2019年沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

2019年沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作或实验现象的描述正确的是（ ） A . 用排水法收集氧气完毕，先熄灭酒精灯，然后再移出导气管B . 制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品C . 白磷在空气中燃烧时，产生大量的白色烟雾D . 细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质2. （2分）下列对天然气的主要成分甲烷(CH4)的看法错误的是（ ） A . 从组成上看：甲烷由碳、氢两种元素组成B . 从构成上看：甲烷由1个碳原子、4个氢原子构成C . 从变化上看：甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，所以是属于化学变化D . 从性质上看：甲烷具有可燃性3. （2分）下列关于氧气的说法中，错误的是 （ ） A . 液态氧可作火箭的燃料B . 水中的氧气是鱼类生存的必要条件C . 镁、铝能在氧气中燃烧D . 医疗急救、金属切割等都要用到氧气4. （2分）以下物质中，属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 白色的氧化镁C . 液态空气D . 黑色的煤炭5. （2分）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A . 试管B . 烧杯C . 蒸发皿D . 燃烧匙6. （2分）氧气在自然界中存在非常广泛，化学性质比较活泼。下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 氧气常用于气焊或气割金属C . 水中的生物能依靠水中的氧气生存D . 氧气能使带火星的木条复燃7. （2分）下列有关实验室用过氧化氢制取氧气的叙述中，正确的是（ ） A . 过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B . 要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰C . 二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变D . 二氧化锰是一切化学反应的催化剂8. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收有害气体 量筒中的水：通过水体积的变化得出 体积集气瓶中的水：吸收溅落融熔物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察 何时收集满A . AB . BC . CD . D9. （2分）在化学实验或日常生活中都应该强化安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ） A . 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用硫酸冲洗B . 在一氧化碳还原氧化铁的实验中，将尾气直接排放C . 使用酒精灯时，直接向燃着的酒精灯内添加酒精D . 家中天然气泄漏时，立即关闭阀门并打开门窗通风10. （2分）化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是（ ） A . 石墨用于制铅笔芯B . 金属铜作导线C . 氦气用作焊接金属保护气D . 金刚石作钻探机的钻头11. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ） A . 水通电能分解成氢气和氧气B . 澄清的河水是纯净物C . 水结冰属于化学变化D . 淡水资源丰富不需节约12. （2分）下列物质在空气中燃烧，产生刺激性气味气体的是（ ） A . 蜡烛B . 木炭C . 红磷D . 硫粉13. （2分）根据下图所示实验，不能达到实验目的的是（ ） A . 检验CH4燃烧生成CO2和H2OB . 探究分子在不断运动C . 稀释浓硫酸D . 加热高锰酸钾制取氧气14. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水D . 液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的15. （2分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） 物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，再干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发结晶CHNO3溶液HCl加入适量硝酸银溶液至不再产生沉淀DNH3气体水蒸气通过足量浓硫酸A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共8分)16. （2分）请你运用所学化学知识在下列横线上填上适当物质的名称（或化学符号）。 （1）为了延长薯片等食品的保质期， 可在其包装中充入的气体是_。 （2）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有_。 （3）植物在夜间进行呼吸作用时会消耗_，因此最好不要在卧室内放置植物。 17. （4分）物质的性质决定用途下列是物质的一些性质：密度小，很稳定、有吸附性、有导电性、易升华、能与酸反应请选择恰当的数字序号填空 用途石墨作电极芯 活性炭用于防毒面具氦气用于探空气球碳酸氢钠用于面点发酵 干冰用于人工降雨性质石墨_活性炭_氦气_碳酸氢钠_干冰_18. （1分）简要说明下列操作可能造成的不良后果。 （1）向燃着的酒精灯里添加酒精：_。 （2）实验用剩的药品放回原瓶：_。 19. （1分）在干冰 硝酸钾 氧气 盐酸 氢氧化钠 水等物质中选择填空（填序号）： （1）属于碱的是_； （2）属于氧化物的是_； （3）与铁反应生成铁锈的是_； （4）用于潜水、医疗救援的是_ 三、 简答题 (共2题；共3分)20. （1分）下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氧 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体 属于单质的是(填序号，下同)_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_。21. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是_ A纯净物与混合物属于包含关系 B化合反应与氧化反应属于交叉关系C物理性质与化学性质属于交叉关系 D_四、 推断题 (共1题；共3分)22. （3分）物质的变化及其规律：现有以下五个变化：在点燃条件下，石蜡在氧气中燃烧；电灯通电发光；水受热变成水蒸气；给水通入直流电产生氢气和氧气；细铁丝在氧气中燃烧。请回答下列问题 （1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务，上述变化中属于化学变化的是（填序号，下同）_，属于物理变化的是_，你判断的依据是_。 （2）化学变化中往往伴随着能量 变化。反应中是将_能转化为_能和_能。 （3）反应的实验操作中，夹持细铁丝要使用_，盛氧气的集气瓶中应预先 _，目的是_。 五、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）研究性学习小组同学选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究以下是他们探究的主要过程： 【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间【进行记录】下图是他们进行实验的装置图此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法，你认为收集气体的时间为_a气泡连续均匀冒出时 b一有气泡冒出时【实验记录】实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂_1g红砖粉时间35s152s【结论】该探究过程得出的结论是_。写出实验编号2中反应的文字表达式(或符号表达式)：_【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究【假设】 _（只要求写出一种假设）六、 实验题 (共1题；共9分)24. （9分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出上述标号仪器的名称_； _； （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_； （3）林月用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A作为发生装置，你认为A装置中还缺少_（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_(填序号) A . 生成物中只有氧气B . 不需加热C . 需加热（5）实验室若用双氧水制取氧气，选择的发生装置是_；收集氧气可选择的装置是_（6）小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。甲烷是一种无色无味，难溶于水，密度比空气小的气体。小阳应选择的发生装置是_，收集装置是_。（填字母） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共8分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 简答题 (共2题；共3分)20-1、21-1、四、 推断题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、五、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、六、 实验题 (共1题；共9分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、