人教版语文九年级上册第22课隆中对同步练习（II ）卷

人教版语文九年级上册第22课隆中对同步练习（II ）卷一、 基础运用 (共7题；共19分)1. （2分）下列词语中，划线字的注音无误的一项是（ ） A . 禁锢（g） 撩逗（lio） 慨叹（ki） 前仆后继（f）B . 干涸（h） 拮据（j） 狡黠（xi） 恃才放旷（ch）C . 亵渎（xi） 阔绰（chu） 踱步（d） 媚上欺下（mi）D . 阴晦（hu） 妒忌（d） 桑梓（z） 吹毛求疵（c）2. （2分）下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ） A . 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。B . 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C . 乃丹书帛曰“陈胜王”，置 人所罾鱼腹中。 D . (又间令吴广)夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。3. （2分）下列句中加线的词语意义和用法都相同的一项是（ ）A . 利尽南海 父利其然也B . 信义著于四海 欲信大义于天下C . 则名微而众寡 有仙则名D . 此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也4. （2分）唐代描写边疆战争生活的诗歌称之_，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是_、_、_。著名的诗篇有_、_等5. （2分）对下面句子翻译有误的一项是（ ）A . 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。B . 故天将降大任于是人也(所以上天将要下达重大的使命给这样的人)C . 饿其体肤(使他经受饥饿（之苦）。D . 生于忧患，死于安乐忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。6. （3分）“之”字用法相同的两项是（ ）。A . 学而时习之。B . 君子深造之。 C . 通国之善奕者也。D . 奕秋之为听。 7. （6分）词类活用于是与亮情好日密（日：_）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（箪：_壶：_）外结好孙权，内修政理（外：_内：_）先主器之（器：_）保其岩阻（阻：_）二、 文言文阅读 (共2题；共39分)8. （23分）阅读文言文，回答问题【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（1）解释下面划线词在文中的意思。以其境过清：_窥谷忘反：_乃记之而去：_（2）翻译下面的句子。斗折蛇行，明灭可见。游鱼细石，直视无碍。（3）甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？ （4）下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。9. （16分）阅读下面两则文言文语段，完成下面题目。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。隆中对（节选）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（1）解释下列加点字的意思。先帝不以臣卑鄙（ ）将军宜枉驾顾之（ ）（2）甲文中画线句子表达作者的思想感情是_ （3）甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 （4）将下边两个句子译为现代汉语。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（5）阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。两表酬三顾，一对足千秋。对联中两表指的是 ， 一对指的是 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文言文阅读 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、