人教版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷(I)卷新版

上传人:xiao****017 文档编号:10870895 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:10 大小:400KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷(I)卷新版_第1页
第1页 / 共10页
人教版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷(I)卷新版_第2页
第2页 / 共10页
人教版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷(I)卷新版_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题共15小题,每小题3分;共45分。) (共15题;共45分)1. (3分) (2019七上兰山期中) 1929年,中国青年学者裴文中发现了“北京人”第一个头盖骨北京人头盖骨化石,以及人工制作的工具和用火遗迹。下列关于这种原始人类的说法正确的是( ) A . 生活在北京西南周口店一带B . 生活在距今大约170万20万年C . 用磨制石器处于新石器时代D . 迄今世界上该处遗址内涵最丰富2. (3分) (2019德州) 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉沙尔和纽约大学的迈克尔普鲁加南联合开展了一项DNA研究,最终得出结论:栽培稻的确起源于中国,你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据?( ) A . 北京人遗址B . 河姆渡遗址C . 半坡遗址D . 龙山文化遗址3. (3分) (2019深圳模拟) 下列原始居民的代表,还没有进入原始农耕社会的是( ) A . 北京人B . 河姆渡人C . 半坡人D . 轩辕黄帝4. (3分) (2019七上滨州期中) 以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个“他”是( ) A . 仓颉B . 伶伦C . 嫘祖D . 大禹5. (3分) (2019七上北部湾月考) “明君兴国,昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( ) A . 周文王涿鹿之战,灭商建周B . 商纣任用贤臣,建立商朝C . 周幽王专断横行,国人暴动D . 夏桀荒淫无度,暴政亡夏6. (3分) (2018七上云安期中) “哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物,在封神榜电视剧中,他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。这位君王是( ) A . 周成王B . 商汤C . 周武王D . 周文王7. (3分) (2019七上襄汾月考) 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着( ) A . 中国成为实行分封制的国家B . 中国古代国家的形成C . 夏朝成为当时世界上最大的国家D . 统一的多民族国家形成8. (3分) (2019七上潍城期中) 铁质工具的使用极大的提高了农业生产效率,如图反映的铁质农具最有可能出现在( ) A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋9. (3分) (2019冠县模拟) 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( ) A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋10. (3分) (2019湘潭) 春秋战国时期,湖南隶属于哪一诸侯国管辖( ) A . 楚B . 晋C . 燕D . 齐11. (3分) (2019七上南山期中) 造成“商君虽死,秦法未败”现象的最根本因素是( ) A . 变法迎合从诸侯割据走向全国统一的必然趋势B . 变法顺应奴隶社会向封建社会过渡的历史潮流C . 变法满足新兴地主阶级的需要D . 变法有利于封建经济的发展12. (3分) (2019七上兴化期中) 水早从人,不知饥馑 ,时无荒年,天下谓之“天府也”。材料描述的我国古代伟大工程是( ) A . 大运河B . 万里长城C . 都江堰D . 灵渠13. (3分) (2019甘肃模拟) “秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。”由此秦实行( ) A . 分封制B . 郡县制C . 刺史制度D . 行省制度14. (3分) (2019甘肃模拟) 秦末由陈胜和吴广所领导的起义是中国历史上第一次农民起义。秦末农民起义爆发的地点是在( ) A . 巨鹿B . 大泽乡C . 咸阳D . 陈15. (3分) (2018七上高邮期中) 他们是农民,为反抗残暴统治,“斩木为兵,揭竿为旗”。我国历史上第一次农民大起义就这样爆发了。这次起义是( ) A . 国人暴动B . 陈胜、吴广起义C . 黄巾起义D . 李自成起义二、 辨析改错(每小题2分,共8分) (共1题;共8分)16. (8分) (2019七上利辛月考) 辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。 (1) 老子是道家学派的创始人,他在政治上主张“以法治国”。 改正:(2) 庄子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心。 改正:(3) 韩非主张“兼爱”“非攻”,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。 改正:(4) “百家争鸣”促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础。 改正:三、 材料解析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) (共2题;共30分)17. (15.0分) (2019七上内蒙古期中) 夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期,去了解这一时期人类创造的文明。 (青铜器)(甲骨文)(1) 请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的? (2) 在商周时期,青铜器的功能发生了怎样的变化? (3) 这两幅图片中的文字都是甲骨文,请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史? (4) 甲骨文中主要记载的内容是什么?如何评价这一文字?这一文字的发现有何重大意义? 18. (15.0分) (2019七上东安期末) 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。 【秦之兴】材料一:战国形势图材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白【秦之衰】材料三:二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩史记陈涉世家【秦之亡】材料四:秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?过秦论(1) 材料一中哪个国家后来实力大增?它实力增强主要与哪次变法有关?说出这次变法的两点内容。 (2) 材料二中李白所述的历史事件是什么?这一事件后建立了怎样的国家?为巩固这一国家,统治者在政治方面主要采取了哪些措施? (3) 材料三所述是哪一事件的直接原因?这一事件有何重要意义? (4) 结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发? 四、 活动与探究(共17分) (共1题;共17分)19. (17.0分) (2018七上深圳月考) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料1:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山材料2:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,予是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧日:终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料3:“今大道即隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为札,城郭沟池以为固”材料4:封建亲戚,以藩屏周左传材料5:见图E,图F(1) 材料1中的“轩辕”在中华民族中享有什么尊称?受“平定蚩尤乱”这一战役的影响,产生了哪一民族? (2) 材料2反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么? (3) 材料3中的这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现?“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么? (4) 材料4指哪制度?在这种制度下,哪些人是受益者? (5) 材料5中两种文物属于予哪一朝代?图E这类文物有什么历史地位(历史影响)写出图F文物的名称? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题(本大题共15小题,每小题3分;共45分。) (共15题;共45分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略二、 辨析改错(每小题2分,共8分) (共1题;共8分)16、答案:略三、 材料解析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) (共2题;共30分)17、答案:略18、答案:略四、 活动与探究(共17分) (共1题;共17分)19、答案:略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!