2020~2020年部编版七年级上册历史期末模拟试卷（三）（I）卷

20202020年部编版七年级上册历史期末模拟试卷（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上九江期中) 下列关于北京人的叙述，错误的是（ ） A . 他们是我国境内已知的最早的人类B . 他们依然保留着某些猿的特征C . 他们已懂得用火烧烤食物D . 他们能够制造和使用工具2. （2分） (2016郴州) 假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以建议她阅读（ ）A . 本草纲目B . 水经注C . 天工开物D . 齐民要术3. （2分） (2017邵阳模拟) 蔡伦、郑和等人被某国际机构评为影响世界发展排名前100名的伟人。网络红人、历史教师袁腾飞曾说：“宦官只有两个不错的，青史留名，蔡伦和郑和。”蔡伦和郑和青史留名是因为（ ）A . 蔡伦和郑和都是出了名的宦官B . 蔡伦发明了纸张，郑和传播了纸张C . 蔡伦改进了造纸术，郑和七下西洋D . 蔡伦发明了造纸术，郑和是伟大航海家4. （2分） (2018九下东台月考) 下列事件有利于统一多民族国家巩固的是（ ）西汉设立西域都护元朝设置宣政院鉴真东渡日本清朝设立驻藏大臣A . B . C . D . 5. （2分） 下图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义爆发的原因不包括（ ）A . 徭役繁重B . 刑法严苛C . 滥用民力D . 开拓交通6. （2分） 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A . 诸侯争霸B . 百家争鸣C . 商鞅变法D . 铁器与牛耕7. （2分） (2018七下河东开学考) 提出“罢黜百家，独尊懦术”的是（ ） A . 李斯B . 孟子C . 董仲舒D . 商鞅8. （2分） (2016七上龙华期中) 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王9. （2分） 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ）A . 连年灾荒，百姓无法生活B . 民族矛盾尖锐C . 秦统治者的暴政D . 戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩10. （2分） (2017九上湛江月考) 南宋时“今世之服，大抵皆胡服”的现象，是民族融合的具体表现。下列事件对民族融合的加强客观上有促进作用的是（ ） A . 商鞅变法B . 靖康之变C . 王安石变法D . 北魏孝文帝改革11. （2分） (2016七上腾冲期末) 2009年12月，在河南安阳发掘一座东汉大幕，经考证确定为曹操高陵，引起人们对曹操的关注。下列史实与曹操有关的是（ ）招贤纳士 官渡之战 赤壁之战 建立魏国A . B . C . D . 12. （2分） (2015恩施) 我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（ ）A . B . C . D . 13. （2分） (2017东营) 下图中，政府在标号的区域设立的管辖机构是（ ）A . 西域都护B . 安西都护府C . 伊犁将军D . 北庭都护府14. （2分） 某同学在预习政权分立与民族融合这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（ ）A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2017七上东莞期中) 统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A . 夏B . 商C . 周D . 秦16. （2分） 你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”等与下面何种宗教有关（ ）A . 佛教B . 道教C . 基督教D . 17. （2分） (2019七上东安期末) 唐朝诗人胡曾“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时，交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的历史事件是（ ） A . 官渡之战B . 马陵之战C . 淝水之战D . 赤壁之战18. （2分） (2015七上昆明期末) 下面对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）A . 战乱频繁，破坏了社会经济B . 封建国家分裂，不利于统一C . 破坏了民族关系、不利于民族融合D . 局部统一，为全国统一创造了条件19. （2分） 下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱（ ）秦朝 西汉 东汉 西晋A . B . C . D . 20. （2分） (2016七上滕州期末) 淝水之战留给我们的成语有（ ）A . 鞠躬尽瘁死而后已B . 草木皆兵C . 三顾茅庐D . 草船借箭21. （2分） (2017七上山西月考) 中国有五千年的文明历史，朝代众多，下列朝代更替顺序正确的是 （ ） A . 夏、商、东周、西周B . 夏、西周、东周、商C . 商、夏、西周、东周D . 夏、商、西周、东周22. （2分） (2017乐山) 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）A . 夏商周时期中华文明的起源B . 秦汉时期国家的产生和社会变革C . 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合D . 明清时期民族关系的发展与经济重心南移23. （2分） (2010娄底学业考试)某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去（ ）A . 云南元谋县B . 浙江河姆渡C . 北京周口店D . 湖南道县24. （2分） (2016七上简阳期末) 下面说法错误的是（ ）A . 汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝B . 经过汉武帝的统治，西汉国势开始进入鼎盛时期C . 汉武帝时期，废除了摧残身体的酷刑D . 汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局面25. （2分） (2018七上卫辉期末) 西汉“文景之治”和东汉“光武中兴”局面的出现给我们最大的启示是（ ）A . 大乱之后必有大治B . 科学进步是经济发展的决定性因素C . 兴衰纷乱总是反复出现的D . 调整政策有利于推动生产力的发展二、 问答题 (共1题；共5分)26. （5分） (2018七上南岸期中) 假如你是河姆渡氏族中的一员，你收到了半坡氏族的邀请。临行前，请思考以下问题: （1） 你应该去现在的哪一省份？ （2） 他们可能会用什么主食招待你？晚上，你将会住在怎样的房子里？ （3） 在生产生活方面，你的氏族和他们有哪些不同之处？（答出2点即可）造成这些不同的主要原因是什么？ 三、 材料分析题 (共3题；共65分)27. （20分） 在学习完两汉历史后，小明发现西汉出著名皇帝，东汉出科技人才。阅读图文，回答相关问题。（1） 【西汉皇帝】图（a）和图（b）的两位皇帝在位时期，使西汉出现了怎样的治世局面？请说说他们为了这一局面的形成作了哪些努力。（2） 图（c）是汉武帝的画像，他在位时期在政治、思想和经济上采取了哪些措施？使西汉进入了什么时期？ （3） 【东汉科技】请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。（一项即可）（4） 【人物精神】从这两组人物的身上，说说你可以继承和发扬哪些精神。 28. （20分） (2016七上石嘴山期末) 读下列材料回答问题：材料一：关中良相惟王猛，天下苍生望谢安。材料二：秦王（苻）坚与阳平公（苻）融登寿阳城望之，见晋军布阵严整，又望八公山上，草木皆兵，以为晋兵，顾为融曰：“此亦劲敌，何为弱也！怃然退有惧色。请回答：（1） 材料一中的王猛是哪一个政权中的人物？该政权是哪一个民族建立的？（2） 材料二反映的是哪一件大事？发生在哪一年？结果如何？（3） 材料二中产生出来了哪一个成语？（4） 材料二中的“晋”称什么？是由何人建立的？（5） 材料二中的战役产生了什么影响？29. （25分） 阅读下列材料，回答问题。材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”史记商君列传材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”资治通鉴（1） 材料一中这场改革是一场富国强兵的改革，这一目的最终实现了吗？能够说明这一问题的历史现象是什么？（2） 材料二中“卫鞅”主持的变法中损害奴隶主贵族特权的内容是哪一项？受到农民欢迎的重大举措是什么？（3） 材料三反映的是哪次改革的内容？其作用是什么？（4） 综合以上三则材料，谈谈你对改革的看法。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 问答题 (共1题；共5分)26、答案：略三、 材料分析题 (共3题；共65分)27、答案：略28、答案：略29、答案：略