人教统编版2019-2020年六年级上册语文期中卷C卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文期中卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)1. （2分） 划线字读音完全正确的一组是（ ）。A . 慢条斯理（s） 骄兵必败（bi）B . 项链（ln） 穷凶极恶（）C . 惩恶扬善（chng） 遭遇（zo）D . 深恶痛绝（） 驱赶（q）2. （8分） 读一读，连一连。蜻蜓_ 结网 蝴蝶_ 搬家蚯蚓_ 展翅 蚂蚁_ 采蜜蜘蛛_ 松土 蜜蜂_ 飞舞3. （6分） (2019五下惠阳期中) 找出各组中不同类的一个写在横线上。 轻易 容易 轻松 轻巧 轻便_慈祥 凶狠 残酷 恶劣 狠毒_耐心 细心 粗心 关心 善心_4. （6分） 辨析汉字。 及 极 令 另 并 开企鹅、海豹以_鲸都是南_代表性的动物。一个同学说我得了一等奖，_一个同学也这样说，看来是真的，这真是太_人兴奋了。白天，爸爸一直_会，_且晚上结束得也很晚。5. （2分） (2019一下京山期末) 我会根据学过的内容填空。 （1） _ _初,性本善。性_ _,_ _ _。 （2） 小娃撑小船,偷_ _莲_。 （3） 泉眼_ _惜细流,树阴照水_ _柔。 （4） _ _红冠不用裁,满身_ _ _将来。 （5） _ _ _ _ _,疑是地上霜。 （6） 读书百遍,而义_ _。 （7） 春眠不觉晓,_ _ _啼_。 6. （6分） 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。 7. （5分） (2019一下龙华期末) 照样子,写一写。 （1） 例:荷叶是小水珠的摇篮。 _是_。（2） 例:苹果大大的,红红的。 河水_,_。（3） 例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是_,就_。（4） 例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 同学们在教室里听课。（认真地）_。8. （6分） (2019六下东莞) 根据内容连线，并按要求作答 白日放歌须纵酒_ 五千仞岳上摩天三万里河东入海_ 花木成畦手自栽洛阳亲友如相问_ 青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔_ 一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在马诗中写“_，_”来表达自己渴望建功立业的志向。9. （2分） 连线。 予人玫瑰_ 急时有人帮平时肯帮人_ 不如雪中送炭与其锦上添花_ 手有余香10. （6.0分） 根据课文内容填空。 课文采用“_”的结构，首先紧扣课题提出问题“_”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、_、_、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个_、_的世界”。11. （3分） 用下面句子中划线的词语写一句话。 如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。12. （8分） (2019六下东莞) 语文实践。 快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。请你仔细看图，完成下面填空:（1） 这趟列车从_站出发，目的地是_站。 （2） 箭头所示，车票右下角的图形叫_,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。 13. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用乞求的目光盯着我，一声也不叫。我想这只麻雀多可怜啊！此时它多么需要温暖啊！于是我就赶快把这只小麻雀捧起来，找来几张纸放在它周围烧起来，让火苗给小麻雀带来温暖。过了一会儿，小麻雀身上的羽毛干了，也不再发抖了，在地上转来转去。我想起老师曾经说过，我们要保护益鸟，因为益鸟一年会捉好多好多的害虫，还是把它放走吧！正在这时，妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说：“姐姐，给我玩！”“不行，我们应该把它放了。”不管我怎么说，弟弟也不肯，“哇”的一声哭起来了。平时弟弟哭了，我就哄他。可是，今天我不管他怎么哭也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈，可是看看手里的这只可爱的小麻雀，觉得自己有责任保护它。这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫的，对！去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知名的小虫，小心翼翼地喂这只小麻雀，小麻雀张开小嘴儿几下就把小虫“消灭”了。一会儿，小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀，轻轻地抚摸着，再用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。看着小麻雀，我情不自禁地哼起“小乌在前面带路”，心情舒畅极了。（1） 给下列词语注音。 可怜_ 抚摸_（2） 在最后一个自然段中，从_、_、_、_，可以看出作者十分喜爱小鸟。 （3） 这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ ） A . 作者爱护益鸟、责任心强、善良的好品德。 B . 作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。（4） 文章是从哪几方面来表现作者爱护小鸟的？ 14. （25分） (2018五下石林期末) 在我们成长的过程中，有很多事情带给了我们快乐：练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐请以“_的快乐”为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。要求：补充自拟。字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（100分） (共14题；共98分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略