2019-2020年度教科版科学六年级上册第三单元专项复习：判断题（含解析）D卷

2019-2020年度教科版科学六年级上册第三单元专项复习：判断题（含解析）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、判断题1 . 没有能量植物也可以生长、我们也可以正常生活。（_）2 . 同一块磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。（_）3 . 磁悬列车与传统火车相比，更快速更平稳。（_）4 . 通电线圈能产生磁性，但是不能吸引小磁针。（_）5 . 电路短路时通电时间不能过长。（_）6 . 电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。（_）7 . 电动机里面有磁铁。（_）8 . 垒球能被磁铁吸住。（_）9 . 一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（_）10 . 磁铁哪端吸的铁钉多，说明哪端磁性强。（_）11 . 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（_）12 . 水力发电站的工作原理是利用水位差产生强大水流所具有的动能进行发电。（_）13 . 磁铁隔着薄物体能吸铁，隔着太厚的物体就不能吸铁了。（_）14 . 激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。（_）15 . 电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。（_）16 . 生活中的电动小玩具车里面有电动机。（_）17 . 我国的水资源十分丰富，因此我们不需要提倡节约用水。（_）18 . 拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。（_）19 . 直接把线圈缠绕在铁芯上，铁芯就会被磁化。（_）20 . 蹄形磁铁和环形磁铁.它们没有南北极。（_）21 . 电磁铁在切断电源后仍能在很长时间内具有磁性。（_）22 . 用磁铁的磁极在钢针上沿着一个方向摩擦，钢针会具有磁性。（_）23 . 用线圈通电时，可以把磁集中起来。（_）24 . 电和磁无关。（_）25 . 小电动机能够转动是因为电和磁的相互作用的结果。（_）26 . 镍块能被磁铁吸引。（_）27 . 电动机是把电能转化成动能的装置。（_）28 . 能量之间不可以相互转化。（_）29 . 两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（_）30 . 绕在铁钉上的导线越长，做出来的电磁铁磁性就越大。（_）31 . 为了验证电磁铁的磁力大小与电池的数量的关系的实验，用到的实验方法是对比实验。 （_）32 . 把通电的导线放在指南针上方，指南针不会发生偏转。（_）33 . 研究影响电磁铁磁性的强弱时，通电时间不能过长。（_）34 . 电磁铁中电流越强，磁性越强；线圈圈数越多，磁性越强。（_）35 . 为了增强实验现象，做电磁铁实验时要把导线直接接在电池两端较长时间才行。（_）36 . 只有电才能向其他能量转化。（_）37 . 所有的电器都应用了电磁铁。（_）38 . 电磁铁没有磁性。（_）39 . 六边形支架用料最少。（_）40 . 把小灯泡串联起来比并联起来更亮 。（_）41 . 一块磁铁磁力大小一般不会变化，两块或多块磁铁黏在在一起，磁力大小会变化。 （_）42 . 用完的废电池，一点用都没有。（_）43 . 电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。（_）44 . 指南针最初叫做司南。（_）45 . 测量磁力大小可以用小号的大头针。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（_）46 . 制作电磁铁时，线圈绕5圈，不会有磁性。（_）47 . 磁铁的形状是多种多样的。（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、