人教新课标(标准实验版)三年级下册 第8课 路旁的橡树 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第8课 路旁的橡树 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择加点字的正确读音。 (共1题；共5分)1. （5分）拼一拼，连一连。xing xi yn t gun延_ 橡_ 楔_ 灌_ 蹄_二、 按要求填空。 (共2题；共16分)2. （8分）比一比，再组词。 朝_ 显_ 抖_ 傍_潮_ 湿_ 料_ 膀_3. （8分）给下列汉字组词。 山_ 日_ 上_ 手_云_ 目_ 禾_ 火_三、 根据意思写出相应的词语。 (共1题；共8分)4. （8分）给多音字组词。 曲：q_q_铺：p_p_划：hu_hu_没：mi_m_四、 选词填空。 (共2题；共14分)5. （4分）把下面的句子写具体。草地上开着小花。_的草地上开着_的小花。公路旁边挺立着橡树。_公路旁边挺立着_的橡树。6. （10分）查字典填空。 （1）“沥”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“挺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 五、 把下列把字句改成被字句。 (共1题；共6分)7. （6分）词语找家（1）象 橡 相一位赶着大_的人，站在_树旁边和游人们照_。（2）呻 神 身一位_穿蓝衣服的少年看起来精_恍惚，正蹲在墙角_吟。六、 照样子仿写句子。 (共1题；共5分)8. （5分）读课文路旁的橡树，回答：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“住这条路的人一定有一颗高尚的心。”“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？ 七、 我会加标点。 (共2题；共14分)9. （6分）在横线上填上合适的词语。_的心灵 轻轻地_的公路 长久地_的橡树 不约而同地_10. （8分）按课文路旁的橡树原文填空。 从_到_的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会_、_又漂亮。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵_的橡树。它是那么_、_、挺拔，就像_。八、 课外阅读。 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下文，回答问题。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒_起一个大竹匾，_下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将_在棒上的绳子只一_，那鸟雀就_在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”（1）在横线上填上合适的动词。 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒_起一个大竹匾，_下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将_在棒上的绳子只一_，那鸟雀就_在竹匾下了。横线上的动词准确、详细地写出了_，表现了闰土的_。（2）给这段话加个小标题：_。 （3）文段中的省略号表示（ ） A . 说话断断续续。 B . 列举省略。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择加点字的正确读音。 (共1题；共5分)1-1、二、 按要求填空。 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 根据意思写出相应的词语。 (共1题；共8分)4-1、四、 选词填空。 (共2题；共14分)5-1、6-1、6-2、五、 把下列把字句改成被字句。 (共1题；共6分)7-1、7-2、六、 照样子仿写句子。 (共1题；共5分)8-1、七、 我会加标点。 (共2题；共14分)9-1、10-1、八、 课外阅读。 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、