人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习D卷

人教版语文六年级下册第五组第21课我最好的老师同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共170分)1. （4分）给下列字加拼音。_ _ _旬 募 筹 颠2. （3分）选词填空教训 教育 教诲 那节科学课给了我一种终身受益的_。 妈妈经常_我要做一个诚实的人。 王老师的_将永远伴随着我的人生之路。3. （12分）看拼音写词语。j chx gunyun dsho widun xingjin k_sh lingqu fzh zhch yug zhngchng sh_4. （7分）看拼音，写词语。xun yyo tiozh shs w_rngnp千峰万_绵_蜿蜒返_归真5. （8分）比一比，再组词语。峪_睹_俗_赌_虚_评_虑_怦_6. （10分）形近字组词椅_ 拴_ 棠_ 虔_ 峻_倚_ 栓_ 堂_ 虚_ 竣_7. （2分）找出下面句子中用错的字，把正确的写在后面的横线上。坚苦的工作就向担子，摆在我们面前，看我们敢不敢成担。_我们要继成老一辈革命家艰苦朴素的优良传统。_8. （7分）看拼音，写词语。f qin ju sh ju su d_予 _影 _起 _女 _着老_ 荡_9. （4分）看拼音写汉字zhn_放 调kn_斑b_ 阻no_10. （5分）修改病句同学们都很爱护今天的幸福生活。周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。11. （5分）我最好的老师一文中，作者为什么说怀特森老师是“最好的老师”？12. （9分）选择恰当的字义，把序号写在横线上开：A打开，使关闭着的东西不再关闭；B打通，开辟；C舒张、分离；D解冻；E发动、操纵；F开办；G开始；H举行；I写出；J受热而沸腾。他们在这里开了一个医院。_在机场，工作人员会让有的人开箱子接受检查。_爷爷在墙上开了一个窗口。_水开了，我马上把火关了。_医生为我开了一个药方。_我的叔叔开汽车时从不打手机。_昨天，我们学校开了运动会。_春天来了，桃树开花了。_9月1日，中小学开学了。_13. （20分）加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的世界著名人物中_玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_14. （1分）按课文内容填空这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:_。15. （5分）照样子改写句子。例：你怎么能赌气不吃饭呢？你不能赌气不吃饭。“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？16. （5分）按要求完成句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）怀特森先生是我六年级时的科学课老师。（缩句）17. （5分）把下面的陈述句改为反问句。离考试的日子越来越近了，我心里很着急。18. （5分）缩句得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕杀了很多。19. （5分）修改下列病句。被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。20. （3分）下面每组的四个词中，有三个是属于同一类的，把不属于同一类的那个词圈出来。电冰箱 电脑 电影 微波炉_荷花 插花 梅花 菊花_铅笔 尺子 课本 橡皮_21. （15分）阅读下文，回答问题暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划（hu hu）破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾，一条条金线似（s sh）的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈杂声音。（1）选择文中划线字正确的读音划_（hu hu）破 似 _（s sh）的（2）作者是从哪几个方面去观察暴风雨的？（3）这段话写出了暴风雨的哪些特点？（4）“一条条金线”指的是_。（5）“大雨像一片巨大的瀑布”一句，是用_去比喻_。22. （23分）阅读下文，回答问题。 遇见张晓风个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来。“妈妈！妈妈！快点来呀！”我从床上跳起，直奔她的卧室，她已坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘诡异的笑容。“什么事？”她不说话。“到底是什么事？”她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。“到底什么事？”她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一个字。“天！”我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空，平常是一个聆噪的小女孩，那天竟也像被震慑住了似的，流露出皮诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦，她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发，蓝天从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几探树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里，我仍然没有十分注意，只当偶然风起所带来的。可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维传播的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。我感到那云状的种子在我底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。（1）联系上下文，解释词语。 聒噪：_。秘而不宣：_。（2）请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。 （3）请为文中第自然段的横线处加上合适的标点符号。 那一刻真是神圣_我握着她的小手感觉到她不再只是从笔画结构上认识_天_她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔_那份坦荡_那份深邃_她面对面地遇见了蓝天_她长大了_（4）“我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”句中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是_。这样表达的妙处是_。（5）从作者的两次遇见中，你收获的感悟是：_。 （6）作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼呢？请选择一个写下来。 23. （5分）积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。24. （2分）选择下列组词语中没有错别字的一项_A . 泛力 荣誉B . 捐赠 洗澡C . 机械 理程碑第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共24题；共170分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、24-1、