语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第18课永生的眼睛同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共127分)1. （13分）根据课文看拼音写汉字mnchu kungln_延_见相_烛_歪 mu xilngch c眼_排_子_鹰咔_ d jinz滴_眼_嘴2. （8分）看拼音，写词语。qng zhexi shnggo sngdn shng_gung bdin nizhn yngpio f_3. （8分）给下列多音字组词。 冲：chng_chng_重：chn_zhn_给：i_j_假：ji_ji_4. （12分）补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _5. （6分）根据解释写出相应的成语。用不着想，形容说话、做事迅速。 _突然发生。 _因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪 _形容生动活泼的样子。 _指人去世。 _比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 _6. （4分）写出用下面各字打头的成语。舍_ 有_得_ 无_7. （5分）读完课文永生的眼睛，从下面的句子中你感受到了什么？在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！8. （8分）根据“残”表示的四种不同意思组词并造句 （1）（不完整；残缺）_： _（2）（伤害、毁坏）_： _（3）（凶恶）_：_（4）（剩余的；将尽的）：_：_9. （5分）修改病句。 他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。10. （5分）用下列词语造句。酷爱栩栩如生11. （8分）给下列句子加上标点。_这令你骄傲吗 _ 我问_琳达_爸爸坐到我身边_平静地说_一个人所能给予他人的最珍贵的东西_莫过于自己身体的一部分_12. （5分）根据要求写句子。扩写句子（至少两处）手打着拍子。缩写句子。从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。给下面句子换一种说法，但不要改变句子的意思。您怎么能让他们这样对待妈妈?13. （5分）改写句子。 这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”（改为转述句）14. （4分）写出下列词语的近义词。珍贵_ 悲哀_呵护_ 思索_15. （6分）回忆课文完成问题。文章中出现了很多的时间，每个时间都发生了一些事情，现在让我们来整理一下。1965年夏日母亲因病去世父亲给我上了人生中最重要的一课1980年_1986年_1986年两个星期之后_16. （5分）用下列的词语造句。酷爱：栩栩如生：17. （5分）修改下边有毛病的句子。他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。18. （5分）抄写词语。闪烁 移植 勇敢19. （5分）读课文永生的眼睛，说说下列句中引号的作用。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。20. （5分）将下列句子改为陈述句。我不是冲着父亲哭喊了吗？多得些知识难道是坏事吗？二、 阅读题 (共5题；共34分)21. （5分）课文的题目为什么叫永生的眼睛？ 22. （5分）永生的眼睛中提到，父亲给“我”上了最重要的一课，是指什么？23. （5分）概括课文永生的眼睛的主要内容。 24. （4分）写出下面各字打头的成语。大_ 高_小_ 低_25. （15分）课内阅读。“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。（1）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。莫过于：（2）父亲认为自己的死怎样才是有意义的？（3）读了这段话你有什么想法？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共34分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、