他们，王母娘娘用银河把他们隔开，一年只许在七月七日这天相见一次。（1）请你从诗中找出一个多音字，按照不同的读音组词。 （2）诗中哪句诗描写了黄河的全貌？（3）诗中哪句写到了优美的神话故事？（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 10. （19分）根据课文内容填空。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的_。在天底下，一碧_，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的_绣上了白色的_。那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入_。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候_，好像_着草原的无限_。11. （19分）积累与运用。 （1）船长哈尔威屹立在舰桥上，_，_，_沉入了深渊。人们_，_沉入大海。 （2）每一个舞姿都充满了力量，_，_，_，使人叹为观止。 （3）事实上，我不管走多远、走多久，_。_，_，_，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 （4）鲁滨逊漂流记的作者笛福在这本书中的名言是：_（5）上半学期我们又结识了不少人物，有_的郑成功；有_的廉颇；有_的鲁滨逊；还有_的霍金。你最欣赏的人物是_，因为_。 12. （15分）根据所学课文完成填空生活中常说的“三原色”是指_、_、_。丑小鸭的作者是_(国家)童话大师_,他写的著名童话还有_。在这一册书里,我认识了电话的发明人_;愿意把学识献给自己祖国的_;_的爱国少年。从_的老北京的春节中,我们知道老北京的春节从_开始,_达到高潮,_结束。13. （1分）写出下面句子运用的修辞方法。大漠沙如雪，燕山月似钩。_二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)14. （6分）“好雨知时节，当春乃发生。”出自_代诗人_的_。这句话采用_的修辞手法，写出了喜雨的传神之笔，我是通过“_”和“_”这两个字看出来的。15. （11分）阅读诗歌，回答问题。你是这样的人宋小明把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。不用多想，不用多问，真情有多重，爱有多深。把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是这样的人。不能不想，不能不问，真情有多重，爱有多深。把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤，你是这样的人。（1）你是如何理解“把所有的心装进你心里”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的？（2）为什么“不用多想，不用多问”，又为什么“不能不想，不能不问”？（3）在你心目中，总理是一个_的人。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共13题；共138分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)14-1、15-1、15-2、15-3、