鄂教版2020届九年级上学期语文阶段检测（期末）（I）卷

鄂教版2020届九年级上学期语文阶段检测（期末）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共30分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 恍若（hung） 谪守（zh） 惟余莽莽（mng）B . 林壑（h） 旁鹜（w） 浩浩汤汤（tng）C . 琉璃（li） 投箸（zh） 相得益彰（zhng）D . 惊骇（hi） 瞥见（pi） 鸠占鹊巢（ji）2. （2分）下列词语书写不完全正确的一项是（ ） A . 揣摩 诱惑 萎缩 躯体B . 忙碌 沐浴 嘈杂 缅怀C . 羡幕 聊天 平庸 显赫D . 脆弱 卑鄙 胸襟 芥蒂3. （2分）下列句中加线词语使用正确的一项是（ ）A . 电影大北川的思想性更加突出。灾难来临时的羌风呜咽，让人潸然泪下；抗震救灾时的悲壮与奋进，让人心潮澎湃。B . 现在很多音乐作品一听便觉得“似曾相识”，不是风格与旧作大相径庭 ， 便是有学生代笔、模仿师风的痕迹。C . 当那些挑剔的NBA专栏作家和美国媒体等着看姚明笑话时，小巨人总能用弄巧成拙的言谈举止来封住他们的嘴。D . 福布斯的亿万富翁榜上列出了年过耄耋之年的富翁，让我们来看看他们老态龙钟的风采。4. （2分）下列说法有语病的一项是（ ）A . 珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。B . 1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。C . 在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。D . “夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。5. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A . 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B . 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C . 英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D . 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。6. （2分）下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A . 雨说郑愁予台湾郑愁予诗的自选IB . 故乡鲁迅小说呐喊C . 我的叔叔于勒莫泊桑法国羊脂球D . 隆中对 陈寿三国三国志7. （2分）给下列句子填上合适的词语，最恰当的一项是（ ）。刘少奇走到担架前，_地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？”警卫员低声哭泣：“首长，粮食”彭德怀_地抬起头，望着战马。周团长沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，_从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。A . 下意识 慢慢 毅然B . 不自觉 缓缓 坚决C . 下意识 缓缓 坚决D . 下意识 缓缓 毅然8. （16分）阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成后面的题目。一楼：汪曾祺先生在故里杂记里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱板桥道情“老渔翁，一钓竿”二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒，高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影，猛抬头”最后四个字忘掉了。三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。四楼：多美啊！谁给这幅画起个有诗意的名字呢？五楼：第二首词是“樵夫”，后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。六楼：“头陀”什么人啊？七楼：西游记中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀 （1）下文是西游记中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方？他要干什么事？行者近前作礼道：“樵哥，闻讯了。”那樵子撇了柯斧，答礼道：“长老何往？”行者道：“敢问樵哥，这可是翠云山？”樵子道：“正是”（2）二楼记不清的那一句，与“一霎时波摇金影”是对偶诗句，请在下面空格内补写四个字，使该句与上句构成对偶。蓦抬头_（3）下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法？有什么作用？道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后，在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词，最著名的就是郑板桥所作的道情词 ， 即板桥道情。（4）根据示例，从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字，写一则回复四楼的帖子。【示例】我选“高歌一曲斜阳晚”这句唱词作为渔翁图的名字。你看，忙碌了一天的渔翁争面对着夕阳的余晖，倾情放歌吧。这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符；词和画都流露了豁达、乐观的情怀。二、 非选择题 (共4题；共43分)9. （8分）古诗文名句默写。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）行到水穷处，_。（王维终南别业）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非，世事变迁的诗句是：_，_。杜牧赤壁中的诗句“_，_”表达了诗人对战 争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。王勃的送杜少府之任蜀州一诗中，“_，_。” 两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传诵的名句。10. （8分）阅读诗歌，完成后面小题。寿阳曲远浦帆归元马致远夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。【注释】浦：水边。酒旆（pi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 航：渔船。（1）全诗境界清淡闲远，前三句中_是近景。_、_是远景，近景远景相得益彰。 （2）请概括这首诗描绘的画面内容。此诗表达了作者怎样的感情？ 11. （7分）填空及简答。（1）以下是对两位世界文坛作家的评价：其一“他那独特的风格和塑造的硬汉的形象，使当时的文学界产生一场文学革命”；其二“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象”。这两位作家的代表作分别是_、_。（2）简爱在得知罗切斯特有一个合法的妻子以后，她选择了离开桑菲尔庄园，有人认为这是简爱软弱的一面。你认为呢？请简要阐明理由。12. （20分）随着人民物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学日活动。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字） （2）古往今来，许多家庭都往重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。 （3）活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。 （4）家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？ 三、 阅读理解题 (共3题；共53分)13. （25分）阅读下文，回答问题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活（1）文中反复写看花的原因是什么？ （2）第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？ （3）文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。 （4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 （5）学了这篇文章，你读懂了什么？你想对自己或是对史铁生说些什么？ 14. （0分）（2015辽宁辽阳）阅读下面选文，完成1-5题。同执着前行漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有史记两千余年经久不衰的传奇？然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进!（选自作文通讯2015年第5期，有改动）15. （28分）阅读文言文，回答问题西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发 ， 尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋 ， 竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾 ， 弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！【注】为春为月：是春天，是月下。夕岚：傍晚的山光。勒：抑制。相次开发：一个接一个地开放。石篑：一个人的号。傅金吾：任金吾官的傅某。张功甫：人名。恋：迷住。绿烟红雾：指绿柳红桃，叶茂花盛，颜色浓艳。湖光染翠：湖水成为绿色。（1）给划线字注音。_夕岚夕舂苏堤罗纨（2）解释下列划线的词语。歌吹为风_始极其浓媚_艳冶极矣_此乐留与山僧游客受用_（3）翻译下列句子。绿烟红雾，弥漫二十余里。月景尤不可言。（4）文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？ （5）从文中找一个句子，概括这段文字的内容。西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。（6）本文最后一句话中“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？四、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活 请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：书写规范，卷面整洁。选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 非选择题 (共4题；共43分)9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 阅读理解题 (共3题；共53分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14、答案：略15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、四、 作文 (共1题；共5分)16-1、