九年级下学期语文开学检测试卷（I）卷

九年级下学期语文开学检测试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列加线的字注音正确的一项是（ ）A . 发绺li 分娩wn 殷红yn 叱咤风云chB . 遴选ln 牌坊fng 粗犷gung 人声鼎沸dngC . 剔透t 遗骸hi 翩跹xin 人才济济jD . 南麓l 解数xi 膝盖x 自怨自艾i2. （2分）下列词语中，有错别字的一项是（ ）。 A . 泄气 遗嘱 颁发 由衷B . 眼花瞭乱 翘首 湛蓝 镌刻C . 殚精竭虑 默契 一丝不苟 娴熟D . 凛冽 震耳欲聋 仲裁 建树3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。B . 这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。C . 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次 ， 博得了与会专家的一致好评。D . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 最美女教师张丽莉的先进事迹在全社会引起强烈反应，人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动。B . 虽然刘翔已经能够下地走路，但医生告诫他不要心急，走路的频率不能太快，而且每天走路的时间也不能过长。C . 我们只有与自然和谐相处，才能保卫好生存的家园。D . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。5. （2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ）此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。时而有游船从身边掠过。湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。船上，有的琴音笙歌不绝于耳。A . B . C . D . 6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 汉字是中华民族的文化瑰宝，它集音、形、义于一体。汉字中的形声字是由形旁、声旁构成的。B . 西游记中唐僧师徒历经千辛万苦到达西天，却被如来佛祖的两位大弟子索要好处费，令人哑然失笑。鲁迅评价说:“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”C . 柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名的文学家，是“唐宋八大家”之一。D . 我们学过的古文中关于年龄的称谓很多，如“黄发”，形容老人；如“弱冠”，指未成年男子。二、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）按要求默写。 （1）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以 寄之） （2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表） （3）_，叶底黄丽一两声，日长飞絮轻。（晏殊破阵子燕子 来时新社） （4）陈涉太息曰：“嗟乎！_！”（陈涉世家） （5）晚唐词人温庭筠在望江南梳洗罢中借“_，_”句的景物委婉表达了凝望之人独倚危楼时肝肠寸断之意。 （6）渔家傲秋思抒发军功未成、归家不得的惆怅的句子是_，_。 三、 外国名著 (共1题；共7分)8. （7分）走进名著。 （1）下面关于相关名著的表述不正确的一项是（ ） A . 英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说简爱，是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作。B . 格列佛游记中“绳上跳舞”这种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的，皇帝还预备下奖品作为对一些人的特殊恩典。C . 水浒传中涉及鲁达的情节较多，下列事件正确排序是：鲁提辖拳打镇关西大闹五台山火烧瓦罐寺倒拔垂杨柳大闹野猪林。D . 小说童年通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。（2）阅读下面语段，回答问题。“江姐，近来你好像很忙我早就想找你谈谈。”“今天，我就是专门来听你谈的呀！”江姐温和地笑了。“好吧，”A歇了一下，也笑了。他解释说：“我反正是谈挺进报”江姐宁静地坐着，点点头，“你谈吧。”“我觉得，刻钢板和印刷，由两个人做不太方便，最好把它合起来，给一个人干。”“你早就这样想过吗？”A从这句问话里，感到江姐对这个建议很有兴趣，他心里很是高兴。这个想法，在A的脑子里，已经酝酿了好久。以上语段中的A是谁？他（A）认为“刻钢板和印刷”最好给一个人干，有哪些理由？四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）综合探究。小张在整理材料时被下列人物的善行深深感动, 请你与小张一起参与并完成以下任务。材料一：新中国百位感动中国人物天津老人白方礼,他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他92岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。材料二：美国时代周刊2010年度最具影响力的百大人物台湾卖菜老妇陈树菊,她持续数十年,以自己的微薄收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为:“慈善只是舍得与不舍得而已”,“钱要给最需要的人才是最有用的。”（1）请概括以上两则材料的主要信息。(至少写二个)（2）慈善他人，也要慈善他物，在对待环境时，更应如此。如乌山旅游景点有一则告示：“除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走。”这则告示的主要意思是什么？（3）为下面新闻拟写标题。今年是福建鑫展旺集团有限公司开展“鑫展旺金秋助学活动”的第九个年头。 9月5日，该集团公司继续参与回馈桑梓的慈善活动，为诏安县官陂镇助教兴学促进会现场捐款100万元，分10年资助官陂镇品学兼优而家境困难的学生完成学业。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读诗歌，完成小题。 蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 诗歌每章的开头都以景起兴，渲染萧索凄迷的氛围，为下文人物活动提供背景。B . 诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。C . 从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。D . 全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的情感逐层加深，具有强烈的感染力。（2）全诗抒发了作者怎样的情感？请简述。 六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）对比阅读文言文，回答问题。 【甲】朱买臣(节选)东汉班固朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈新樵，卖以给食。担束薪，行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋歌讴道中，买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。入吴界，见其故妻、妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。居一月，妻自经死，买臣乞其夫钱，令葬。(节选自汉书朱买臣)【乙】越妇言唐罗隐买臣之责也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也。一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。每念饥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝不言通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期。而吾不幸离翁子左右者，亦有年矣，翁子果通达矣。而向所言者，蔑然无闻。岂四方无事，使之然耶?以吾观之，矜于一妇人，则可矣，其他未之见也。又安可食其食?”乃闭气而死。(选自古代小品文鉴赏辞典，有删减)【注释】毋(w)：不要。经：上吊。乞(qi)：给，蔑：消失。矜：夸耀。（1）用原文填空。 甲文省略号处，略去了朱买臣的境遇变化，这个变化可以用乙文中“_”一词来概括；甲文中朱买臣“置园中，给食之“的原因，乙文中有一种说法是“_”，而他的前妻认为是“_”（2）乙文是对甲文中哪一内容的具体解释?（ ） A . 好读书B . 不治产业C . 求去D . 妻自经死（3）用自己的语言概括朱前妻的人生经历。 与买臣过苦日子_改嫁他人_上吊自杀（4）甲、乙两文或显或隐地写了朱前妻之羞，请分别写出她因何而羞。 七、 现代文阅读 (共2题；共32分)12. （15分）阅读黄传惕故宫博物院选段，完成下面题目。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是一根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。（1）选文主要介绍的是故宫三大殿中的太和殿，请按顺序概括说明的内容。_太和殿的内景_（2）第段是怎样用空间顺序介绍太和殿的内部装饰的？（要写出立足点和方位）（3）故宫的建筑理念主要是要突出“皇权的中心”。结合选段内容，举例说说你从哪些方面看出了这种理念？（4）下列关于选文的理解分析不恰当的一项是A . 第段运用了列数字、摹状貌的说明方法，具体形象地说明了太和殿的高大雄伟、壮丽精美。B . 第段中“全长约八公里”中“约”字，看似模糊，却符合实际情况，体现了说明语言的准确。C . 第段作者写大典时皇帝端坐宝座，廊下鸣钟击磬、乐声悠扬，台基上烟雾缭绕等直观地表现了太和殿举行大典的功能。D . 第两段，作者简要介绍中和殿和保和殿，从全文看，是为了在对比中突出太和殿的雄伟壮观及其巨大作用。13. （17分）阅读下文，回答问题老海棠树史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“刷拉刷拉”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了3分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些她说过：“得跟上时代。”所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（选自史铁生散文人民文学出版社，2007年3月出版，有删改）（1）概述段奶奶在老海棠树下所做的主要事情。（不超5个字） （2）请分析文中划线句子中划线字的妙处。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（3）本文与朱德的回忆我的母亲都是回忆性的作品。回忆我的母亲重在记叙，表达了作者对母亲的_之情；从本文末句中的“思念”与“痛悔”词语中可以看出，作者对奶奶要抒发的感情是_。 （4）为什么要以“老海棠树”为标题？请结合文章做简要分析。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 外国名著 (共1题；共7分)8-1、8-2、四、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、