新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷D卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分）2009年对北京周口店遗址进行抢救性清理发掘时，发现了火塘、原地烧结土、烧石、烧骨等历史遗迹，这反映了北京人（ ） A . 会制造石器B . 学会狩猎C . 会使用火D . 会制作陶器2. （2分）我国“距今约七十万年到二十万年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”的远古人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 河姆渡人3. （2分）长江哺育了早期的中华文明，下图中乙、丁两处是什么早期人类遗址（ ） A . 半坡人、元谋人B . 元谋人、北京人C . 北京人、河姆渡人D . 河姆渡人、半坡人4. （2分）半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的根本原因是（ ） A . 会种植庄稼B . 能人工取火C . 能建造房屋D . 会制作陶器5. （2分）河姆渡居民和半坡居民的生产和生活情况的共同之处有（ ）普遍使用磨制石器会制作陶器能建造房屋，过定居生活种植水稻种植粟饲养猪、狗等家畜A . B . C . D . 6. （2分）山海经中写道：“蚩尤作兵伐黃帝蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”以上山海经中所描述的内容（ ） A . 属于历史的真实记录B . 属于神话传说C . 反映了我国人类起源D . 反映了华夏族形成过程7. （2分）孔子说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”一般认为孔子及儒家所称颂的这种理想社会终结于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周8. （2分）制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填（ ） A . 盘庚迁殷B . 武王伐纣C . 平王迁都D . 西周灭亡9. （2分）如图思维导图中说明了分封制（ ） A . 诸侯的义务B . 诸侯的权力C . 天子的责任D . 制度的作用10. （2分）西周王朝对用鼎制度规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”这体现了西周（ ） A . 社会腐败现严重B . 各经济发展不均C . 等级界限严格D . 青铜铸造业落后11. （2分）文物是一个国家悠久历史的见证，是一个民族古老文明的形象载体，是联系历史与现实的血脉。以下文物反映了哪一时期的文明（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周12. （2分）2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。下列有关甲骨文的说法正确的是（ ） A . 还没有具备汉字结构的基本形式B . 可证明我国有文字可考的历史从夏朝开始C . 是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字D . 是迄今发现的世界上年代最早的文字13. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料；通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 商朝B . 秦朝C . 西汉D . 唐朝14. （2分）殷墟出土的甲骨文是（ ） A . 周最早出现的文字B . 也叫“铭文”C . 已具备了汉字结构的基本形式D . 是在秦朝被发现15. （2分）从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“同鼎中原”反映了（ ） A . 废除了贵族特权B . 确立了新的社会制度C . 分封制遭到破坏D . 打破了尊卑贵贱的等级秩序16. （2分）春秋时期混乱的局面，对我国产生了很大的影响。其主要的影响有（ ） 完成了局部统一 出现了大一统的局面出现了大规模的民族交融 经济出现繁荣局面A . B . C . D . 17. （2分）下图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。这一工程是（ ）A . 都江堰B . 灵渠C . 大运河D . 赵州桥18. （2分）作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，交战激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ） 城濮之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战A . B . C . D . 19. （2分）在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法是（ ） A . 投靠县令B . 逃亡以逃避劳役C . 合法经商致富D . 大量生产粮食和布帛20. （2分）李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的（ ） A . 内容B . 影响C . 性质D . 背景21. （2分）从如图表格中的信息，可以判断出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 中华文明的起源B . 社会大变革的时代C . 统一多民族国家的建立与巩固D . 繁荣与开放的时代22. （2分）水早从人，不知饥馑 ，时无荒年，天下谓之“天府也”。材料描述的我国古代伟大工程是（ ） A . 大运河B . 万里长城C . 都江堰D . 灵渠23. （2分）“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（ ） A . 长城B . 都江堰C . 大运河D . 赵州桥24. （2分）春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ） A . 有教无类B . 因材施教C . 诲人不惓D . 温故知新25. （2分）寓言故事“塞翁失马”出自淮南子人间训.后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料1：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料2：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，予是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧日：终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料3：“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为札，城郭沟池以为固”材料4：封建亲戚，以藩屏周左传材料5：见图E，图F（1）材料1中的“轩辕”在中华民族中享有什么尊称？受“平定蚩尤乱”这一战役的影响，产生了哪一民族？ （2）材料2反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？ （3）材料3中的这种“天下为家”的局面是从何人开始的？有什么表现？“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？ （4）材料4指哪制度？在这种制度下，哪些人是受益者？ （5）材料5中两种文物属于予哪一朝代？图E这类文物有什么历史地位（历史影响）写出图F文物的名称？ 27. （16.0分）材料：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？ （2）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些作用？ （3）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？ 28. （15.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三：是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。胡适（1）三个材料中的“他”是春秋时期的谁？ （2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？战国时期他的学派继承者是谁？ （3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么？ （4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、