浙江省2020年八年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷

浙江省2020年八年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 祈祷（q） 瞥见（pi） 谪官（d） 称心如意（chn）B . 风靡（m） 倔强（jin） 女红（n） 受益匪浅（f）C . 静谧（m） 悖论（bi） 愚氓（mng） 如火如荼（t）D . 濒临（bn） 蜷起（qun） 聆听（lng） 鳞次栉比（zh）2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 他的手在蜜蜂叮他之后开始胀肿起来。B . 顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。C . 这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓 ， 充满感人的力量。D . 近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。3. （2分）下列各句，没有语病的一项是（ ）A . 房价之所以受到人们长期的关注，是与开发商及部分炒作者的利益驱动有关。B . 我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，努力建设美丽中国。C . 今年，政府要努力实现全民医保，要通过提升保障和服务水平,把政府对医改的投入切实转化为百姓防病治病。D . 美国背着中国和台湾搞军事演练，违背了国际法规，不得人心。4. （2分）下列解说正确的一项是（ ） A . 园林 藤萝 阳台 枣核解说：这四个词的词性相同。B . 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。C . 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。D . “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。5. （2分）下面各项中表述有误的一项是（ ） A . 岳阳楼记选自范文正公集，作者范仲淹，北宋著名政治家、文学家。B . 朱自清，现代散文家，字佩弦，我们曾学过他的作品背影和春。C . 话剧茶馆中的王利发是一个“吃俸禄”的八旗子弟。D . 我爱这土地作者艾青，我们还学过他的另一首诗大堰河我的保姆。二、 字词书写 (共1题；共9分)6. （9分）给下列词语中加下划线的字注音或根据拼音写汉字。缀行_窘境_苫蔽_尻尾_顷刻_假寐_ch_担持刀b_命狡xi_三、 情景默写 (共1题；共9分)7. （9分）诗文默写 （1）_，非宁静无以致远。 （2）春蚕到死丝方尽，_。 （3）_，耳中明月珠。 （4）别云间一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句：_，_。 （5）李商隐无题中表现对爱情坚贞，先常用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：_，_。 （6）早寒江上有怀中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共20分)8. （20分）学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 （1）【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 （2）【故事会】小芳组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。” （3）【开场白】语文课代表，才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白。 （4）【读名著】尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（ ） A . 衡阳雁去B . 四面边声C . 长烟落日D . 孤城紧闭（2）下列对词的赏析错误的一项是（ ） A . 词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？B . “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C . “人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。D . 全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。（3）下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（ ） A . 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯从军行）B . 田家少闲月，五月人倍忙。（白居易观刈麦）C . 无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）D . 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读文言文，回答问题【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”节选自宋史岳飞传【注释】帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。（1）下列各项中意思和用法不同的一项是（ ） A . 只辱于奴隶人之手B . 此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也C . 是马也，虽有千里之能D . 马之千里者（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。食不饱，力不足，才美不外见。比行百里始奋迅。（3）用斜线(/)为乙文中画横线的句子标出两处停顿。受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也（4）这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。 七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11. （10分）阅读下文，回答问题国内外的事实说明：人们并不以有良好物质条件的住宅为满足，还习惯而强烈地要求有符合人性心理、能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。如果人造环境不符合精神上的需要，在缺房的情况下人们暂时会感到满足，一旦住房较多，人们的要求也就改变。高层建筑的这种社会功能缺陷，已经引起许多建筑师和有识之士的关注。饶有风趣的是国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度“四户一院”式住宅群，丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都表现出居住环境满足人性心理要求的特点。（1）文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指的是什么？ （2）划线句用了什么说明方法，作用是什么？ 12. （22分）阅读紫藤萝瀑布，完成下列小题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（1）文章采用了怎样的写作手法？作者想告诉人们什么？（2）面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？（3）第八自然段采用了插叙的 记叙顺序，作用是什么？（4）揣摩下列语句，体会写景的妙处。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（5）下列说法有误的一项是（ ）A . 本文作者因偶见一树紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B . 文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C . 本文旨在赞美生命的顽强和美好。D . 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请从下面任选一题作文，要求内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。题目一：座右铭，本指古人放到座位右边用于自勉的格言，后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。题目二：以“给_的一封信”为题写一封信，对象可以是亲人、朋友、偶像，也可以是心爱的宠物和花草等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共9分)6-1、三、 情景默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 综合性学习 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、