人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末考试模拟卷B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末考试模拟卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟的 （ ） A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 麦哲伦2. （2分） 把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志，最主要的依据是它（ ）A . 彻底结束了斯图亚特王朝的统治B . 它有利于权利法案的颁布C . 它完成了资产阶级夺取政权的目的D . 确立了资产阶级的君主立宪制3. （2分） (2016九上句容期末) “一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。我们每前进一步，都离不开思想解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。”下列各项中，能充分证明这一结论的是（ ）A . 新航路开辟B . 英国光荣革命C . 法国大革命D . 俄国确立农奴制4. （2分） (2014滨州) 蒸汽机的改进，推动了采煤业和制造业的发展，改变了人类的生产和生活面貌，开创了崭新的“蒸汽时代。”为改进蒸汽机做出突出贡献的是（ ）A . 哈格里夫斯B . 瓦特C . 史蒂芬孙D . 富尔顿5. （2分） 下列事件按照时间顺序排列，正确的是（ ）马克思，恩格斯在伦敦出席“共产主义者同盟”代表大会马克思，恩格斯在巴黎相会共产党宣言发表英国宪章运动爆发A . B . C . D . 6. （2分） 率领军队侵人孟加拉，把当地洗劫一空的殖民者头子是（ ）A . 英国人B . 法国人C . 西班牙人D . 葡萄牙人7. （2分） 时间顺序排列下列历史上著名的文献（ ）人权宣言独立宣言解放黑人奴隶宣言共产党宣言权利法案法典A . B . C . D . 8. （2分） 日本明治维新的主要内容中，属于政治方面的是（ ）A . 废藩置县，加强中央集权B . 允许土地买卖C . 努力发展教育D . 引进西方技术9. （2分） (2019宝丰模拟) 对第一次世界大战定位最恰当的是（ ） A . 正义战争B . 帝国主义争霸的侵略战争，非正义的C . 世界人民反法西斯侵略战争D . 帝国主义的PK10. （2分） 下列学术观点或言论与科学家相匹配的是 （ ）“一切物体皆有引力而且与各自所含的质量成正比”“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人”“人的结构和其他动物一样尤其和猿更接近”A . 牛顿 爱因斯坦 达尔文B . 爱因斯坦 牛顿 达尔文C . 达尔文 爱因斯坦 牛顿D . 牛顿 达尔文 爱因斯坦11. （2分） (2018九上沭阳期末) “在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种创造联系在了一起。”材料中的“创造”在历史上被称为（ ） A . 新经济政策B . 斯大林模式C . 农业集体化D . 社会主义工业化12. （2分） (2017九上宿州月考) 一战后在东亚、太平洋地区竞争最激烈的是哪两国（ ） A . 英日B . 美日C . 英美D . 英法13. （2分） (2017九上翁牛特旗月考) 富兰克林罗斯福是美国历史上最著名的总统之一。下列选项中与富兰克林罗斯福有关的是（ ） A . 维护国家统一，废除黑人奴隶制B . 结束了中美20多年的敌对状态，中美关系开始走向正常化C . 其改革为资本主义国家干预经济提供了范例，并成功领导了美国的反法西斯战争D . 领导了北美人民的独立战争，摆脱了巩固的殖民统治，建立了美利坚合众国14. （2分） (2017深圳模拟) 1940年5月13日，英国首相丘吉尔发表就职演说：“我们将战斗到底我们决不投降”，当时的国际形势是（ ）A . 德军进攻苏联B . 世界反法西斯联盟建立C . 美国加入二战D . 德军向欧洲西部发动大规模进攻15. （2分） 有人断言：欧洲是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的主要依据是（ ）A . 欧洲联盟的建立与扩大B . 两极格局已经终结C . 联合国的作用得到加强D . 和平与发展已经成为时代潮流16. （2分） (2017简阳模拟) 下图所反映的主题，最恰当的是（ ）A . 国际经济格局的演变B . 社会主义与资本主义的对抗C . 国际政治格局的演变D . 欧洲走向一体化17. （2分） 下列事件中，不属于二战后，亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会经济发展而进行斗争的是（ ）A . 埃及“七月革命”B . 古巴革命C . 玻利瓦尔领导拉丁美洲独立战争D . 纳米比亚独立18. （2分） 观察右面有关二战后初期国际形势的图示。企图“让西欧重新强壮起来”的国家是（ ）A . 美国B . 法国C . 苏联D . 英国19. （2分） 有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）A . 朝着多极化方向发展B . 多极化局面完全形成C . 美国独霸世界的格局D . 美、日、欧盟的三极格局20. （2分） 下列文艺作品与阐述搭配不正确的是（ ）A . 英雄交响曲 为纪念一个伟人而作B . 战争与和平 史诗和编年史特色巨著C . 格尔尼卡 抗议法西斯的暴行D . 美国的悲剧 谴责美国黑人奴隶制的罪恶二、 非选择题： (共5题；共81分)21. （16分） (2019七下蒙阴期中) 中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。 材料一 本朝（宋）鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。（宋）朱熹朱子语类（1） 上述材料中所说的“藩镇之弊”始于唐朝哪位皇帝? 当时爆发的典型事件是什么? （2） 为解决“藩镇之弊”，宋朝采取了一系列措施。老师设计了以下表格来帮助同学们理解这些治国方略，请你结合所学，完成下表。 目的治国方略积极影响消极影响收“兵”权经常调换军队将领，定期换防；文臣统兵_削弱了军队战斗力收“财”权设_收地方财赋增加了中央财政收入造成了地方官僚机构的臃肿收“赏罚刑政”权分派文官担任地方长官并实行轮换制；设_分割知州的权力_（3） 材料三反映了元朝哪一项改革措施？当时为了加强对西藏和台湾的管辖分别设置了什么机构？ （4） 综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展特点，并分析对我们的启示。 22. （5分） 阅读下列材料:材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”材料二:“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它作爆竹敬神；外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水；外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃”鲁迅结合所学知识,请回答:（1）材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道，通过什么人传到欧洲的？（2）中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件？它们分别产生了什么影响？（3）从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同？对此你有什么感想？23. （25分） 近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料:材料一 兹依照本法令所指示的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。废除农奴法令摘录材料二 1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。R.R.帕尔默现代世界史材料三 应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案材料四 我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。罗斯福就职演说(节录)请回答:（1） 材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。（2） 材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?（3） 材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?（4） 哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?（5） 综上所述,这些改革有何共同的积极作用?24. （15分） (2018九下长沙模拟) 经济发展始终都是摆在各个国家面前的难题。阅读下列材料，回答问题。材料一：第二次世界大战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济发展的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界级最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。摘编自世界历史教师教学用书材料二：战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。岳麓版普通高中课程标准实验教科书必修（）（1） 请你结合所学知识指出，材料一中“美国联邦政府对经济干预”开始于哪一事件？根据材料一概括20世纪90年代美国经济发展呈现出哪些主要特征？ （2） 根据材料二概括促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？结合所学知识说说为了实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？ （3） 综上所述，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？ 25. （20分） (2016潮阳模拟) 近代以来，西方文明的发展引领世界文明不断进步阅读下列材料，回答问题：材料一：“大约在16601789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化”材料二：工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上现代化在动荡中迅猛推进它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存从19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进摘自钱乘旦世界现代化进程材料三：18881894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图材料四：自1993年起，美国企业在计算机和其他高科技方面的投资每年以25%的速度增长此后，美国电脑软件业已经成为仅次于汽车和电子业的美国第三大产业；信息技术在5年中为美国创造了1500万个新的就业机会，对美国GDP的贡献率为30%左右信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率请回答：（1） 依据材料一并结合所学知识回答：推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？（2） 依据材料二并结合所学知识回答，工业革命率先在哪个国家开始？为什么最先从这个国家开始？（3） 依据材料二，三思考，在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本进行了什么革新？这一时期，日本政府为推进工业化而采取了哪些经济措施？（4） 材料四所涉及的科技成就应属于哪一次科技革命的什么新成就？这一科技新成就的产生有什么意义？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非选择题： (共5题；共81分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略