人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷D卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上丰县期末) “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过去的一个长达400年期间，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是（ ） A . 新航路开辟B . 黑奴贸易C . 工业革命D . 美国内战2. （2分） 英国的伯明翰为印度提供斧头，为北美的土著居民提供战斧；向古巴及巴西运送铁链、手铐及铁颈圈，以供奴隶佩戴。这反映了伯明翰发展为大工业中心的主要因素在于（ ） A . 英国拥有广阔的海外市场B . 资本原始积累的推动C . 工场手工业技术水平高超D . 唯利是图的精神追求3. （2分） (2018九上紫金期中) 陈昊同学正在查找“查理一世、权利法案、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是（ ） A . 英国资产阶级革命B . 美国独立战争C . 法国大革命D . 十月革命4. （2分） (2019大庆模拟) 下列文献中体现了私有财产神圣不可侵犯的是（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 法典5. （2分） (2019惠阳模拟) 19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生主要反映了她（ ） A . 缺乏环境保护的意识B . 缺乏国家和民族自豪感C . 对当时工业文明的认同D . 对化学知识茫然无知6. （2分） (2018九上东明期中) 某历史宣传栏的内容分别为：宪章运动、共产党宣言、第一国际。请判断此宣传栏反映的共同主题是（ ） A . 资产阶级革命兴起B . 国际工人运动的发展C . 资本主义的巩固和发展D . 社会主义国家的建立7. （2分） (2019鲅鱼圈模拟) 从结果看，l9世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代“罗斯福新政”的相同之处是（ ） A . 维护了国家统一B . 加强了国家对经济的全面干预C . 巩固了美国的资本主义制度D . 改变了国内种族歧视状况8. （2分） (2019九下芜湖模拟) 大国崛起：此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题”。材料中美国“解决国内的统一和制度问题”的方式是（ ） A . 美国独立战争的开展B . 独立宜言的颁布C . 1787年美国宪法的实施D . 美国内战的爆发9. （2分） (2019雷州模拟) 下列与林肯有关的历史文献是（ ） A . 解放黑人奴隶的宣言B . 人权宣言C . 独立宣言D . 权利法案10. （2分） (2017九上南通月考) 习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国1861年改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ） A . 大力发展教育事业B . 努力发展近代工业C . 引进西方先进技术D . 解决农民土地问题11. （2分） (2019紫金模拟) “以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手”。促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（ ） A . 发动战争，开拓海外市场B . 废除农奴制，解放农奴C . 明治维新，发展资本主义D . 科技立国，重视人才培养12. （2分） (2019邵阳模拟) 衡邵怀铁路的开通运营，填补了湘西南多个县市的铁路路网空白，让沿线各地搭上了“高铁快车”。世界铁路时代的开创者是（ ） A . 哈格里夫斯B . 史蒂芬森C . 瓦特D . 卡尔本茨13. （2分） (2019九下枣庄期中) 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，其中为内燃机发展做出贡献的科学家不包括（ ） A . 奥托B . 戴姆勒C . 狄塞尔D . 诺贝尔14. （2分） 他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是（ ） A . 列夫托尔斯泰和贝多芬B . 伏尔泰和凡高C . 莎士比亚和达芬奇D . 达芬奇和凡高15. （2分） (2016东港模拟) 教士称作“文明的恶棍”, 骂教皇是“两足禽兽”的法国启蒙运动思想家是（ ）A . 孟德斯鸠B . 卢梭C . 伏尔泰D . 洛克二、 综合题 (共3题；共50分)16. （15分） (2019九上长春月考) 阅读下列材料回答问题。 材料一：恩格斯说：“(1416世纪)一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人学识渊博方面的巨人的时代。”材料二：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。牛顿材料三：1859年，英国生物学家达尔文的著作物种起源出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。在生物科学领域揿起了一场伟大的革命。（1） 根据材料一和所学知识，请写出“最伟大的、进步的变革”指的是什么。这场变革提倡什么思想?请写出这一时期的一位“巨人”。 （2） 根据材料二和所学知识，写出牛顿站在“巨人肩上”取得的成就。(一项即可) （3） 材料三中，达尔文的观点打破了千百年来的哪一理论? （4） 从以上在不同领域取得成就的人物身上你学到了哪些精神? 17. （15分） (2019桂林) 阅读下列材料：材料一：光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。钱乘旦西方那一块土材料二：他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习还打破所有先例，去西欧旅行，直接学习外国的种种制度和惯例。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。韦尔斯世界史纲）请回答：（1） 根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”发生的国家。写出“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。 （2） 根据材料二并结合所学知识，写出“改革”的名称，概括这次改革的突出特点并分析改革对俄国的作用。 （3） 根据材料三井结合所学知识，分析美国面临的问题。（不能照抄原文，2分）写出“四年斗争”所指的历史事件。 （4） 结合上述国家的发展，谈谈你从中得到的认识。 18. （20分） (2018九上黄岛期中) 人物是历史的灵魂，每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章。读懂历史人物，链接现实，以启迪我们生活、学习，促进健全人格的发展是我们学习的重要目的之一。 某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛，（1）班同学抽到以下图片和题目，现邀请你一起参与活动。（1） 【活动一：人物竞猜】 根据提示答出相关人物。A、他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标”_B、他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂_C、他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代_（2） 【活动二：史料整理】对拿破仑的历史功过，历来众说纷纭。请你从下列评价中任选二评价，说说其这样评价的依据（史实）。 甲：他是法国革命的领导者和继承者乙：他背叛了革命原则丙：他是革命观念的传播者丁：他是侵略者（3） 【活动三：人物比较】比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家和军事家，其历史作用的相同之处是什么？ （4） 【活动四：精神感受】你从图片所示的历史人物身上学到了哪些优秀品质？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 综合题 (共3题；共50分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略