沪科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷（II ）卷

沪科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）目前我国境内已知的最早的人类是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）下列图片符合北京人生活特征的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等信息符合的古人类活动遗址应是（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 河姆渡遗址D . 半坡遗址4. （2分）我国在世界上最早种植的农作物是（ ） A . 水稻、小麦B . 水稻、粟C . 水稻、玉米D . 玉米、粟5. （2分）“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老东方有一群人，他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远的龙的传人。”中国人自称是龙的传人。龙的形象突出地反映了（ ） A . 中国人善于想象B . 华夏族有不同部落融合而成C . 中华民族的团结有爱D . 中华民族锐意进取精神6. （2分）今天侨居在世界各地的华人都自豪地称自己是_的子孙（ ） A . 炎黄B . 盘古C . 三皇D . 蚩尤7. （2分）西周的最后一个国王是 （ ）A . 周幽王B . 周文王C . 周武王D . 周平王8. （2分）史记记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（ ） A . 禅让制开始出现B . 分封制开始代替禅让制C . 分封制开始出现D . 世袭制开始代替禅让制9. （2分）孟子中记载：“天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（ ）A . 西周初年以世袭制代替禅让制B . 西周末年周王势力日益衰微C . 诸侯有对周王述职的义务D . 西周初年诸侯势力凌驾于周王之上10. （2分）2006年7月，第30届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟人选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周11. （2分）商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件？（ ） A . 商汤灭夏B . 武王伐纣C . 盘庚迁殷D . 平王东迁12. （2分）人们通常以“齐鲁大地”来称呼山东，是缘于中国古代的一种政治制度的推行，这种制度是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制13. （2分）战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史的是（ ） A . 商鞅变法B . 长平之战C . 楚庄王称霸中原D . 合纵与连横14. （2分）成语故事蕴含着丰富的历史信息,下列成语源于春秋争霸的是 （ ）A . 退避三舍B . 围魏救赵C . 纸上谈兵D . 三顾茅庐15. （2分）如图，局势动荡、世界关注的伊拉克位于两河流域，这里曾经是人类文明的摇篮。属于这一地区文明的是（ ）A . 金字塔象形文字B . 司母戊鼎甲骨文C . 种姓制度佛教D . 汉谟拉比法典楔形文字16. （2分）史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个了。材料所反映的历史发展趋势是（ ） A . 诸侯国的割据混战日益扩大B . 人民遭受的灾难更加深重C . 历史向着统一的方向发展D . 封建制度正逐步确立起来17. （2分）商鞅变法的内容中，对“重农抑商”思想形成奠定基础的是（ ） A . 承认土地私有B . 统一度量衡C . 建立县制D . 奖励生产18. （2分）下列国家中，既是“春秋霸主”，又是“战国七雄”的有（ ）齐国 晋国 秦国 宋国 楚国A . B . C . D . 19. （2分）左传成公十三年云:“国之大事，在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上（ ） A . 鹿皮和虎皮B . 龟甲和兽骨C . 青铜器D . 树皮20. （2分）春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起。下列现象不符合这一时期的是（ ） A . 开始出现铁制农具和牛耕B . 周天子地位下降王室衰微C . 强大的诸侯竞相争当霸主D . 各诸侯国的数量越来越多21. （2分）温家宝总理指挥抗击冰灾工作时说：“民安了国才能安，国安了领导人的心才能安，”充分体现了以人为本的思想。在古代先哲中，第一次提出了“仁”的学说，主张“为政以德”、爱惜民力思想的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 墨子D . 唐太宗22. （2分）孔子说，冉有做事缩手缩脚，所以要激励他的勇气。子路好勇过人，所以我让他谦退。这反应了孔子什么样的教育理念（ ） A . 有教无类B . 因材施教C . 首创私学D . 为政以德23. （2分）下列选项中不属于都江堰功能的是（ ） A . 防洪B . 灌溉C . 水运D . 御敌24. （2分）“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。下列思想与“国之命在人心”内涵基本一致的是（ ） A . 有教无类，因材施教B . 罢黜百家，独尊儒术C . 民为贵，社稷次之，君为轻D . 知彼知己，百战不殆25. （2分）历史推论建立在史实的基础上。下表中推论与史实相符合的是（ ）选项史实推论克里斯提尼改革确立了罗马共和制度百家争鸣促进了早期中华文明的形成英国资产阶级革命沉重打击了欧洲其他国家封建制度文艺复兴撼动了封建专制制度的精神统治A . B . C . D . 二、 综合题 (共4题；共80分)26. （15分）探究实践，寻找历史！材料一：材料二：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，也有关于早期社会的很多传说。其中，炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。考古学者在河南、陕西、甘肃、浙江等地发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、骨笛、船形彩陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。人教版中国历史七年级上册阅读材料，回答问题：（1）根据材料一的图片，你能说出了解历史有哪些途径吗？你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径？ （2）材料二中考古学者的发掘印证了炎黄传说中的哪些内容？ （3）你认为远古传说与真实历史之间有何区别与联系？ 27. （15分）阅读下列材料，回答问题材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_”。材料三：周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1）你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。 （2）料二这种现象最早出现在什么朝代？出现这种变化的根本原因是什么？ （3）材料三反映了周初实行的哪种政治制度？ 28. （15分）阅读下列材料，回答问题。（1）材料中出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器的主要用途是什么？结合所学知识，说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件。这一著名水利工程是谁主持修建的？ （2）在推动“社会在大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？ （3）通过对以上几个历史时期的问题的探究，你获得了什么认识？ 29. （35分）阅读下列材料并回答问题：变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。材料一：材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。汉书食货志上材料三：材料四：材料五：（1）根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？ （2）根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？ （3）根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。 （4）根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？ （5）材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？ （6）材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？ （7）材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共80分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、