沪科版2020届九年级上学期历史第一次月考试卷B卷

沪科版2020届九年级上学期历史第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：“古巴比伦王颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（ ）A . 汉谟拉比法典B . 论法的精神C . 宅地法D . 拿破仑法典2. （2分）“首陀罗的职责只有一个，那就是服从于其他三个种姓”。材料反映的是（ ） A . 古印度种姓制度B . 汉谟拉比法典C . 古埃及奴隶制度D . 西欧封建等级制度3. （2分）关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中得到的信息是（ ）A . 东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B . 东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D . 东方人传统保守，西方人冒险进取4. （2分）下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（ ） A . 伯里克利 B . 穆罕默德 C . 马可波罗 D . 拿破仑 5. （2分）古今中外，民主与专制的斗争一直伴随着人类社会的发展历程。下列有关民主与专制的人物中，与其他三人存在着明显不同的是（ ）A . 秦始皇B . 伯利克里C . 查理一世D . 路易十六6. （2分）发现杠杆定理和浮力定理的古希腊著名科学家是（ ）A . 亚里士多德B . 毕达格拉斯C . 阿基米德D . 希罗多德7. （2分）14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动（ ）A . 废除了君主专制制度B . 冲击了教会的陈腐说教C . 确立了资产阶级的统治D . 引发了殖民扩张的狂潮8. （2分）恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。下列属于这位“大人物”的代表作品是（ ） A . 蒙娜丽莎B . 最后的晩餐C . 神曲D . 哈姆雷特9. （2分）14-16世纪时，“市民意识兴起，一种不受基督教和中世纪任何传统支配的世俗伦理被提出”，这里的“世俗伦理”指的是（ ）A . 自由平等B . 民主法治C . 人文主义D . 理性主义10. （2分）由于立场不同，对事件的解释往往也会产生差异，如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价，最有可能的是（ ）A . 英雄，传播欧洲文明B . 强盗，带来灾难C . 强盗，促进资本主义发展D . 英雄，促进文明的融合11. （2分）当今英国的女王，名义上是英国的国家元首，但实际上她仅仅出席一些象征性的社会礼仪活动，手中并没有实权，这主要是因为她的权力主要受到哪一个文件的限制？（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 法典D . 1787年宪法12. （2分）李同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中属于相同点的是（ ） A . 赢得了民族独立B . 改变了社会性质C . 推动了欧洲和拉美革命D . 扫除了资本主义发展障碍13. （2分）发展资本主义是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的资料中有错误的是（ ）甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁14. （2分）在某专题复习课中，老师多次提到“权利法案”、“华盛顿”、“马赛曲”、“共和政体”等名词，据此推断这堂课的主题最有可能是（ ）A . 和平与发展B . 改变世界的工业革命C . 资产阶级革命：新体制的创立D . 世界开始走向整体15. （2分）杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大对下列历史人物及其事迹的评价，不正确的一项是（ ）A . 玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”B . 爱迪生发明电灯，由此“点亮了世界”C . 但丁是文艺复兴的先驱D . 拿破仑统治时期，法国大革命达到高潮16. （2分）在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位科学家是（ ）A . 牛顿B . 爱迪生C . 爱因斯坦D . 瓦特17. （2分）从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命下列对三次科技革命表述正确的是（ ）第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代 第二次科技革命使人类进入了“电气时代” 第三次科技革命把人类带入了“信息时代” 三次科技革命都涌现了大量的科学成果，推动了知识变为物质财富的进程A . B . C . D . 18. （2分）比较评价历史人物是历史学科能力的要求之一。华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家，他们的历史作用的相同之处是（ ）A . 赢得了民族独立B . 维护了国家统一C . 打击了欧洲封建势力D . 推动了资产阶级民主政治的进程19. （2分）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法，英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命的共同点是（ ）A . 推翻了封建专制制度B . 打败了外国的武装干涉C . 最终建立了资产阶级共和国D . 促进了资本主义的发展20. （2分）“马克思说，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源注入宗主国，在这里化为资本。”最能体现这一内容的是（ ） A . 三角贸易B . 攻占了巴士底狱C . 新航路的开辟D . 颁布了法典二、 综合题 (共3题；共50分)21. （15分）材料一：佛教宣扬“众生平等”；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入“极乐世界”。材料二：基督教中耶稣教人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。请回答：（1）材料一佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。（2）材料一佛教的教义你认为对印度种姓制度中的哪一个等级最为有利？试说明理由。（3）从上面两段材料我们可以看出这两种宗教有什么相同之处？22. （15分）阅读下列材料并回答问题。材料一：材料二：材料三：（1）材料一反映的是哪一时期的人物和作品？材料二所反映的历史事实是哪一场运动开始的标志？（2）材料三中的发明属于第几次工业革命的发明，该发明开创了一个新的时代，是什么时代？（3）上述三则材料反映出欧美社会这一时期历史阶段的总特征是什么？23. （20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，英国引领了历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二：材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。（1）材料一中“生产的革命”指什么？这次革命在生产关系上引起了什么变化？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（4）综合上述三则材料，谈谈你的认识。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共50分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、