湘教版第三十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷

湘教版第三十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 高梁酿酒C . 汽油挥发D . 灯泡发光2. （2分）下列关于物质的燃烧现象正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体B . 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放热，生成白色固体D . 加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体3. （2分）有关“原子”说法错误的是（ ） A . 是化学变化中最小的微粒B . 是自然界中最小的微粒C . 是保持物质化学性质的一种微粒D . 是可以直接构成物质的一种微粒4. （2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ） A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学变化中不可分C . 化学反应前后原子的种类不变D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应5. （2分）下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A . 磷+氧气五氧化二磷B . 酒精+氧气水+二氧化碳C . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳D . 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠6. （2分）如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 该元素的原子序数为20B . 该元素的相对原子质量为40.08C . 该元素原子核外有4个电子层D . 该元素原子在化学反应中不容易失去电子7. （2分）以下是几个常见实验的注意事项：在试管中加热铜绿，试管口要略向下倾斜铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水高锰酸钾受热分解制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热它们的目的都是为了防止（ ）A . 水倒流B . 温度过高C . 容器破裂D . 反应过慢8. （2分）硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中错误的是 （ ）A . 元素符号为BB . 是非金属元素C . 原子核外有5个电子D . 相对原子质量为1081 g9. （2分）硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料硅酸钠中硅元素的化合价与某工业废水中含有的三氯合镉酸钾(KCdCl3)中镉元素的化合价差值为（ ）A . 0B . 1C . 2D . 3二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题；共15分)11. （2分）现有“碳家族”中的六种物质：C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3、CH4 ， 请用化学式填写：属于单质的是_；天然气的主要成分是_；汽水中含有的酸是_；用于冶炼金属的氧化物是_；能用于人工降雨的是_。12. （4分）现有洁净的空气 高锰酸钾 水银 氯化钠 二氧化氮 氮气 食盐水 冰水共存物 液态氧，共九种物质，其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于单质的是_，属于氧化物的是_。 13. （4分）我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源 （1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式_； （2）水在化学实验中的作用不可忽视如图1做法中，水用来隔绝空气的是_（填序号）； （3）除去水中的不溶性物质，常用的方法是_生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ （4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示： 对应的作用是_；（填字母序号，下同），对应的作用是_；a杀菌作用 b吸附作用 c沉淀过滤 d蒸馏（5）今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源，大力建设生态文明“，请列举一条生活中你的两点节水做法_、_ 14. （5分）完成下列问题：从C、H、O、Na、S五种元素中选择适当元素，组成下列物质，请用化学式填空： （1）易吸水潮解的固体是_； （2）浓溶液常用作气体干燥剂的是_； （3）固体可用于人工降雨的是_； （4）过量排放到大气中易形成酸雨的氧化物是_。 四、 实验题 (共1题；共1分)15. （1分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究 （1）【猜想】氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变氧化铜是反应的催化剂，反应前后_（2）【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验填写如表步骤现象步骤现象步骤结果结论_猜想、不成立；猜想成立步骤的目的是_写出该反应的文字表达式：_。五、 科学探究题 (共1题；共5分)16. （5分）某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究 （1）实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题： 写出仪器a的名称_（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_（填字母代号） （3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。 （4）实验二：测定空气中氧气含量的实验 如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（5）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）: 打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；用强光手电照射，引燃红磷；红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题：、步骤中,未冷却至室温会使测得的V2数值_（填“偏大”或“偏小”）、步骤中，求得氧气的体积分数为_。六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17. （7分）阅读下面文字，回答问题。在通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的细菌，故自来水常用氯气来消毒杀菌实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气（1）氯气的物理性质有_（填序号）；氯气的化学性质有_。（填序号） （2）写出氯气（Cl2）与水反应的文字表达式：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 填空题 (共4题；共15分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 实验题 (共1题；共1分)15-1、15-2、五、 科学探究题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17-1、17-2、