沪科版九年级历史世界古代史测试卷D卷

沪科版九年级历史世界古代史测试卷D卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后，为稳固社会秩序，保证专制权力，大力推动法典的编纂，使罗马法系走向完备。下列法律文献中能较全面地查阅到查士丁尼本人执政期间的法令的是（ ）A . 查士丁尼法典B . 法学汇纂C . 法理概要D . 新法典2. （2分）这是西亚地区一个独特的民族，穆罕默德在这里创立了政教合一的国家，麦加确定为的圣地。这个“独特的民族”指的是（ ） A . 古代阿拉伯B . 古代希腊C . 古代罗马D . 古代埃及3. （2分）西欧封建等级制度的核心是（ ） A . 基督教会制度B . 封建庄园制度C . 封君封臣制度D . 城市自治制度4. （2分）欧洲城市重新兴起和迅速发展的过程中，下列说法正确的是（ ）促进了商品经济的发展 形成了地主阶级 琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子形成了市民阶级 加强了教会和封建主统治的力量 为资本主义的兴起准备了条件A . B . C . D . 5. （2分）法兰克王国宫相查理马特不仅是一位杰出的军事家（因作战勇猛，外号“锤子”），同时也是一位卓越的政治家，在政治上他采取的重大措施是（ ）A . 推行土地分封制度改革B . 创立基督教C . 送意大利中部的一大片地区给教皇D . 领导琅城自治斗争6. （2分）广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是（ ）A . 印尼爪哇人B . 南方古猿C . 尼安德特人D . 克罗马农人7. （2分）为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者恺撒进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。这部历法是（ ） A . 夏历B . 儒略历C . 印度历D . 伊斯兰历8. （2分）在中古世纪的欧洲，你如果想成为一个骑士，你需要具备的道德品质包括（ ）忠诚于封君 尊重妇女 舍生取义 崇尚科学A . B . C . D . 9. （2分）11世纪，在意大利的博洛尼亚产生了最早的大学，意大利出现早期大学的根本原因是（ ） A . 教会势力的减弱B . 传统教育的崛起C . 地理位置的优越D . 城市经济的复兴10. （2分）1112世纪，西欧城市兴起。为适应城市的发展，出现了最早的大学，随后一大批著名大学在西欧各地建立起来。这些“大学”产生的影响是（ ） A . 为文艺复兴奠定了基础B . 加速了罗马帝国的分裂C . 为马克思主义的诞生奠定了基础D . 巩固了西欧的封建制度11. （2分）下列帝国中，没有地跨欧、亚、非三洲的是（ ） A . 查理曼帝国B . 拜占廷帝国C . 阿拉伯帝国D . 亚历山大帝国12. （2分）世界三大人种不包括：（ ）A . 黄种人B . 黑种人C . 棕色人种D . 白种人13. （2分）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）A . B . 雅典民主政治C . 中央集权制D . 基督教14. （2分）土地是封建社会最主要的生产资料。在中世纪的西欧，拥有土地最多的是（ ）A . 国王B . 世袭的贵族C . 基督教会D . 有战功的贵族15. （2分）对西欧封建社会的说法不正确的是（ ） A . 西欧进入封建社会比中国晚近1000年B . 西欧封建主重视教育文化发达C . 西欧封建社会存在严格的封建等级制D . 在精神文化领域神权高于一切16. （2分）罗马帝国的建立者是（ ）A . 伯利克里B . 斯巴达克C . 凯撒D . 屋大维17. （2分）下列选题中，不符合“大河流域-人类文明的摇篮”这一主题的是（ ） A . 金字塔的国度B . 种姓制度的产生C . 奴隶制民主政治的高峰D . 汉谟拉比法典的制订18. （2分）古代罗马帝国的建立者是（ ） A . 恺撒B . 汉尼拔C . 伯利克里D . 屋大维19. （2分）如果你想了解哥特式的建筑风格，最好去参观下列哪个景观（ ）A . 中国故宫B . 罗马角斗场C . 巴黎圣母院D . 中国天坛20. （2分）古希腊给我们留下了弥足珍贵的建筑文化。下列建筑中属于古希腊的建筑成就是（ ） A . 圆形大剧场B . 凯旋门C . 帕特农神庙D . 万神庙21. （2分）地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？（ ）A . 波斯帝国B . 罗马帝国C . 亚历山大帝国D . 拜占庭帝国22. （2分）恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。”这两段话表明（ ）A . 男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动B . 男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高C . 男子取代妇女掌握了氏族的统治大权D . 男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高23. （2分）古希腊精美的雕塑就像一首无言的诗、一幅立体的画，给人以无尽的美感。下列雕塑作品体现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是（ ）A . 掷铁饼者B . 米罗的维纳斯C . 拉奥孔D . 荷马史诗24. （2分）希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。精神家园指的是古希腊文明的（ ） A . 种姓制度B . 雅典民主政治C . 汉谟拉比法典D . 建立帝国25. （2分）孝道教育是射阳县实验初中的特色教育，孝敬父母，弘扬传统文化，而人类对父母的认知经历了母系和父系氏族两个阶段，下列关于氏族社会的说法正确的是（ ）A . 父系氏族人们“只知其父，不知其母”B . 父系氏族人们“只知其母，不知其父”C . 母系氏族人们“只知其母，不知其父”D . 母系氏族人们“既知其母，又知其父”二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （10分）认真阅读下面的材料，然后回答问题。材料一：如图一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。材料二：如图二：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远的地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。材料三：如图三：它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。据材料和所学知识回答：（1）材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的？其根本目的是什么？（2）材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度？当时两国分别处于什么社会？（3）材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点？27. （12分）阅读材料，回答下列问题： 材料一：公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，希腊半岛上的雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。九年级教材上册材料二：时间7世纪中期主要内容经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。流行于西欧封建社会时期的常规请回答：（1）伯利克里当政期间，希腊的雅典达到全盛。请列举伯利克里当政期间所采取的一项措施。结合所学知识，请列举两个能证明古希腊文化昌盛事例。 （2）材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容？这一改革在该国历史上有什么重要意义？ （3）材料三反映了西欧封建社会哪一制度的特点？这一制度的形成与历史上的哪一次改革有关？ 28. （28分）阅读下列材料：材料一：材料二：明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。材料三：古希腊的雅典卫城，公民集会场所被设计成半圆形的砖石建筑，是能够容纳几千人的剧院式结构，目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看见其他出席的人。材料四：新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉律规定，普通人犯可随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需逮捕，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。据李小兵中国古代法律制度整理材料五：公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。（1）请将材料一的遗产分为两类，并说出分类依据。 （2）根据材料二，三，说说建筑体现了古代中国与雅典的政治制度分别有何特点？ （3）对比材料四，五，指出古中国与罗马法律在保护对象、经济主张方面有何不同？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、