2019-2020年度九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

2019-2020年度九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列生活中的现象从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A . 酒精挥发B . 食物腐烂C . 家庭自制冰块D . 石蜡受热熔化2. （2分）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法中正确的是（ ） A . 用嘴吹灭酒精灯的火焰B . 加热后的试管立即用水冲洗C . 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D . 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖3. （2分）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为10mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为2mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A . 肯定大于8 MlB . 肯定小于8 mLC . 肯定等于8 mLD . 可能大于也可能小于8 mL4. （2分）给150ml液体加热，需要使用的仪器是下列的：试管；烧杯；试管夹；酒精灯；石棉网；铁架台（带铁圈）（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列变化属于化合反应的是（反应条件省略）（ ） A . 氧化汞汞+氧气B . 蜡烛+氧气二氧化碳+水C . 氢气+氧气水D . 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气6. （2分）某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是酸碱盐有机物中的（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体B . 向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成C . 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃D . 氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝8. （2分）鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是（ ）A . 碳酸氢铵和蔗糖（闻气味）B . 硬水和软水（过滤）C . 食盐水和双氧水（MnO2）D . KMnO4溶液和石灰水（观察颜色）9. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 二氧化碳B . 清澈的泉水C . 清新的空气D . 海水10. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B . 氧气是植物光合作用不可缺少的原料C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气11. （2分）实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是（ ）,) ,) ,) ,) ,)A . 装置和组合可以用来制取氧气B . 装置和组合可以用来制取氢气C . 装置和组合可以用来制取二氧化碳D . 装置可以较好地控制反应速率12. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 液体的加热B . 倾倒液体C . 氧气验满D . 检查气密性13. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . 空气B . MnO2C . CO2D . ClO214. （2分）下列关于Na、Na+两种粒子的判断，核电荷数相同；核外电子数相等；电子层结构完全相同；质量几乎相等；质子数相等；Na+比Na稳定，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列关于原子、分子的说法错误的是（ ） A . 分子可以构成物质，而原子只能构成分子B . 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C . 在原子中，质子数等于核外电子数D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子16. （2分）同种元素的原子和离子，一定具有相同的（ ）A . 质子数B . 核外电子数C . 电子层数D . 最外层电子数二、 填空题 (共6题；共21分)17. （0分）化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息，请用化学用语填空 18. （5分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构 （1）氯化钠、铜丝、酒精三种物质中，由离子构成的物质是_ （2）如图是某粒子的结构示意图，在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）形成_离子（填“阳离子”或“阴离子”） （3）蓄电池白天充电时发生的反应为：2PbSO4+2H2OPb+X+2H2SO4 ， 则X的化学式为_H2SO4中硫元素的化合价为_价 19. （6分）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、钙、硒等。（1）紫薯中维生素_（选填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病； （2）紫薯中还缺乏一种能给人体的供能营养素是_； （3）紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图，则下列说法中正确的是 ；A . 硒元素的相对原子质量为78.96gB . 一个硒原子中有34个中子C . 硒原子结构示意图中x=18D . 硒元素在化合物中可能显2价（4）紫薯种植常需施用复合肥。现有硝酸铵、硝酸钾、氯化钾、氯化铵、碳酸钾几种化肥，其中属于复合肥的是_。 20. （4分）化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示回答下列问题：（1）甲是_ （2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_保持水的化学性质的最小粒子是 _ （3）从微观来看，化学反应的实质是_ 21. （3分）分析下图所示的两个实验，回答：（1）甲实验中发生反应的符号表达式为_； （2）甲实验中，广口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性气味的SO2气体，由此推测，SO2还具有的性质是_； （3）乙实验中，广口瓶底放入少许水的目的是_。 22. （3分）一定条件下，一定量的化合物M和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O。请回答下列问题：（1）化合物M中一定含有的元素是_（填元素符号），其质量比依次为_；（2）化合物M的相对分子质量不可能是_（填选项序号）。A26B40C58D90三、 实验题 (共3题；共23分)23. （5分）化学是一门以实验为基础的科学（1）在实验室中进行操作时，我们可能会遇到一些突发情况，这就需要我们掌握一些应急处理常识：若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来，应_；若少量浓硫酸不小心溅到皮肤上，应先用抹布拭去，再_，然后涂上稀NaHCO3溶液（2）正确选择实验器材是实验成功的关键在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线23cm时，改用_滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线_；取用块状药品时，需要用_夹取24. （8分）空气和水是人类无法离开的物质 （1）空气中_含量升高会造成“温室效应” （2）图1是测定空气中氧气含量的实验装置： 红磷要足量的原因是_，燃烧时冒出浓厚的_集气瓶中预先加入少量水的作用是_（3）生活中可用活性炭净水，是利用活性炭的_性；生活中可用_的方法降低水的硬度 （4）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示： 在80时，甲物质的溶解度是_；在t时，把20g乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是_g25. （10分）实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：（1）仪器的名称_ （2）仪器的名称_ （3）图示装置中有明显错误的装置是_（填序号）（4）图示装置中有明显错误的装置是_（填序号）（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_（填序号），发生反应的化学方程式是_（6）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_（填序号），发生反应的化学方程式是_（7）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_ （8）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_ 四、 简答题 (共3题；共16分)26. （7分）化学实验要做好预防、还要预知不规范操作的后果以及实验失败的原因分析。 （1）加热固体药品时试管口要略向下倾斜，以防_； （2）用高锰酸钾制取氧气时，试管口需塞一团棉花，以防_； （3）排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，一段时间后再将导管撤出，后果是_； （4）做硫粉在氧气中燃烧的实验，没有在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液的后果是_； （5）在做木炭在氧气中燃烧实验时，木炭伸入集气瓶后很快熄灭的原因_； （6）用排水法收集氧气不纯的原因：_；_。 27. （6分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰该小组同学进行如下探究：（1）探究一：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？下表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录：物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星未填请你分析并回答：写出铁丝在氧气中燃烧的化学表达式：_铁燃烧时的“火星四射”现象可能与_有关，表中未填的一项你估计应当是_（2）探究二：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入火焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧构成的（3）探究三：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？查阅资料物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其_（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关由此推测：钠在燃烧时，_（填“有”或“没有”）火焰产生28. （3分）下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？ （1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？_。 （2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？_。 （3）给试管内液体加热时，试管口不应_。 五、 流程题 (共1题；共9分)29. （9分）A、B、C、D、E、F为氧气、水、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙六种物质中的一种，有如图所示的转化关系 （1）A可供给呼吸，其化学式为_ （2）C俗称熟石灰，B转化成C的化学方程式为_ （3）D的化学式为_ （4）F转化为E的化学方程式为_ （5）图中相邻物质间存在相互转化关系，如AB请在图中找出这样的转化关系，并用箭头补全 六、 计算题 (共2题；共5分)30. （2分）某原子中质子、中子、电子共34个，其中中子有12个，关于该原子说法正确的是_A电子12个 B质子11个 C相对原子质量34 D_31. （3分）实验室用高锰酸钾来制取氧气经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 （1）现有高锰酸钾16g，大约能生成氧气的质量是_（2）这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中，最多装_瓶？（氧气在该条件下密度为1.429g/L） （3）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气请问一个人一天吸入人体内的氧气约为_升？（计算结果取整数） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共21分)17、答案：略18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、三、 实验题 (共3题；共23分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、四、 简答题 (共3题；共16分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、五、 流程题 (共1题；共9分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、六、 计算题 (共2题；共5分)30-1、31-1、31-2、31-3、