新人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一次联考（10月）试卷A卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一次联考（10月）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）考察人类起源的历史有很多种途径，相对而言可靠性最强的是（ ） A . 化石B . 传说C . 想象推理D . 史料记载2. （3分）在学完“神州大地上的原始人类”后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动，下列与史实相符的是 （ ）A . 用圆形方孔铜钱购物B . 种植水稻C . 穿着麻布衣服D . 烧烤食物3. （3分）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的根本原因是（ ） A . 建筑技术的进步B . 人工取火的发明C . 饲养水平的提高D . 生产工具的改进4. （3分）概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题（ ）A . 生产工具的变革B . 生活工具的变迁C . 人类社会的变迁D . 我国的农耕文化5. （3分）北京人的发现、原始的农耕生活、人文初祖、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择（ ） A . 史前时期B . 国家的诞生C . 国家的统一D . 民族的交融6. （3分）下图是我国境内出土的碳化稻粒，由此可知我国原始农业的出现。作为我国原始农业长江流域的代表是（ ） A . 北京人B . 山顶洞人C . 半坡人D . 河姆渡人7. （3分）相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。这些神话传说，反映了（ ） A . 后人对华夏始祖黄帝的尊敬B . 黄帝有许多发明流传于世C . 黄帝是我国古代伟大的发明家D . 黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表8. （3分）中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。原始农业兴起和发展的重要标志是（ ）农作物种植家畜饲养的出现聚落、磨制工具的发展火的使用A . B . C . D . 9. （3分）传说中的炎帝和黄帝是生活在（ ） A . 黄河上游B . 长江上游C . 黄河中下游D . 长江中下游10. （3分）他将自己比作太阳，他统治残暴，把人当坐骑，他是夏朝的最后一个王，他是（ ） A . 启B . 桀C . 汤D . 盘庚11. （3分）废除禅让制，开创父死子继王位世袭制事件的是（ ） A . 尧传位给舜B . 舜传位给禹C . 禹死启继D . 商汤灭夏12. （3分）中国历史上最早的国家是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋13. （3分）荀子儒效篇记载：“（周公）监制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，材料反映的是西周的什么制度（ ）A . 世袭制B . 分封制C . 县制D . 郡县制14. （3分）中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。以下与这一寓意关系最为密切的是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 科举制15. （3分）“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的三字经中对夏朝的描述。夏朝的建立者是（ ） A . 禹B . 伯益C . 启D . 舜16. （3分）文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ） 兵马俑 司母戊鼎 甲骨文 铁农具A . B . C . D . 17. （3分）下图连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 吴王阖闾D . 越王勾践18. （3分）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（ ） A . 奴隶制开始瓦解B . 封建制度确立C . 生产力飞速发展D . 诸侯兼并争霸19. （3分）春秋战国时代历时500余年，其间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。下面哪一项不是这一时期显著的时代特征（ ） A . 铁制农具和牛耕的出现及推广B . 各诸侯国之间发生了残酷的战争C . 繁荣与开放的时代D . 思想学术繁荣各国竞相变法20. （3分）春秋战国时期社会发生急剧变化，下列说法不正确的是（ ）A . 周天子地位上升B . 官僚制度逐渐取代贵族世袭制C . 井田制被破坏，土地私有制产生D . 诸侯国间战争不断二、 非选择题（共3小题，共40分） (共3题；共40分)21. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”材料三：“上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？ （2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？ （3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？ 22. （14.0分）观察下面的两组图片，结合所学知识回答下列问题。 材料一：材料二：（1）根据材料一图1石器的制作方式，写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。写出图2所示农业工具的名称以及使用这种工具所处时代的称呼。 （2）写出材料二图A和B房屋样式的名称。最早建造A和B房屋的原始居民分别是谁？ 他们分别耕种何种农作物？（3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？ 23. （14.0分）一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料，回答问题。 （1）请写出图一文物所属的远古居民的名称。这一远古居民生活在哪一流域？ （2）图二的文字碎片出土于河南安阳，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？ （3）图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。 （4）综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（共3小题，共40分） (共3题；共40分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、