2016年高考化学试题与近两年广东高考题的分析比较

2016年高考全国化学（新课标I卷）与近两年广东卷分析 王东升 2016年广东学子从广东卷又回到了久别的全国卷，今年的化学试题保持了在2015年广东卷基础上的平稳过渡，多有似曾相识之感，说明2015年广东高考化学试题早有先见之明。或者说2016年全国卷化学试题的命题者兼顾到了广东考生的感受。回顾2016年广深两地的一模、二模及适应性考试，她正确的导向性、前瞻性，使广东师生受益匪浅。一、 2016年全国高考化学（新课标I卷）的特点1、试题突出了主干，考查了基础，： 2、试题稳中有变，大多似曾相识：3、试题简洁明了，问题单刀直入。4、试题彰显学科特点，考查学生分析、处理实际问题的能力。二、本人对2015年广东高考理综化学试题曾经做过如下的分析： 2015年高考已经结束。广东省抓住高考自主命题的最后一次机会，在进一步彰显广东特色的前提下，坚持了高考“三个有利于”命题原则，实现了向全国高考试题的平稳过渡。下面就广东理科综合化学试题谈谈自己的一管之见：第一，题型上与往年保持一致，突出了对主干知识的考查，选择题难度下降，主观题整体难度加大。第二，命题情景力求创新，对绘图、识图能力、接受信息、整合信息、处理信息的能力、思维能力要求进一步提升。第三，加大对化学用语的考查，难易并存。计算题难度略有下降，考查的是基本的思想和常规的方法。第四，注重基础，依纲扣本，重视应用，加强了对实验设计能力和实验方法的考查。如：单一变量控制法。第五，有一定的梯度和较高的效度和较好的区分度，体现了高考试题的选拔功能。 三、近三年高考试题考点比较：项目 2014年广东高考题 2015年广东高考题2016年全国（新课标I卷） 试题序号及考点试题序号及考点试题序号及考点 选择题部分8、离子共存问题8、离子共存问题9、有机物结构和性质10、阿伏加德罗常数的应用10、阿伏加德罗常数的应用8、阿伏加德罗常数的应用11、电化学原理11、电解质溶液11、电解原理及其应用23、“位、构、性”的关系23、“位、构、性”的关系13、与“位、构、性”相关的框图推断7、化学与生活7、化学与生活7、化学与生活12、离子浓度大小的数、形关系12、中和滴定实验12、中和滴定实验图像分析9.无机物性质、实验现象、结论间的因果关系分析9.无机物性质、实验现象、结论间的因果关系分析10、实验操作能否达到实验目的22、实验操作、现象、结论及因果关系分析22、实验操作、现象、结论及因果关系分析非选择题部分30、有机合成题（15分）烯烃制备不饱和酯类的信息给予题，考点基础，能力要求有结构分析力，类比迁移、模仿+推理运用，但未考查同分异构体的书写30、有机合成题（15分）有机锌试剂与酰氯偶联的信息给予题，突出考查了有机合成路线的设计。同时也考查有机物性质和同分异构体的种数的判断。38、30、有机合成题（15分）通过合成聚酯类高分子化合物的合成路线考查糖类的性质、反应类型、官能团、方程式的书写、同分异构体数目的判断、同时也考查了有机合成路线的设计31、化学原理题（16分）盖斯定律的运用，平衡转化率的计算，但计算难度略高于往年。对识图能力、表述能力有较高要求。31、化学原理题（16分）盖斯定律的运用，反应速率的计算，平衡常数的大小比较计算及平衡的移动原理，但计算难度不大。对识图、绘图能力、表述能力有较高要求。27、化学原理题（15分）通过信息给予、图像分析、知识迁移，考查反应现象、方程式书写，条件的改变对转化率的影响，反应的热效应的判断、与溶度积有关的计算。32、化学工业流程题：(16分）流程图较上年复杂，有关物质的推断、离子方程式的书写有较大的难度。同时考查基本的实验操作、电化学防腐的基本原理。32、化学工业流程题：(16分）常规题型。前三问非常基础，但后两问对电化学知识的要求较高，电解反应方程式和电极反应式的书写难度较大。28、化学工业流程题：（14分）常规题型。整题都非常基础，分别是化合价的计算和方程式的书写。粗盐的提纯、电解产物的判断，有效氯的计算。33.实验探究题（17分）:考查氧化还原反应中电子的转移表示方法。源于教材，考查学生对化学反应速率的灵活理解、平衡移动原理,单一变量控制实验以及绘图能力33.实验探究题（17分）:考查氨气的制备、性质、非常基础。探究铵盐在不同温度下的水解程度，拟定实验表格，沿用了去年的风格与思路。还是运用单一变量控制法。 26、.实验探究题（17分）:考查氨气的制备、性质、非常基础。从氧化还原反应的角度探究氨气与二氧化氮反应的实验现象及解释原因。选做题36、37略。对比分析 2016年高考试题的总体难度与2015年广东卷基本持平。选择题中的考点基本没变，只是把离子共存问题换成了有机物结构和性质，难度相当。有利于广东考生。便于学生抽出更多的时间攻克物理、生物学科中的难题。 四、2016年化学高考试题解答（因时间仓促，恐有错误，望能指正）2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（化学部分）一、选择题：7. 化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是（ ）A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B.食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%【答案】 D【解析】 A、蚕丝的主要成分为蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味，而人造纤维由纤维素改性得到，灼烧时有刺激性气味，可由此区分二者，故A正确。B、食用油反复加热，碳链会变成环状，产生稠环芳烃等有害物质，故B正确。C、加热、强酸碱、重金属盐均可以使蛋白质变性，因此加热可杀死流感病毒，故C正确。D、医用酒精中乙醇的浓度为75%，工业酒精中乙醇的浓度为95%，故D错误。因此，本题选D。8. 设为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是（ ）A.14乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为B.1与4反应生成的分子数为C.1溶于过量硝酸，电子转移数为D.标准状况下，含有的共价键数为【答案】 A【解析】 A、乙烯和丙烯最简式均为，混合气体中含有的原子团的物质的量为，含有的氢原子数为，故A正确。B、若的与的完全反应则生成，但此反应是可逆反应，反应不完全，所以分子数小于，故B错误。C、溶于过量硝酸，由于硝酸具有强氧化性，最终氧化产物是，因此与过量硝酸反应转移电子，故C错误。D、标准状况下，呈液态，由不能得出其物质的量为，故其含有的共价键数无法计算，故D错误。因此，本题选A。9. 下列关于有机化合物的说法正确的是（ ）A.2-甲基丁烷也称为异丁烷B.由乙烯生成乙醇属于加成反应C.有3种同分异构体D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物【答案】 B【解析】 A、2-甲基丁烷，其结构简式为，共5个碳，习惯命名为异戊烷，故A错误。B、乙烯生成乙醇的反应方程式为：，符合加成反应的定义，故B正确。C、有4种同分异构体，分别为、，故C错误。D、高分子化合物要求分子量在10000以上，油脂是高级脂肪酸甘油酯，不属于高分子化合物，故D错误。因此，本题选B。10、下列实验操作能达到实验目的的是（ ）A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将与混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的【答案】 C【解析】 A、乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，分离乙酸乙酯应该用分液漏斗，长颈漏斗不带有活塞，无法用于分离操作，故A错误。B、会与空气中的氧气反应生成，且NO密度与空气相近，故不能用排空气法收集，故B错误。C、氯化铁易发生水解，所以配制时应在较浓的盐酸中溶解，抑制其水解，防止生成沉淀，再加水稀释，故C正确。D、将与的混合气体通过饱和食盐水可除去其中的，但是得到的未干燥，会含有水蒸气，故D错误。因此，本题选C。10. 三室式电渗析法处理含废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的和可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是（ ）A.通电后中间隔室的离子向正极迁移，正极区溶液增大B.该法在处理含废水时可以得到和产品C.负极反应为，负极区溶液降低D.当电路中通过1电子的电量时，会有的生成【答案】 B【解析】 直流电作用下电解硫酸钠溶液，由于钠离子与硫酸根在水溶液中均不放电，因此其本质为电解水。A、电流从正极流出，负极流入，为阴离子，其移动方向应与电流相反，因此向正极区（阳极）移动。正极区发生氧化反应，电极反应为，则正极附近酸性增强，pH下降。故A项错误。B、负极区（阴极）的电极反应为，剩余，中间区域的迁移到负极区，得到；正极区的电极反应为，余下，中间区域的迁移到正极区，得到，故B项正确。C、负极区发生还原反应：，负极附近碱性增强，pH升高，故C错误。D、由正极区的电极反应可知，转移电子与产生氧气的物质的量之比为4:1，因此转移电子时会有氧气生成，故D项错误。因此，本题选B。11. 298时，在氨水中滴入的盐酸。溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是（ ）A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂B.M点对应的盐酸体积为C.M点处的溶液中D.N点处的溶液中【答案】 D【解析】 A、向氨水当中滴加稀盐酸，两者等物质的量反应，产物为，其溶液显酸性，应选择在酸性范围内变色的指示剂，如甲基橙的变色范围为3.14.4。而酚酞的变色范围是8.210.0，在碱性范围内变色，不能作为该滴定的指示剂，故A项错误。B、盐酸体积为时恰好反应生成，导致其溶液pH小于7，而M点处pH=7，故B项错误。C、因为溶液pH=7，所以，又由于电荷守恒，可得，二者浓度约为，远大于，故C错误。D、若开始时pH为12，则，此时对应氨水的电离度为10%，由于题中给出氨水电离度为1.32%，远低于10%，则pH应小于12，故D正确。因此，本题选D。12. 短周期元素的原子序数依次增加。是由这些元素组成的二元化合物。是元素的单质。通常为黄绿色气体，的水溶液具有漂白性。溶液的为2，通常是难溶于水的混合物。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）A.原子半径的大小B.元素的非金属性C.的氢化物常温常压下为液态D.的最高价氧化物的水化物为强酸【答案】 C【解析】 Z的单质为黄绿色气体，为，因此Z为氯元素。的水溶液pH值为2，说明为一元强酸。与在光的条件下反应得到以及难溶于水的混合物，因此为烷烃（如），为，为发生取代反应后的有机混合物。与反应可得以及具有漂白性的，可知为，为。综上，W、X、Y、Z分别为、。A、原子半径大小排序为，即WYX，故B错误。C、Y为氧元素，其氢化物为或，常温下均为液态，故C正确。D、X为碳元素，其最高价氧化物的水化物为碳酸，是弱酸，故D错误。因此，本题选C。26. （14分）氮的氧化物（）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用将还原生成。某同学在实验室中对与反应进行了探究。回答下列问题：（1）氨气的制备氨气的发生装置可以选择上图中的_，反应的化学方程式为。欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序为：发生装置（按气流方向，用小写字母表示）。（2）氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入（两端用夹子夹好）。在一定温度下按图示装置进行实验。操作步骤实验现象解释原因打开，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢通入Y管中Y管中_反应的化学方程式_将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到温室Y管中有少量水珠生态的气态水凝聚打开_【答案】 （1）A；dcfei（2）气体红棕色逐渐变浅；溶液倒吸入Y管；当产物中的为液体时，反应过程中气体的总物质的量减小，恢复原体积后装置中气压小于大气压。【解析】 （1）实验室制取氨气的常用方法是与混合加热，或者中滴入浓氨水。要收集干燥的氨气应用碱石灰进行干燥，干燥管应“大进小出”，即d进c出；由于氨气的密度比空气小，应用向下排空气法进行收集，即f进e出；最后应进行尾气处理，并要防止倒吸，应接i。（2）：和反应，根据氧化还原反应规律，生成，反应方程式为，产物均无色，因此随着反应的进行，的红棕色会逐渐变浅。：当产物中的为液体时，反应过程中气体总物质的量减小，恢复原体积后装置中气压小于大气压，因此溶液会倒吸。27. （15分）元素铬（）在溶液中主要以（蓝紫色）、（绿色）、（橙红色）、（黄色）等形式存在。为难溶于水的灰蓝色固体，回答下列问题：（1）与的化学性质相似。在溶液中逐滴加入溶液直至过量，可观察到的现象是_。（2）和在溶液中可相互转化。室温下，初始浓度为的溶液中随的变化如图所示。用离子方程式表示溶液中的转化反应。由图可知，溶液酸性增大，的平衡转化率_（填“增大”“减小”或“不变”）。根据A点数据，计算出该转化反应的平衡常数为_。温度升高，溶液中的平衡转化率减小，则该反应的_0（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）在化学分析中采用为指示剂，以，标准溶液滴定溶液中，利用与生成转红色沉淀，指示剂达滴定终点。当溶液中恰好沉淀完全（浓度等于）时，溶液中为_，此时溶液中等于_。（已知的分别为和）。（4）价铬的化合物毒性较大，常用将废液中的还原成，该反应的离子方程式为_。【答案】 （1）蓝紫色溶液变浅，同时生成灰蓝色沉淀，继续滴加NaOH溶液，沉淀溶解，最终溶液变绿色（2）增大；小于（3）；（4）或：【解析】 （1）类比与反应的性质，但需注意反应过程中伴有颜色变化。为蓝紫色，滴加后蓝紫色变浅同时产生灰蓝色沉淀，继续滴加，沉淀溶解，变为，溶液最终变为绿色。（2）选修四26页的方程式，在酸性条件会转化为。从图上可以看出，浓度升高，浓度上升，说明反应向右进行的更多，的平衡转化率增大；根据A点数据，列三段式计算平衡常数：升高温度，溶液中平衡转化率减小，说明反应逆向移动，故该反应为放热反应，。（3）已知，当根据沉淀溶解平衡可得：，。（4）盐溶液为酸性，因此配平时应在方程式左边添加或。28. 是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下：回答下列问题：（1）中的化合价为_。（2）写出“反应”步骤中生成的化学方程式。（3）“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去和，要加入的试剂分别为_、_。“电解”中阴极反应的主要产物是。（4）“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量，此吸收反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为_，该反应中氧化产物是。（5）“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力，其定义是：每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克的氧化能力。的有效氯含量为。（计算结果保留两位小数）。【答案】 （1）+3（2）（3）；（4），（5）【解析】 （1）中Na为+1价，O为-2价，计算可得的化合价为。（2）由流程图可知反应物为、和，产物为和，根据氧化还原化合价升降守恒进行配平，可得方程式为：（3）粗盐提纯过程，主要考虑除去杂质离子，且不引入新的杂质，故加入除去、加入除去；电解食盐水并加入，产物中有生成，由于阴极发生还原反应，所以应该是在阴极被还原生成。（4）根据尾气吸收过程中加入的反应物和生成物，写出氧化还原反应方程式并配平，可得：。其中氧化剂为，还原剂为，氧化剂与还原剂的比值为，该反应的氧化产物为。（5）“有效氯含量”的定义是每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克的氧化能力。其实就是求相同质量的和在还原为时，转移的电子数之比。还原为时转移电子，还原为时转移电子，也就是说每摩尔相当于。即相当于，即“有效氯含量”=（保留两位小数）。36. 化学选修2：化学与技术（15分）高锰酸钾（）是一种常见氧化剂。主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿（主要成分为）为原料生产高锰酸钾的工艺路线如下：回答下列问题：（1）原料软锰矿与氢氧化钾按的比例在“烘炒锅”中混配，混配前应将软锰矿粉碎，其作用是_。（2）“平炉”中发生反应的化学方程式为。（3）“平炉”中需要加压，其目的是。（4）将转化为的生产有两种工艺。“歧化法”是传统工艺，即在溶液中通入气体，使体系呈中性或弱酸性，发生歧化反应。反应中生成和_（写化学式）。“电解法”为现代工艺，即电解水溶液。电解槽中阳极发生的电极反应为_，阴极逸出的气体是_。“电解法”和“歧化法”中，的理论利用率之比为_。（5）高锰酸钾纯度的测定：称取样品，溶解后定容于容量瓶中，摇匀。取浓度为的标准溶液，加入稀硫酸酸化，用溶液平行滴定三次，平均消耗的体积为。该样品的纯度为_（列出计算式即可，已知）。【答案】 （1）增大接触面积，提高反应速率。（2）。（3）提高氧气的压强，加快反应速率，增加软锰矿转化率。（4）；;；（5）【解析】 （1）影响固体反应速率的因素之一是接触面积，粉碎矿石可增大其接触面积，提高反应速率。（2）由题目可知转化为，作还原剂，氧化剂应为空气中的，反应物还有，根据氧化还原基本原理配平方程式即可。（3）反应不是可逆反应，加压应从反应速率的方面来考虑。由于此反应有气体参加，增大压强，氧气的浓度提高，反应速率提高，软锰矿转化率提高。（4）由于反应体系为中性或弱酸性，没有变价，产物应为，故反应的方程式为：阳极反应为氧化反应，被氧化为，电极反应为；阴极反应为还原反应，电极反应为，故阴极产生的气体为；总反应为电解中所有的都转化成了，而歧化反应中只有的转化为了，因此利用率之比为，即。（5）由题中反应方程式得到与反应的比例为，列式计算：即：代入数据得：37. 化学选修3：物质结构与性质（15分）锗（）是典型的半导体元素，在电子、材料等领域应用广泛。回答下列问题：（1）基态原子的核外电子排布式为_，有_个未成对电子。（2）与是同族元素，原子之间可以形成双键、叁键，但原子之间难以形成双键或叁键，从原子结构角度分析，原因是。（3）比较下列锗卤化物的熔点和沸点，分析其变化规律及原因。熔点/26146沸点/186约400（4）光催化还原制备反应中，带状纳米是该反应的良好催化剂，、电负性由大至小的顺序是_。（5）单晶具有金刚石型结构，其中原子的杂化方式为_，微粒之间存在的作用力是_。（6）晶胞有两个基本要素：原子坐标参数，表示晶胞内部各原子的相对位置，下图为Ge单晶的晶胞，其中原子坐标参数A为；B为；C为。则D原子的坐标参数为。晶胞参数，描述晶胞的大小和形状。已知单晶的晶胞参数，其密度为_（列出计算式即可）。【答案】 （1）；2。（2）原子半径较大，难以形成稳定的键，不易形成双键或叁键。（3）、的熔沸点依次上升。因为其组成和结构相似的物质，随分子量增大，范德华力增大，熔沸点上升。（4）。（5），共价键。（6）；。【解析】 （1）锗位于硅的正下方，是号元素，核外电子排布为。（2）双键、叁键与单键中均有键，但只有双键和叁键中存在键。锗难以形成双键或叁键，说明锗难以形成稳定的键。这是因为原子半径较大，4p形成肩并肩重叠较难。（3）由表中数据可知，三种物质熔沸点均不高，均为分子晶体，并且不存在氢键，因此熔沸点由范德华作用力的强弱决定。即熔沸点依次升高，是范德华力依次增强的结果，而对于组成和结构相似的物质而言，范德华力主要受分子量决定。分子量越大，范德华力越大，熔沸点越高。（4）由三种元素在周期表的相对位置可知电负性相对强弱。（5）锗与金刚石结构相似，金刚石中碳原子是杂化，锗晶体中锗也是相同的杂化，原子间以共价键结合。（6）将晶胞切成8个相同的小正方体后，D是左下角小正方体的体心，因此原子坐标是；每个晶胞中含有8个锗原子，根据密度公式进行计算，注意换算单位：38. 化学选修5：有机化学基础（15分）秸秆（含多糖类物质）的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：回答下列问题：（1）下列关于糖类的说法正确的是_。（填标号）a糖类都有甜味，具有的通式b麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物（2）B生成C的反应类型为_。（3）D中的官能团名称为_，D生成E的反应类型为_。（4）F的化学名称是_，由F生成G的化学方程式为_。（5）具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体，W与足量碳酸氢钠溶液反应生成，W共有_种（不含立体异构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_。（6）参照上述合成路线，以,和为原料（无机试剂任选），设计制备对苯二甲酸的合成路线_。【答案】 （1）cd（2）取代反应（酯化反应）（3）酯基、碳碳双键；氧化反应（4）1,6-己二酸（己二酸）；（5）12；（6）【解析】 （1）糖类不一定都有甜味，比如淀粉和纤维素；糖类也不一定具有的通式，比如脱氧核糖（）、鼠李糖（）等，故a错误；一分子麦芽糖水解得到两分子葡萄糖，蔗糖水解得到葡萄糖和果糖，故b错误；淀粉水解得到葡萄糖，银镜反应能用于检验含有醛基的葡萄糖，只能检验淀粉是否发生水解，不能检验是否水解完全，故c正确；淀粉和纤维素属于多糖，也属于天然高分子化合物（选修五课本p83），故d正确。（2）C分子式为，不饱和度为4，相比B增加了2个C，结合D中的酯基，说明C是由B与2分子发生酯化反应，从反应类型说，酯化反应也可认为是取代反应，故答案为取代反应或酯化反应。（3）D生成E为失氢的过程，为氧化反应。（4）F的系统名称为1,6-己二酸；F和1,4-丁二烯生成聚酯G为羧基和羟基的缩聚反应（注意不要漏掉端基原子和小分子）。（5）0.5W与足量生成1，说明W中含有两个羧基。E不饱和度为6，除苯环和2个羧基以外的碳原子均饱和。又已知W为二取代芳香化合物，对两个取代基进行分类：、，共4种情况，分别有邻、间、对三种位置异构，故共有种。核磁共振氢谱为三组峰，说明对称性较好，应为对位的对称二取代物，其结构简式为（6）根据推断可知，C为，C与反应可以成环生成D（），D在催化下加热，可得E（）。仿照上述反应进行过程，可得(反,反)-2,4-己二烯（）可与反应生成（该反应2014年新课标II卷和2011年全国卷也有出现），在催化下加热，可得。仿照课本甲苯被酸性溶液氧化的过程，可得可被酸性溶液氧化为对苯二甲酸（）。