北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷（II ）卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分）下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是（ ） 北京人能够直立行走北京人使用的是经过人工磨制的工具由于生产力水平的极端低下和环境的险恶，所以北京人过着群居生活北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种A . B . C . D . 2. （2分）央视探索发现栏目曾经播放了专题片我们的祖先是怎样生活的。请问同学们，通过这部专题片可以看到的生活场景有哪些？（ ） 元谋人使用粗糙的石器劳动北京人会长时间保存火种 北京人使用的石器是磨制的北京人结成群体生活在一起A . B . C . D . 3. （2分）半坡人和河姆渡人过上定居生活的根本原因是（ ） A . 会种植庄稼B . 能人工取火C . 能建造房屋D . 会制作陶器4. （2分）歌瑶“骨耜石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”，反映了哪一原始居民的生活情况，（ ） A . 河姆渡居民B . 半坡居民C . 山顶洞人D . 大汶口居民5. （2分）我国最早使用彩陶的是（ ） A . 北京人B . 元谋人C . 半坡人D . 河姆渡人6. （2分）对于“炎黄阪泉恶战”“炎黄与蚩尤大战”等古史传说的说法正确的（ ） 反映了文明起源时期的社会变动 都是绝对真实可信的全是后人胡编乱造的 包含一定的事实成分A . B . C . D . 7. （2分）夏、商、西周是我国早期的三个国家，下列显现属于这一历史时期的是（ ） A . 实行禅让制B . 王位世袭C . 皇帝是最高统治者D . 有了铁器牛耕8. （2分）夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A . 中国成为实行分封制的国家B . 中国古代国家的形成C . 夏朝成为当时世界上最大的国家D . 统一的多民族国家形成9. （2分）“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担的义务是（ ） A . 定期朝见周天子，汇报政务B . 进献贡物C . 服从周王调兵D . 定期服役10. （2分）下面是中国古代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读错误的是（ ）A . 图一是分封制，目的是巩固西周奴隶主统治B . 图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制C . 图三是元朝行省制，加强了元朝的统治D . 图四是明朝君主集权强化，六部指吏、户、礼、兵、刑、工11. （2分）青铜时代，因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括以下哪一时期（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国12. （2分）我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为（ ） A . 夏朝距离现在比商朝更久远B . 人们对商朝的研究力度更大C . 迄今商代的遗址发现比较多D . 商代有比较成熟的文字记载13. （2分）河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是（ ）A . 图一反映了商朝的冶铁业十分发达B . 图二说明商朝已有了比较成熟的文字C . 图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D . 上述三幅图支持安阳是我国著名古都的观点14. （2分）殷墟出土的甲骨文是（ ） A . 周最早出现的文字B . 也叫“铭文”C . 已具备了汉字结构的基本形式D . 是在秦朝被发现15. （2分）“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐周王）。秋，王以（带领）诸侯伐（讨伐）郑，郑伯御（抵御）之。”以上材料反映的实质问题是（ ） A . 周桓王权力强大B . 诸侯争霸厉害C . 周王室衰微D . 郑伯已成为霸主16. （2分）与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词来概括最为恰当（ ） A . 分封B . 争霸C . 变法D . 稳定17. （2分）成都平原成为“天府之国”得益于哪项水利工程？（ ）A . 都江堰B . 灵渠C . 大运河D . 赵州桥18. （2分）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（ ） A . 奴隶制开始瓦解B . 封建制度确立C . 生产力飞速发展D . 诸侯兼并争霸19. （2分）汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”商鞅变法的这项措施（ ） A . 开创了先进的政治制度B . 调动了农民生产的积极性C . 改变了旧的土地所有制D . 提高了军队的战斗力20. （2分）“治世不一道，便国不法古！”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段？（ ） A . AB . BC . CD . D21. （2分）2018年1月，中央电视台国家宝藏栏目展示并演绎了一件与计量有关的藏品“商鞅方升”（见下图）的前世今生。这一文物可以佐证商鞅变法实施的哪一举措？（ ） A . 奖励军功B . 奖励农耕C . 推行县制D . 统一度量衡22. （2分）这是一座大型水利工程，它的建成，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。这一工程是（ ） A . 万里长城B . 都江堰C . 灵渠D . 葛洲坝23. （2分）据华阳国志蜀志记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。”记载中描述的应是（ ） A . 都江堰B . 长江三峡C . 长城D . 灵渠24. （2分）寓言故事“塞翁失马”出自淮南子人间训.后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想25. （2分）战国时期，法家学派的代表人物是（ ） A . 韩非B . 老子C . 孔子D . 墨子二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”范文澜中国通史第一卷材料二：刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王。中国历史（部编人教版）材料三：西晋初年，晋武帝认为，曾魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡。中国历史（部编人教版）（1）材料一反映了西周实行的哪种制度？确立这种制度的目的是什么？这种制度在哪一时期逐步瓦解？ （2）材料二中分封的“诸侯王”对社会产生哪些不良影响？汉武帝为了解决“诸侯王”的问题，采取了哪些措施？ （3）材料三中，晋武帝认为曹魏“孤立而亡”，为巩固西晋的政权，他采取什么措施？西晋政权的短命与这个措施有什么关系？ 27. （16.0分）阅读材料，回答问题周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说，始春秋，终战国，五霸强，七雄出。三字经（1）“周辙东”指的是哪一历史事件？ “王纲坠”指的是哪一历史现象？春秋五霸中，首霸中原的是谁？ （2）战国七雄中，地处最西的诸侯国实行了变法，请任意写出该变法中经济方面的2点内容？此后，这个诸侯国还在成都附近修建了一座水利枢纽，这座水利枢纽是什么？ 28. （15.0分）实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。 情境一：樊迟问仁，子曰：“爱人”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”论语情境二：同学们学完百家争鸣一课，商议着排练一段历史剧来表现当时思想文化的繁荣局面。同学们纷纷要求扮演角色，并设计了以下的对话同学甲说：“我认为国君只要实行仁政，就能天下无敌了。”同学乙说：“我觉得国君要顺应自然和民心，国家自然就能治理好。”同学丙说：“我反对你们的观点，我以为国家要立法严厉明确，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”请回答：（1）孔子是中国古代大思想家，他是哪一学派的创始人？孔子又是大教育家，突出体现孔子“将人看作是平等的”的教育主张是什么？ （2）概括情境一中孔子思想的核心内容。 （3）同学甲反映的是那个学派的观点？这个学派在战国时期的代表人物是谁？ （4）同学乙和同学丙分别反映哪两个学派的观点？并分别写出它们在战国时期的代表人物。 （5）秦统一中国后，采用了哪个学派的治国观点来加强对全国统治？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、