苏教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷B卷

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是（ ）A . 风靡(m) 脍灸(zh)人口 B . 憧(chng)憬 纷至踏(t)来C . 挑剔( t) 呕(u)心沥血 D . 龟(jn)裂 眼花缭(lio)乱2. （2分）下列词语中书写无误的一项是（ ） A . 阴悔 藻饰 诓骗 歇斯底里B . 恣睢 发窘 滞碍 味同嚼腊C . 萧条 嬉闹 抽噎 无与伦比D . 要诀 驱除 诧异 不言而谕3. （2分）下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A . 国产大飞机C919的设计别具匠心 ， 用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B . 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。C . 柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D . 随着“扬州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）A . 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。B . 由于公共自行车站点比较密集，使仪征市市民“绿色出行”更加便利。C . 杨绛先生翻译的堂吉诃德，已累计发行大约70多万册。D . 低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。5. （2分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A . “最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B . 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”C . “冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。D . 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？6. （2分）下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A . 狼一文告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，勇于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。B . 植树的牧羊人一文按照空间顺序，叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化。C . 天上的街市的作者是郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人，是中国新诗的重要奠基人之一。D . 动物笑谈选自所罗门王的指环，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。7. （2分）下面句子中传统礼貌用语使用正确的一项是（ ）A . 刘主任，今天我们一起莅临橡胶厂，好不好？B . 她出生在上海，家父也是上海文艺界的名流。C . 我的令爱才五岁，今年还不能上小学。D . 先生真是有福啊，请问先生贵庚？8. （2分）下列排序正确的是（ ）核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。1982年，他做了核武器研究院院长以后。人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。稼先虽然有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共16分)9. （16分）古诗文名句默写（和各选做一题，任选做四题）。 海日生残夜，_ 。（王湾次北固山下） 问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）有约不来过夜半，_ 。（赵师秀约客） _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） 陆游卜算子咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是：_，_ 。 贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，陶渊明五柳先生传中最能表明这一观点的句子是_，_ 。 诸葛亮在出师表中表明自己临危受命的句子是_，_ 。 李白在月下独酌中以明月和身影反衬诗人内心孤独的诗句是_，_ 。 刘禹锡的秋词一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗句是_，_ 。 韦应物在滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是_，_ 。三、 现代文阅读 (共2题；共26分)10. （17分）阅读下文，回答问题苏州园林节选我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）段文字说明的对象是_，以_为主。 （2）首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ （3）指出第段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。 （4）第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？ 11. （9分）阅读下面文字，完成小题人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的文章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对b y它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上A(健步如飞 如履薄冰)。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵xun l的花，因为感恩，所以我们的生命才变得五彩bn ln。（1）根据拼音在横线上写出相应的汉字。b yxun lbn ln_（2）从括号中选择恰当的词语填在A处横线上。A_(健步如飞 如履薄冰)（3）画线句子有一处语病，请写出修改意见。四、 文言文阅读 (共2题；共25分)12. （8分）文言文，完成下面小题。 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）面各句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 阅十余岁 阅：经过，经历B . 竟不可得 竟：竟然C . 转转不已 已：停止D . 遂反溯流逆上矣 遂：于是（2）下列划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 一老河兵闻之 康肃笑而遣之B . 睨之久而不去 濯清涟而不妖C . 蒙辞以军中多务 以钱覆其口D . 蒙乃始就学 乃石性坚重，沙性松浮（3）“尔辈不能究物理”的翻译，正确的一项是（ ） A . 你们这些人不能探求事物的道理。B . 我们这些人不能探求事物的道理。C . 你们这些人不能研究物理学这门学科。D . 我们这些人不能研究物理学这门学科。（4）面对选文写作特点的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 本文条理清晰，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，是按照事情发生、发展的顺序来写的。B . 本文语言平易，风格简淡，叙述精到明快，没有多余的修饰，简明生动。C . 在打捞石兽一事上，庙僧显得考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。D . 本文寓意于事，立意高远，作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。13. （17分）阅读文言文，回答问题草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句 ， 索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 ， 侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注释】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句，得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（u）：责骂。胡：为什么。（1）解释下面句子中划线的词张丞相好书而不工_满纸龙蛇飞动_（2）翻译下列句子：丞相熟视久之，亦不自识。（3）这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ （4）读了这篇短文后，你从中悟出了什么道理呢？ 五、 外国名著 (共1题；共1分)14. （1分）在本文中，父亲要求我背的书是_。 六、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，我校预开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1）下面是七（3）班同学们深入调查的结论，请你从中概括中学生提笔忘字的原因。随着网络科技的发展，电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时，许多学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。（2）面对这样的原因，你认为中学生该如何做？ 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)16. （10分）阅读下面诗歌，完成后面的题目。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。（1）“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？ （2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）下面有两这作文题，请任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的地名校控名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”、“小刚”等灭害替代。题一：以“你的爱不缺席”为题写一篇文章。题二：以“ 的道歉”为题写一篇文章。先将题目补充完整，再作文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 默写 (共1题；共16分)9-1、三、 现代文阅读 (共2题；共26分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、四、 文言文阅读 (共2题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 外国名著 (共1题；共1分)14-1、六、 综合性学习 (共1题；共10分)15-1、15-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)16-1、16-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)17-1、