浙江省九年级下学期开学化学试卷C卷

浙江省九年级下学期开学化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2017绥化）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 百炼成钢C . 滴水成冰D . 木已成舟2. （2分）逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质B . 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子C . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素D . 二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，所以其质量和性质在反应前后不变3. （2分）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于检测酒驾中酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（ ） A . C2H5OH的相对分子质量为46 B . K2Cr2O7属于氧化物C . K2Cr2O7中铬元素的化合价为7D . C2H5OH中C，H，O的原子个数比为2:5:14. （2分）“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（ ） A氧化物NOH2O2KClO3B污染物COPM2.5SO2C有机物乙炔石油乙醇D纯净物纯碱硫酸熟石灰A . AB . BC . CD . D5. （2分）（2016常德）下列物品中是由有机合成材料制成的是（ ）A . 塑料座椅B . 青花瓷瓶C . 不锈钢杯D . 纯棉衬衫6. （2分）火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低，常年在-5-90之间，还找到了有液态水存在的证据。如图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是（ ）A . 地球和火星的大气中O2的体积分数相同B . 地球和火星的大气中都含有N2C . 地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D . 火星大气中没有稀有气体，空气中有7. （2分）规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（ ） A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 移走蒸发皿8. （2分）今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 它们表示四种元素B . 表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子C . 表示的元素是非金属元素D . 表示的是阳离子9. （2分）某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是（ ）A . Fe、Cu、Ag、稀硫酸B . Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液10. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 氧元素NB . 钠离子NaC . 4个氢分子4HD . 3个氧原子3O11. （2分）在下表对应的温度下，向4只盛有100g水的烧杯中，分别加入40gKCl固体，充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。 烧杯序号温度（）20305060下列关于所得溶液的说法错误的是（ ）A . 溶质质量 B . 溶液质量 C . 溶质质量分数 D . 中溶质与溶剂的质量比为 2：512. （2分）下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . 降温可使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液C . 将t2C甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数：乙甲=丙D . P点表示t1时甲、丙两种物质的溶解度都是25g13. （2分）某学生为了验证锌、银和铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：将Zn、Cu分别加入到AgNO3溶液中将Zn、Ag分别加入到Cu（NO3）2溶液中将Cu分别加入到ZnSO4、AgNO3溶液中Zn、Cu分别加入到稀盐酸中，再将Cu分别加入到AgNO3溶液中，以上方案不可行的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能长时间保存的原因是（ ）A . 因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B . 因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C . 因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D . 因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色15. （2分）下列应用正确的是（ ）A . 聚氯乙烯具有熔点高、硬度大的性质，常用作炊具的手柄B . 向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量C . 蚊虫叮咬后应涂一些含有酸性物质的溶液，可以减轻痛痒D . 石墨具有导电性，可以用做干电池的负极16. （2分）把 80的饱和硝酸钾溶液降温到 30,下列叙述正确的是（ ） 溶质的质量不变 溶液的质量不变 溶剂的质量不变 仍然是饱和溶液 溶质的 质量分数减小A . B . C . D . 17. （2分）地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是（ ） 工业废水.废物未经处理直接排放；植树造林，加大绿化面积；随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；生活污水的任意排放；减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨.A . B . C . D . 18. （2分）2012年3月“两会”在北京召开，洗衣店问题成社会焦点：大多数洗衣店用有毒的四氯乙烯作干洗剂，影响消费者的健康。下列有关四氯乙烯（化学式为C2Cl4）的说法中，错误的是A . 四氯乙烯属于有机化合物B . 四氯乙稀由碳、氯两种元素组成C . 每个四氯乙烯分子中共有6个原子D . 四氯乙烯中碳、氯元素的质量比为1219. （2分）如图是某化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息正确的是（ ）A . 该反应前后分子个数相同B . 该反应前后原子种类发生改变C . 该化学反应属于置换反应D . 化学反应中分子可分为原子20. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCDA . AB . BC . CD . D二、 二.填空及简答题 (共6题；共35分)21. （3分）阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出，回答： （1）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的_（物理、化学）性质 （2）制取硫化氢气体的装置可选用_的气体发生装置，收集时可用_法 22. （3分）用下面结构示意图的字母填空（1）属于金属原子的是_， （2）具有稳定结构的是_， （3）属于离子结构示意图的是_。 23. （4分）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质请回答下列问题： （1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是 （填字母） A . 硫酸钡B . 氯化镁C . 植物油D . 金属铁（2）如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置 实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子间的_实验II中B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，则与A管相连的是电源的_极24. （9分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1）控制燃煤产生的_（填化学式）排放，能够减少酸雨的形成 （2）2011年我国化石能源基础储量和年产量如下： 资源种类基础储量年产量石油24 亿吨1.85 亿吨天然气30000 亿立方米1034 亿立方米煤1145 亿吨33.67 亿吨按照上表中化石能源基础储量和开采速度，在图1中表示出石油可开采的年数（3）根据含碳量的多少，可以把煤大致分为：无烟煤、烟煤、褐煤，泥煤等充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2的质量如图2所示，该煤属于_（填字母） 煤含碳量A泥煤60%70%B褐煤70%80%C烟煤80%90%D无烟煤90%98%（4）氢能是公认的清洁能源如图3是工业上制备氢气的微观示意图 写出上述反应的化学方程式：_该反应必须在高温下才能持续进行，该反应为_（填“吸热”或“放热”）反应25. （10分）某校研究性学习小组他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）写出用该方法制取氧气的化学反应方程式式_（2）请指出图中所用仪器的名称：a_；b_；c_；d_（3）所用的装置图中有一些错误，请你指出来：26. （6分）（2016南开区一模）室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化 （1）室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液（2）若甲中含有少量丙，应用_法提纯（3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”）（4）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_（5）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水_g；主要实验步骤为计算、_、混匀三、 实验及探究题 (共2题；共10分)27. （4分）在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：只有CO2只有CO 既有CO2 ， 又有CO【查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色【实验设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验，并设计了下图实验装置请你根据小雨的实验方案填空：【实验步骤】（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热（1）【实验结论小雨通过分析实验现象，确认猜想是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式_；（2）【反思与评价】（1）该实验开始通一会儿N2的目的是_ （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处_（3）小欣认为可把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，来检验是否有CO小雨认为此方案不可行，其不可行的理由是_28. （6分）根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题 （1）图中标有的仪器名称：_，_ （2）实验室制取氢气的装置，可选用图中_（填装置序号） 制取氢气的化学方程式_ （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，证明氧气已收集满的方法是_ 四、 四.计算分析题 (共1题；共7分)29. （7分）某纯碱样品中含有少量的氯化钠杂质，为了测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：（1）A点产生气体的质量为_；（2）样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）；（3）B点时，烧杯内溶液中溶质的化学式_第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 二.填空及简答题 (共6题；共35分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、三、 实验及探究题 (共2题；共10分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、 四.计算分析题 (共1题；共7分)29-1、29-2、29-3、