初中生物竞赛试题及答案(1)

2009年漳州市初中生物学知识竞赛试题注意事项：1本试题分两部分。第一部分为选择题，50分；第二部分为非选择题，50分；共100分。考试时间为60分钟。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。2答卷前务必将自己所在的市、县区、学校、姓名、准考证号等填写在答题卡的密封线内。3第一部分每题选出答案后，将所选答案序号填在答题卡相应的位置上；第二部分每题答案直接填写答题卡相应的试题中，试卷的空格内不作答。一、选择题（共50分）（一）单项选择题：本大题包括130小题，每小题1分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1自然界中具有细胞结构的最小生物是A病毒 B支原体 C血小板D细菌2“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞 的结果。A生长 B增值 C分化 D分裂 3若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是A BC D4 在寒冷的冬季，柳树纷纷落叶，而松树依然葱绿，这是因为A柳树不适应寒冷的冬季 B松树比柳树更适应寒冷的冬季C柳树和松树都适应寒冷的冬季 D柳树和松树存在着竞争5绿色植物叶片上的保卫细胞与表皮细胞在形态结构上的主要区别是A含有叶绿体 B能进行光合作用C含有细胞壁 D能吸水、失水6在北方的地窖里经常存放着蔬菜，蔬菜可以保存较长时间。但人们要进去取蔬菜前，必须先打开地窖门通风一段时间才能进去。其原因是A温度较低，蔬菜抵抗病虫害的能力强B温度适宜，蔬菜中的水分容易保持C蔬菜进行呼吸作用，存在较多的二氧化碳D黑暗无光，人进去会看不见7用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用A需要叶绿体 B吸收二氧化碳 C产生氧 D产生有机物8用扦插繁殖产生的月季植株的根系是A直根系 B须根系 C即是直根系，也是须根系 D都不是9在条件相同的四个粮仓中，分别贮存有含水量如下表所示的水稻种子。在贮存过程中，产热量最少的是粮仓ABCD种子含水量10%15%20%25%10取浸泡去皮的种子，放在红墨水中染色15min20min，请指出下列哪个选项表明种子具有生命力的最强A胚芽、胚根、子叶完全染成红色 B胚芽、胚根、子叶略带红色C胚芽、胚根、子叶全部未染上红色 D胚芽、胚根、子叶部分红色11花生壳、花生的种子及两片仁，分别由下列哪项发育而来？A珠被、受精卵、子房壁 B子房壁、雌蕊、子房壁C子房壁、胚珠、受精卵 D子房壁、受精卵、珠被12右图是血液中血红蛋白与氧结合情况和血液中CO2含量情况的曲线图，则该图所表示的是 S PA四肢各处毛细血管 肺静脉 B肺静脉 四肢各处毛细血管C肺动脉 肺部毛细血管D主动脉 肺静脉13用A型和B型血清对18个人进行血型测定，得出不与A型血清发生凝集反应的有9人，不与B型血清发生凝集反应的有7人，与两种血清都不发生凝集反应的有5人，余下的都会发生凝集反应，那么A型、B型、AB型、O型人各为A2，4，5，7 B4，2，5，7 C4，2，7，5 D2，4，7，514右图是反射弧模式图。某人如因意外伤害事故，导致肌体不能运动，但有感觉。那么，此人可能遭到损伤的部位是图中A2，1 B1，5C3，4，5 D2，1，515晕车、晕船的主要原因是A听觉器官受过强或过久刺激 B感觉器官受过强或过久刺激C前庭器官受过强或过久刺激 D视网膜受过强刺激16某人饭量越来越大，身体却逐渐消瘦，喝水多，排尿多，其身体内可能缺乏A胰岛素 B甲状腺激素C生长激素 D性激素17从人体中得到三种液体，其分析结果见下表，判断它们依次来自A肾小管，肾小球，肾小囊 B肾小球，肾小囊，肾小管C肾小囊，肾小管，肾小球 D肾小球，收集管，肾小囊18被称为“活化石”的爬行动物是A蛇 B马门溪龙 C扬子鳄 D蜥蜴19造成动植物细胞营养类型不同的主要原因是因为动物细胞中无A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞壁20人体受精卵的形成与发育场所分别是A子宫 B输卵管和子宫 C卵巢和子宫 D子宫和阴道21下图能表示人的大脑的生长发育过程的是哪条曲线？22条件适宜时，酵母菌和青霉常用的生殖方式分别是A有性生殖和出芽生殖 B出芽生殖和孢子生殖 C有性生殖和分裂生殖 D营养生殖和孢子生殖23下列属于相对性状的是A狗的长耳与卷毛 B豌豆的高茎与矮茎 C羊的白毛与短腿 D人的身高与体重24猫的体细胞中含有38条染色体，那么猫的受精卵中染色体的数目为A38对 B19对 C19条 D76条25番茄果皮的红色（由R基因控制）对黄色（由r基因控制）为显性。甲番茄的基因组成为rr，乙番茄的基因组成为Rr。将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，而保留雌蕊，套上纸袋。然后再将甲番茄的花粉人工授粉到乙番茄的柱头上。该乙番茄植株上结出的果实是什么颜色的A半数的果实为红果，半数的果实为黄果 B全部是黄果C果实的一半为红色，另一半为黄色 D全部是红果26当你在温暖季节走进我国森林地区中，你会在树干的什么位置发现苔藓植物的踪迹？A东侧 B西侧 C南侧 D北侧27植物进化历程中，最早在根、茎、叶都具有输导组织的植物是A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物28果实和种子形成过程中，一个精子和卵结合发育成胚，另一个精子和极核结合发育成胚乳，这种类型的双受精现象是哪类植物所特有的? A裸子植物 B蕨类植物 C被子植物 D苔藓植物29某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在如图所示的环境条件下，保证实验装置中温度相同。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长30右图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况，那么A可能代表的种群应该是什么？ A是该种麻雀的天敌的种群B是与麻雀有互利关系的一个种群C群落中生产者数量变化的情况D是被麻雀捕食的一个种群（二）多项选择题：每小题至少有两个选项符合题目要求。每小题2分，共20分。多选、漏选、错选均不得分。 31影响光合作用速度的环境因素主要是A水分 B阳光 C温度 D空气32人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质消化的场所有A口腔 B小肠 C胃 D大肠33在血循环过程中，血液流经哪些器官后，可能出现含氧量降低，糖浓度升高的情况A小肠 B肺 C肾脏 D肝脏34关于血液相关叙述，错误的是A血液是一种流动的神经组织B血液由血清、红细胞、白细胞和血小板组成C人体内的血液按含氧量的多少可以分为静脉血和动脉血D血液能调节水、无机盐代谢平衡35汶川地震后，各级政府为预防灾区的疫情发生都采取了积极的措施。在传染病学上，要防治传染病，下列及时有效的措施是A对人口密集的环境进行定时消毒死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核正常生活正常生活B为灾区人员，特别是老人和儿童打预防针C给灾区人民提供充足的食物D患病的人员进行隔离治疗36下列关于人类基因组计划的叙述，正确的是A对人类疾病的诊治和预防具有重要意义B帮助人类认识自身的遗传秘密C只需要对X、Y两条染色体进行测序D测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息37右下图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法正确的是A多莉的外貌最像母羊BB克隆属于有性生殖C此图可得出染色体由DNA和蛋白质组成D此图可得出遗传信息在细胞核中38下列属于哺乳动物所特有的是A心脏二心房二心室 B体表被毛、体腔有膈C用肺呼吸 D胎生、哺乳39下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是A有尾B皮肤覆盖角质细鳞C全靠肺呼吸D体内受精，卵生40下列关于生态系统功能的描述，正确的是A当鹿吃草时，能量就由生产者流向了初级消费者B为了保护海洋生物多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类C绿色植物进行光合作用制造有机物的同时也把光能转化成为化学能D生态系统的物质是单向流动、逐级递减的二、非选择题（除了特别注明外，其他每空1分，共50分）41（5分）科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的，也不清楚细胞核的功能。为了弄清细胞核的作用，科学家做了一系列实验，其中有如下实验：资料：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样，而取出的细胞核也很快就死亡。如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核，各种生物活动又会恢复。请根据材料回答问题：（1）变形虫在动物分类上属于 动物，它与细菌最明显的区别是具有 。（2）该实验中的变量是 。（3）请说明细胞核和细胞质的关系： 。（4）从实验中可以得到细胞核的功能是 。42（6分）2008年9月11日，“三鹿奶粉事件”的曝光，让国人震惊。更认人震惊的远不止这些，国家质检总局通过抽样检验，许多知名品牌也“榜上有名”。截止到2008年10月份，已查处含三聚氰胺奶粉几千吨。三聚氰胺，作为一种化工材料，有肾毒性，作为添加剂有实际作用。目前我们所常用的测蛋白质含量方法就是定N法 ，但因三聚氰胺分子式N量为60%左右，而普通蛋白质仅含有N量一般不超过30%左右，因此添加三聚氰胺可以“提高”蛋白质含量，降低生产成本。婴幼儿长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。请根据材料回答问题：（1）婴幼儿摄入含有三聚氰胺的奶粉，会引发的疾病是 。（2）不法商家在奶粉中添加三聚氰胺的目的是 。（3）三聚氰胺从外界经过人体中的 和 系统进入泌尿系统。若对三聚氰胺中的N进行标记，则该N在身体内一个完整循环的过程中经过心脏和肺的次数依次是 和 。43（5分）研究人类的遗传病，可以从遗传图解中获得资料。下图表示某家庭白化病的遗传图解，A表示正常基因，a表示致病基因，请据图回答： （1）该致病基因位于 （“常”或“性”）染色体上。（2）1的基因型是 ，3的基因型是 。（3）若基因型Aa的男子与4婚配，请完成下列遗传图解：44（9分）2008年底，人民网记者就互联网和手机短信上出现四川等地橘子暴发大实蝇疫情的传言专门采访了中国工程院院士、华中农大校长邓秀新。邓秀新说，橘子内发现蛆通常是由于柑橘害虫实蝇为害所致，对人类没有危害。在我国为害柑橘的主要是柑橘大实蝇。柑橘大实蝇只为害柑橘，一年发生一代，成虫产卵于果实内，幼虫为害果瓤及种子，引起早期落果。柑橘大实蝇4月下旬至6月上中旬成虫相继羽化，6至7月为产卵盛期，10月中下旬为落果盛期，成熟幼虫伴随落果着地，离果入土，常在表土下化蛹越冬，以3厘米以内的土壤最多。根据柑橘大实蝇的生活史，凡是发生大实蝇为害的橘园，冬季深翻园土都是防治大实蝇的第一招。采果前后，及时拾净树下落果，并将虫果集中焚烧或拌5%生石灰深埋。然后结合清园，对园土普遍深翻一次，然后施入基肥。通过深翻园土可直接杀死一部分蛹，翻入深层的蛹，羽化率低，翻出地面的蛹可被禽鸟食掉，从而减少成虫基数。 请根据材料回答问题：（1）无论是柑橘树还是柑橘大实蝇，其结构的基本单位都是 。柑橘果实中的果瓤在结构层次上属于 。（2）柑橘是人们喜欢的水果之一，因为它可以为人体提供充足 ，帮助人们抵抗疾病。（3）大实蝇的生殖方式类型是 ，个体发育是属于 。（4）从柑橘大实蝇的生活史看，你认为灭掉柑橘大实蝇的最佳时期是 。（5）对于柑橘大实蝇来说，它与柑橘的关系是 。（6）请写出材料中提到的食物链： （2分）。45（4分）人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表：（控制耳垂的基因用E、e表示 ） 请分析回答：（1）根据上表中第 组的调查结果可以判断出该性状的显隐性，其中显性性状是 ，写出该组双亲的基因组成 。（2）假如人类耳垂的性状遗传是受一对等位基因控制的，那么耳垂的性状可以有几种基因型？ 46（2分）1997年我国科学工作者成功培育出“抗虫棉”新品种，它在生长过程中能产生一种特殊的物质，使该农作物能有效防御害虫，达到科学防治的目的。请问： （1）“抗虫棉”新品种是利用现代生物技术中的 技术。 （2）“抗虫棉”新品种研制成功的生态学价值在于 。47（9分）日常生活中，人们为了方便，常根据事物的差异性和相似性，把事物分门别类地整理，这个过程叫做分类。右图是对超市中部分调味品进行分类的一个例子。请你参照右图分类的形式，根据所学知识，对酵母菌、大肠杆菌、海带、大豆、菠菜、蝴蝶、金鱼、家鼠等生物分类。48（10分）实验探究题随着人们交往的日益频繁，送花已成为一种时尚，无论是社交、布置家庭居室，还是从保护您的身体健康出发，鲜花都将成为您的良伴。小兰同学最喜欢康乃馨，但是康乃馨保鲜的时间很短，一般只有3-4天，若没有经过特殊的保鲜处理，康乃馨只会是“昙花一现”，很快就会凋谢、枯萎，失去观赏价值。根据所学的生物学知识，小兰同学在花瓶的水中加入少量食糖，以达到延长康乃馨的保鲜期。请问：（1）小兰同学所选择的保鲜剂是否科学合理？请你判断并说明理由。 (2分)。（2）请你设计实验加以证明（8分）。2009年漳州市初中生物学知识竞赛试题 参考答案一、选择题（共50分）（一）单项选择题（共30小题，每题1分，计30分）题号123456789101112131415答案BCBCACCBACCBCCC题号161718192021222324252627282930答案ACCBBBBBBDDBCBA（二）多项选择题（共10小题，每题2分，计20分）题号31323334353637383940答案BCBCADABDABDABDADBDBCDAC二、非选择题（共8大题，计50分）41（1）原生（无脊椎）有核膜包被的细胞核（或真正的细胞核） （2）有细胞核或无细胞核的部分 （3）细胞核和细胞质是相互依存的 （4）是生命活动的控制中心（或：细胞核控制着细胞的新陈代谢）42（1）肾结石（膀胱结石/膀胱癌） （2）提高蛋白质含量 （3）消化 血液循环（可不按顺序作答） 2 1 43（1）常 （2）Aa Aa或AA （3）Aa aa44（1）细胞 （营养）组织 （2）维生素C （3）卵生 完全变态发育 （4）蛹（5）寄生 （6）柑橘柑橘大实蝇鸟45（1）一 有耳垂EeEe （2）3种46（1）转基因 （2）不会造成环境污染47下面是一种答案，其他答案只要正确均可给分。正确答案的依据是：分类标准科学，即按生物知识分。在此基础上，分类的结果正确。48实验探究题 （1）合理 食糖溶于水后，通过导管直接进入康乃馨体内，使花所需要的养分（或能量）得到补充（或不合理，加入食糖使溶液浓度增大，康乃馨细胞因外界浓度过高而失水，造成植物萎蔫或死亡，缩短花期）（2）评分标准：实验设计科学合理，即有配制不同浓度的食糖水，有对照组且表述较为规范为满分8分。实验设计科学合理，即有配制不同浓度的食糖水，没有对照组且表述较为规范为6分。实验设计科学合理，即有有对照组且表述较为规范为满分4分。实验设计科学合理性欠缺，有对照组且表述较为不规范为满分2分。5