江西省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

江西省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）下列操作中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ） A . 木材加工成古典家具B . 新鲜鸭梨榨汁C . 鸭梨汁酿造食醋D . 不锈钢餐具抛光2. （2分）生活中的下列现象与化学变化无关的是（ ） A . 焚烧垃圾发电B . 铁质栏杆刷“银粉”（铝粉）C . 汽油清洗衣服上的油污D . 苹果削皮后一段时间变为褐色3. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是（ ） A . 除去铁钉表面的铁锈用过量的稀硫酸长时间浸泡B . 检验一氧化碳和甲烷都含有碳元素分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯C . 区别硬水和软水分别加入适量明矾D . 探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响硫分别在空气和氧气中燃烧4. （2分）下列实验操作符合安全要求的是（ ） A . 闻气体B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 铁丝在O2中燃烧5. （2分）读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（ ） A . 大于20mLB . 小于20mLC . 等于20mLD . 无法判断6. （2分）（2016荆门）下列实验操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取用液体药品C . 闻药品的气味D . 称量氯化钠7. （2分）下列操作正确的是（ ） A . 加入固体粉末B . 读取液体体积C . 倾倒液体D . 过滤8. （2分）鉴别下列物质的方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A酒精和醋闻气味B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C冰和干冰分別投入盛有水的杯子，观察是否有气泡D二氧化锰和氧化铜观察颜色A . AB . BC . CD . D9. （2分）“拯救生命是第一位的”。图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（ ）A . 分子的质量很小B . 分子的不断运动C . 不同分子性质不同D . 分子间有间隙10. （2分）组成人体的元素中含量最多的是 （ ） A . 碳B . 氢C . 氧D . 氟11. （2分）2017年中国环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”，倡导人们自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是（ ）A . 大力发展燃煤发电B . 鼓励国民自驾出行C . 推广使用清洁能源D . 大量开采矿产资源12. （2分）下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 实验桌上酒精着火用水浇灭B . 未说明药品用量，液体取5mL左右，固体只需盖满试管底部C . 为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D . 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗涤干净14. （2分）分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 水银、冰水混合物、生铁B . 液氧、氯化镁、粗盐C . 水、小苏打、海水D . 钢、氧化铜、碘酒15. （2分）用分子的观点解释下列生活中的现象，不正确的是（ ）A . 桅子花开，十里飘香分子在不停运动B . 热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变C . 50mL酒精和50mL水混合，体积小于100mL分子间有空隙D . 湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快。16. （2分）人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是（ ） A . 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度B . 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C . H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D . 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃17. （2分）据中国室内装饰协会调查，家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛。甲醛（化学式为CH2O）是一种对人体有毒的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一。下列的说法中错误的是（ ） A . C、H、O元素质量比为121B . 甲醛由3种元素组成C . 甲醛的相对分子质量为30D . 一个甲醛分子由4个原子构成18. （2分）在加压条件下，25m2的天然气可以装入0.024m2的钢瓶中，由此可以说明的是 （ ）A . 分子的大小可以改变B . 分子由原子构成C . 分子之间有间隔D . 分子在不断地运动19. （2分）可用推拉注射器活塞的方法检查图2-14装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）图2-14A . 长颈漏斗下端口产生气泡B . 瓶中液面上升C . 长颈漏斗内有液面上升D . 注射器内有液体20. （2分）下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ） A . 磷 + 氧气 五氧化二磷B . 氧化汞 汞+氧气C . 氢气 + 氧气 水D . 乙炔+氧气 二氧化碳+水21. （2分）做镁带在空气中燃烧实验时，不需要用到的仪器是（ ） A . 石棉网B . 试管夹C . 坩埚钳D . 酒精灯22. （2分）加热试管前擦净试管外壁的水；给烧杯加热要垫上石棉网；使用试管给物质加热进行预热试管加热时底部不能跟灯芯接触上述操作具有的共同目的是（ ） A . 充分利用热能B . 防止容器破裂C . 有利于反应进行D . 加热时温度高二、 填空题 (共3题；共22分)23. （10分）根据如图回答问题： （1）写出图中标号仪器名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_（填字母，从装置A-E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_。 （3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_、洗净、干燥。 （4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。 （5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究： .取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_ 号瓶和_号瓶之间。用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_。24. （5分）结合如图回答问题 （1）图中把红热的木炭插入集气瓶中，为了使木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是_ （2）图中检验某气体是氢气，应继续补做的操作步骤是_，氢气燃烧的化学方程式为_ （3）图探究铁生锈条件实验中所用蒸馏水要预先煮沸，其目的是_设计实验探究空气中的二氧化碳没有参与铁的生锈过程，图所示四个实验中有必要的是_ 25. （7分）（2012常州）根据要求填空： （1）写出下列物质的名称、俗称或化学式 名称固态二氧化碳氢氧化钠碳酸钠俗名生石灰纯碱化学式CO2CaONaOH_；_；_；_；（2）判断下列物质的类别，并用相应的序号填空 单质 氧化物 酸 碱 盐物质化学式KOHSO2（NH4）2SO4物质类别_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空题 (共3题；共22分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、