沪科版2019-2020学年度九年级上学期历史10月月考试卷C卷

沪科版2019-2020学年度九年级上学期历史10月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂曾说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这句话体现的思想是（ ）A . 自由主义B . 禁欲主义C . 人文主义D . 理性主义2. （2分）下列表述不能体现文艺复兴思想的是（ ） A . 追求个性解放、思想自由B . 反对特权和等级制度C . 主张以人为中心D . 主张信奉宗教，宣扬神学3. （2分）达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。在他的名画中取材于宗教、表现现实生活中人的真情实感的是（ ） A . 圣母像B . 最后的晚餐C . 自画像D . 蒙娜丽莎4. （2分）如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）A . 西欧古代社会的辉煌B . 跨入近代社会的门槛C . 近代社会的确立与动荡D . 近代社会的发展与终结5. （2分）历史学习中往往史实与观点并存，下列叙述中属于观点的是（ ） A . 两河流域文明约产生于公元前3500年B . 乔达摩悉达多创立了佛教C . 但丁的代表作品是神曲D . 拿破仑是一位英雄，又是一个战争狂人6. （2分）如果把“新航路的开辟、启蒙运动和权利法案”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是（ ）A . 走进近代社会B . 揭开殖民的帷幕C . 开辟民主进程D . 构建文化的殿堂7. （2分）某中学历史兴趣小组把文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（ ）A . 走进近代社会B . 揭开殖民帷幕C . 开启民主进程D . 构建文化殿堂8. （2分）有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，这两次革命的共同之处是（ ）A . 结束了本国的君主专制B . 实现了国内政局的长期稳定C . 建立了君主立宪制政体D . 凸显了民主平等的启蒙理念9. （2分）评价和比较是学习历史必须具备的基本能力。华盛顿、拿破仑作为资产阶级革命家、政治家，他们的历史活动都（ ）A . 赢得了民族独立B . 打击了封建势力C . 推进了民主政治D . 实现了国家统一10. （2分）下列属于资本主义性质的历史事件是（ ）法国大革命 日本明治维新 美国南北战争俄国1861年改革 英国工人宪章运动A . B . C . D . 11. （2分）在美国南达科他州的黑山地区，有一座拉什莫尔山（下图）被称为“总统山”，丁明见到了美国历史上被誉为“开国元勋”、“独立宣言的起草人”、“黑奴解放者”、“改革者”的四位总统的雕像，他们是（ ）A . 华盛顿、杰斐逊、拿破仑、罗斯福B . 华盛顿、杰斐逊、林肯、罗斯福C . 华盛顿、林肯、克伦威尔、拿破仑D . 林肯、杰斐逊、罗斯福、杜鲁门12. （2分）1851年伦敦博览会是英国展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中应包括（ ）A . 铁路设备、柴油内燃机B . 电灯泡、蒸汽织布机C . 铁路设备、蒸汽锤D . 电话机、水力纺纱机13. （2分）第二次工业革命兴起的重要原因是（ ）自然科学研究的重大进展资本主义经济的迅速发展殖民掠夺提供了物质条件和广泛需求资本主义制度在主要国家相继确立A . B . C . D . 14. （2分）1863年11月，林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标，他当时（ ）领导美国人民反抗英国殖民统治颁布解放黑人奴隶宣言领导美国内战，维护国家统一确立民主共和政体，担任美国第一任总统A . B . C . D . 15. （2分）在九年级（l）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中，属于资产阶级革命和改革的是美国南北战争 俄国废除农奴制日本明治维新 中国洋务运动A . B . C . D . 16. （2分）19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是（ ） A . 资源的匮乏B . 人口的众多C . 农奴制的阻碍D . 教育的落后17. （2分）19世纪中后期和20世纪60年代末，日本两次崛起的相同的因素有（ ） 都进行了社会改革都注重引进先进科学技术都重视发犀教育都利用国民经济非军事化的有利条件A . B . C . D . 18. （2分）战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。它们崛起的相同因素是（ ） A . 制度创新B . 武力掠夺C . 和平崛起D . 民主强国19. （2分）全球通史评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”材料中最能体现“增强了民族力量。”的是（ ） A . 发展近代工业B . 允许土地买卖C . 加强中央集权D . 生活习俗西华20. （2分）世界近现代史上，下列各国处理农民问题的说法错误的是（ ） A . 俄国农奴获得解放时可以通过赎买的方式获得一块份地B . 俄国解放农奴的措施实质上是地主阶级对农民的一场盘剥C . 日本政府的改革措施是不允许土地买卖D . 斯大林实施的农业集体化政策，挫伤了农民的积极性二、 判断题 (共6题；共12分)21. （2分）文艺复兴最早兴起于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱，英国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠。 22. （2分）下面两枚邮票是为了纪念国际共产主义运动中“两位伟人”和“一件大事”。邮票上的 “大事”为邮票上“伟人”的学说的诞生奠定了基础。23. （2分）英国工业革命期间，瓦特发明了蒸汽机，将人类带入了“蒸汽时代”。24. （2分）1789年7月14日，巴黎群众攻占巴士底监狱，掀开了法国大革命的序幕。同年，颁布了人权宣言。25. （2分）共产主义者同盟的建立标志着马克思主义的诞生，使国际工人运动进人一个新的历史时期。 26. （2分）瓦特蒸汽机出现以后，极大地促进了大工厂生产的发展，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡。 三、 填空题 (共3题；共14分)27. （3分）列举近代英美法三国资产阶级革命成功后制定的法律文献的内容。英国的权利法案内容有：_；美国的1787年宪法内容有：_；法国的人权宣言内容有：_。28. （6分）填空题（1）在欧洲，1848年_的发表，标志着马克思主义的诞生。（2）拿破仑在位期间，为巩固资产阶级统治，颁布了_。（3）1922年，九国代表签署了关于中国问题的_这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。（4）第二次世界大战的转折点是_。（5）世界上最大的经济体是_，建立于1993年。（6）第二次世界大战以后，东欧社会主义国家都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后进行了改革，以推动经济的发展。其中，_的改革较为突出。29. （5分）杰出人物推动社会进步。他的作品被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”，该作品是_ 。_被誉为“美利坚合众国之父”。1885年德国人_试制汽车成功，被称为“汽车之父”。爱因斯坦提出了著名的_，打开了原子时代的大门。创作了哈姆雷特，为人们的精神世界开辟了一个崭新天地的英国人是_。四、 综合题 (共3题；共60分)30. （20分）1718世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。根据材料，结合所学知识回答：（1）为1718世纪欧美资产阶级革命准备了思想理论武器的历史事件是什么？（2）归纳英、美、法资产阶级革命过程中产生的主要理论成果及其作用。（3）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。（4）从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？31. （25分）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。美国斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维 新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。大国崛起解说词材料三：从1688年以后，这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。摘编自大国崛起解说词材料四这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。大国崛起解说词（1）1500年左右发生了什么大事？据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。（4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？32. （15分）法国大革命是资产阶级革命时代的重大历史事件。阅读下列材料。材料一：法国人权宣言宣称：在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明确授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。材料二：它（大革命）决不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。 （法）托克维尔旧制度与大革命材料三：史实评价适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝”以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益请回答：（1）根据材料一指出西方资本主义精神的基本原则。（2）结合所学知识谈谈材料二中所说的法国大革命的“业绩”。（3）拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。结合所学知识，写出材料三表格中与评价相对应的拿破仑的活动史实（必须写出史实与评价对应的序号）依据该表，说说你学到的评价历史人物的基本方法。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共6题；共12分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 填空题 (共3题；共14分)27-1、28-1、29-1、四、 综合题 (共3题；共60分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、