人教版备考2020年中考历史复习专题：08 秦灭六国D卷

人教版备考2020年中考历史复习专题：08 秦灭六国D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）如图货币中，哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的（ ）A . B . C . D . 2. （2分）秦统一后，最高统治者称为（ ）A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 皇帝3. （2分）2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种（ ）A . B . C . D . 4. （2分）隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（ ）A . 秦朝B . 东汉C . 西晋D . 东晋5. （2分）中国历史上第一个统一的多民族的封建国家的名称是什么？（ ） A . 秦朝B . 夏朝C . 商朝D . 西周6. （2分）框中朝代顺序正确的是（ ）A . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D . 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋7. （2分）下列朝代都是结束分裂统一国家的政权，它们出现的先后顺序是（ ）A . 隋朝 、秦朝、元朝B . 秦朝、元朝 、隋朝C . 秦朝、隋朝、元朝D . 隋朝、元朝、秦朝8. （2分）秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）A . 修豪华的宫殿和陵墓B . 修筑万里长城C . 焚书坑儒D . 把全国划分为36郡9. （2分）仔细阅读以下人物百科名片，判断这一人物是（ ）A . 蒙恬B . 李斯C . 韩非D . 沈括10. （2分）古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经句所关联的人物及事件对应错误的一项是（ ） A . 秦王扫六合，虎视何雄哉！嬴政与统一国家建立B . 人固有一死，或重于基山，或轻于鸿毛司马迁与史记C . 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波隋文帝与隋朝大运河D . 封侯非我意，但愿海波平戚继光与抗军斗争11. （2分）帝国的终结是易中天迄今为止最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝制形成和灭亡的原因。书中说：“秦，虽死尤存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死尤存主要是指（ ） A . 统一文字B . 统一度量衡C . 修筑万里长城D . 开创中央集权制度12. （2分）借助年代尺我们可以清晰梳理历史发展脉络，认识某一历史时期的时代特征。仔细阅读年代尺，下列对时代特征的描述，正确的是（ ）统一国家的建立经济重心南移与民族关系发展繁荣、开放与革新多民族国家的巩固与危机A . B . C . D . 13. （2分）文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后，下令全国统一书写（ ） A . 楷书B . 隶书C . 小篆D . 行书14. （2分）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 秦朝15. （2分）在加强专制主义中央集权的过程中，中国的封建帝王费尽了心机。下列措施中，有助于加强专制主义中央集权的是（ ）创立皇帝这一称号 实行文字狱 废丞相，设三司 设立军机处A . B . C . D . 16. （2分）“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝17. （2分）秦初，廷尉李斯上奏曰：“周天子所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”秦始皇听取了李斯的建议，在地方实行了（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 行省制D . 刺史制度18. （2分）历史学名著全球通史中称：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。”这三次“革命”是指（ ） A . 小农经济出现、临时约法颁布、社会主义经济体系确立B . 中央集权制度建立、中华民国成立、解放战争胜利C . 秦朝建立、武昌起义爆发、新中国成立D . 封建土地制度确立、武昌起义爆发、社会主义现代化建设时期开始19. （2分）右面的著作是中国史书的典范。在这两部著作中均有记载的史实是 （ ） A . 秦国统一六国B . 东汉建立C . 三国鼎立局面形成D . 隋朝开凿大运河20. （2分）历史学名著全球通史中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年”，这三次“革命”是指（ ） A . 秦朝建立、中华民国成立、新中国成立B . 中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利C . 封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立D . 小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立21. （2分）为了巩固统一，抵御北方的少数民族匈奴，秦始皇在军事方面采取的措施是（ ）A . 建立中央集权制度B . 修筑长城C . 焚书坑儒D . 开凿灵渠22. （2分）秦始皇被称为“千古一帝”，下列属于他的功绩的是（ ） 灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡实行分封制 修建灵渠A . B . c D23. （2分）新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么? （ ） A . 秦B . 夏C . 商D . 周24. （2分）下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是（ ） 秦朝 隋朝 西晋 元朝A . B . C . D . 25. （2分）“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，那种蓬蓬勃勃的自由思索的精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”这一“致命打击”来自 （ ） A . 统一货币、度量衡和文字B . 地方推行郡县制度C . 焚书坑儒D . 颁布严苛的刑法26. （2分）电视剧荆轲传奇，讲的是秦王为统一天下而攻燕，荆轲想通过刺杀秦王来阻止秦灭燕国.你认为下列哪一项评价比较正确？（ ） A . 只要杀了秦王，燕国就不会灭亡B . 荆轲是一个壮士，他用生命阻止了秦王的暴行C . 秦王进行的统一六国的战争违背了历史潮流D . 荆轲虽然壮烈，但他的行为是不明智的，因为他的行动违背了历史潮流27. （2分）下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是（ ）。 A . 老大应征去修长城，多年未归B . 老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了C . 老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书D . 老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿28. （2分）据史书记载：某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ） A . 锦衣卫B . 丞相C . 太尉D . 御史大夫29. （2分）秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了（ ）A . 压制知识分子B . 推崇儒家经典C . 完善法律体系D . 加强思想控制30. （2分）它是中国第一帝。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ）A . 洛阳B . 咸阳C . 长安D . 北京二、 材料分析题 (共5题；共70分)31. （15分）阅读下列材料：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”毛泽东沁园春雪请回答：（1）毛泽东词中提到的秦皇、汉武分别指哪两位著名帝王？（2）西汉为了加强中央集权，在思想方面采取了什么措施？（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？（4）这两位帝王为加强监察制度，分别采取了什么措施？32. （15分）政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。【思想篇】图一 但丁图二 伏尔泰图三 马克思【政治篇】图四秦朝政治制度示意图图五英国资产阶级革命后权力示意图【改革篇】材料一北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。材料二男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头。（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？（2）根据图四指出秦朝管理地方的制度是什么？根据图五，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？（3）根据材料一说说，出现这些变化是源于哪一历史事件？ 与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化?（4）材料二现象的出现，源于日本19世纪中期的那一改革?反映了哪一改革措施?33. （15分）革命主要是指社会革命和政治革命。阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。材料一：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上欧洲的霸权不仅在政治领域-以大殖民帝国的形式-表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：列宁在评价十月革命时说：“犹如通天火柱一般，后面燃烧着过去的残物，前面照耀着将来的新途径。”（1）材料一所述中国历史上的三次大革命分别是指哪些历史事件？为什么说这三次大革命从根本上改变了中国政治和社会结构？ （2）请写出材料二中欧洲在工业革命、科学革命和政治革命上的具体表现。 （3）材料三中的“新途径”是指什么？请写出列宁为实现“新途径”做出的积极探索。 （4）马克思说：“革命是历史的火车头”。结合上述材料，谈谈你对这句话的理解。 34. （10分）我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图，回答问题：（1）依次写出以上疆域图所属的朝代。（2）依次写出以上疆域图所属的朝代。（3）与图一相比，图二的疆域有什么重大变化？ 原因是什么？（4）与图一相比，图二的疆域有什么重大变化？ 原因是什么？（5）由图一、图三信息可知，当时的朝代分别在地方实行什么行政制度？（6）由图一、图三信息可知，当时的朝代分别在地方实行什么行政制度？（7）根据图四，补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。西跨_，北接西伯利亚，东临太平洋，南至_。（8）根据图四，补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。西跨_，北接西伯利亚，东临太平洋，南至_。（9）古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。（10）古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。35. （15分）阅读材料回答以下问题：材料一：材料二：材料三：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。（1）材料一展示的是哪个朝代创建的制度？丞相有什么职权？（2）根据材料二，元朝为了控制辽阔的疆域，在地方上实行了什么制度？在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，他们是谁？他们各自的历史功绩是什么？（3）材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？为了加强统治，他还在地方采取了什么措施？（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的制度发展的基本趋势是什么？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共70分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、34-9、34-10、35-1、35-2、35-3、35-4、