人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷A卷精编

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共30题；共30分)1. （1分）我们说元谋人已经是人了，最主要的根据是（ ） A . 会直立行走B . 会制造工具C . 会自己的语言D . 会使用工具2. （1分）下列远古人类，从其进化的程度看，从低到高排列，正确的是（ ）A . 北京人、元谋人、山顶洞人B . 元谋人、山顶洞人、北京人C . 元谋人、北京人、山顶洞人D . 山顶洞人、北京人、元谋人3. （1分）春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派（ ） A . 儒、道、墨、法B . 墨、儒、法、道C . 法、儒、道、墨D . 道、法、墨、儒4. （1分）造成原始社会“人人平等、天下为公”局面的根本原因是（ ）A . 人们过着集体的生活B . 生产力极其低下C . 人们按血缘组成氏族公社D . 没有战争，人们和睦相处5. （1分）我国最早种植水稻的原始居民是（ ）A . 山顶洞人B . 河姆渡居民C . 半坡居民D . 大汶口居民6. （1分）对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。1973年在长江流域浙江余姚某遗迹发掘出距今七千年左右的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶等遗物。据此判断生活在该遗址的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民7. （1分）被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 禹8. （1分）下列关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是（ ） A . 炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领B . 炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落C . 尧、舜、禹时实行禅让制D . 黄帝、炎帝、尧、舜、禹时期是我国由奴隶社会向封建社会过渡的时期9. （1分）李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的（ ） A . 内容B . 影响C . 性质D . 背景10. （1分）商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪事件（ ） A . 商汤天夏B . 武王伐纣C . 平王东迁D . 商王盘庚因洪水泛滥迁都城到殷11. （1分）古代中国地方行政制度不断演变，地方官员称呼也时有调整。如图为秦朝疆域图，图中的“琅邪郡”管辖地在西周时期的地方长官可能是（ ）A . 周王B . 郡守C . 县令D . 诸侯12. （1分）史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明（ ） A . 商军联合了周边各部落起兵B . 商军伐夏是正义之举，深得人心C . 商朝的制度比夏朝民主D . 夏朝的奴隶制远比商朝残酷13. （1分）孟子告子记载“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职，一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子的义务是（ ） A . 进献贡物B . 朝觐述职C . 派兵作战D . 镇守疆土14. （1分）河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报，这些报纸的得名与下列哪项制度有关（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制15. （1分）下列成语的出处与历史人物不对应的是（ ）A . 退避三舍-晋文公B . 卧薪尝胆-勾践C . 纸上谈兵-赵括D . 破釜沉舟-陈胜16. （1分）春秋时期，手工业规模扩大，专业化水平得到提高，具体表现在（ ） 青铜业煮盐业冶铁业漆器制作造船业A . B . C . D . 17. （1分）迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎是哪个朝代铸造的（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦18. （1分）考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的实物是在殷墟发现的刻有文字的龟甲。关于这种文字的说法不恰当的是（ ）A . 它是古代一种比较成熟的文字B . 它是研究商朝历史的唯一资料C . 它具备了汉字结构的基本形式D . 它记载了商朝的社会生产状况19. （1分）余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”我国已发现的最早的古代文字是（ ） A . 铭文B . 金文C . 小篆D . 甲骨文20. （1分）春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ） A . 王室衰微，诸侯争霸B . 铁农具的广泛使用和牛耕的推广C . 思想上出现百家争鸣的局面D . 兼并战争频繁规模更大21. （1分）下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”，。又属于“战国七雄”的是（ ） A . 齐B . 宋C . 晋D . 吴22. （1分）曾经在城濮大战中大败楚国，做了中原霸主的是（ ） A . 齐桓公B . 宋襄公C . 秦穆公D . 晋文公23. （1分）据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ） A . 诸侯争霸B . 走向统一C . 战争频繁D . 国家消亡24. （1分）依据“夏商周断代工程”研究成果，夏代的起始年为公元前2070年，它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年（公元2014年）时间为（ ）A . 5000年B . 4084年C . 2070年D . 2014年25. （1分）任用商鞅变法的君主是（ ）A . 孝文帝B . 秦始皇C . 秦孝公D . 齐桓公26. （1分）商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士任贵族。”与之相关的变法措施是（ ） A . 加强刑罚B . 奖励生产C . 推行县制D . 奖励军功27. （1分）战国时期，各诸侯国的变法推动了社会的进步，其中使秦国强大的起来的社会变革是（ ）A . 尊王攘夷B . 百家争鸣C . 实行分封制D . 商鞅变法28. （1分）习近平指出：“一个国家，一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。”下列关于中华民族传统文化搭配错误的是（ ） 选项人物作品、称誉A老子道德经B祖冲之书圣C李白“诗仙”D关汉卿窦娥冤A . AB . BC . CD . D29. （1分）下列思想家中，属于道家学派的是（ ）A . 老子和孔子B . 孔子和庄子C . 老子和庄子D . 老子和韩非30. （1分）历史学习中要掌握历史年代与世纪的计算方法。汉高祖刘邦建立西汉王朝的公元前202年应是（ ） A . 公元前2世纪B . 公元前3世纪C . 公元2世纪D . 公元3世纪二、 辨析题 (共1题；共1分)31. （1分）小春同学在查阅书籍时，发现了以下说法：孟姜女哭倒长城的传说，真实地再现了当时的历史。你认为该说法是否正确？请说明理由。 三、 综合题 (共3题；共11分)32. （3分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活。A带领人们用疏导的方法治理洪水，他治水十三年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人们化害为利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成为“天府之国”。（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？“始知李太守，伯禹亦不如”是对哪位水利专家的赞扬？ （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？说说这项工程的作用。 （3）我们应该学习他们的哪些精神？ 33. （4分）春秋战国时期，诸候割据纷争，社会急剧变化、儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈论争，出现了“百家争鸣”的局面，阅读材料。回答下列问题。 材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”一一摘编自曲士培中国大学教育史材料二：“知之为知之，不知为不知，是知也，”“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”一一论语材料三：某中学七年级(1)班新学期则刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一，争论起来。劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元钱。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张的说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。一一从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。 （2）结合所学知识说出儒家、墨家和法家的代表人物各一位。 （3）材料二体现了孔子的哪些教育思想？ （4）材料三中，劳动委员、班长和生活委员的观点分别蕴含了战国时期哪三家学派的观点？ （5）根据材料四，并结合所学知识，谈谈如何正确看待中国传统文化。 34. （4分）在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传请回答：材料二：请回答：（1）材料一中商鞅“治世不一道，便国不法古”的观点和战国时期百家争鸣中哪一思想学派的观点相同？结合所学知识，商鞅变法的核心内容是什么？变法实施后，秦国发生了怎样的变化？ （2）材料二中两幅图片所反映的内容与中国古代哪一次改革有关？这一改革产生了怎样的影响？ （3）依据上述材料，结合所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共30题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 辨析题 (共1题；共1分)31-1、三、 综合题 (共3题；共11分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、34-2、34-3、