北师大版语文七年级下第二单元《花儿为什么这样红》同步练习C卷

北师大版语文七年级下第二单元花儿为什么这样红同步练习C卷一、 基础题 (共15题；共30分)1. （2分）下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）美轮美奂的G20晚会最忆是杭州在杭州西湖畔震撼“绽放”。跨越世界的梦幻之桥，立体地呈现了音乐作品，引发了人们对脍炙人口的诗句和“白蛇传”的美丽传说的联想，充分体现了古典中国的美学气质。“开屏”的巨型彩扇，配合舞蹈演员优美的舞姿，显得分外惊艳。A . bn zhn kui fnB . pn dng hu fnC . pn zhn kui fnD . bn dng hu fn2. （2分）下面句子中划线词语结合句意解释不正确的一项（ ） A . 余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者有力者：指力气大的人。B . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。劳形：使身体劳累。C . 不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。不可取：拿不下来。D . 层层指数：楼愈高，则明愈小；数至八层，裁如星点；又其上，则黯然缥缈；不可计其层次矣。指数：指点计数。3. （2分）下列对名著内容表述有误的一项是（ ）A . 童年主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B . 骆驼祥子的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。C . 繁星春水以“爱的哲学”为核心，以母爱、童真、自然为主题，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。D . 水浒传中坚决反对招安的将领：李逵、武松；主张招安的将领：宋江、吴用。4. （2分）下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 光波(b) 细胞(po) 橙色(dn)B . 充沛(pi) 灼伤(zhu) 柑橘(j)C . 分泌(b) 悠长(yu) 花卉(hu)D . 花瓣(bin) 胡萝卜(b) 碱性(jin)5. （2分）下列句子中划线词使用不当的一项是（ ） A . 运动健儿决心以充沛的精力、高昂的斗志迎接每一场比赛。B . 全民健身运动正蓬勃地开展起来。C . 为什么自然界中会有万紫千红的花色存在？D . 在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸引微弱的热效应大的长光对它的生理作用有利。6. （2分）找出下列语句中没有语病的一句（ ）A . 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。B . 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。C . 通过大家的努力，使“岳麓山橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。D . 是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。7. （2分）读课文花儿为什么这样红，“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。”一句中“它们”指代（ ）。A . 花儿B . 物质基础C . 红花和红叶D . 花青素8. （2分）对下列句子中划线词语的解释错误的一项是（ ） A . 万紫千红 ， 红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。（形容花的颜色丰富）B . 红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。（坦率自然，毫不做作）C . 在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤。（被强烈的阳光晒伤）D . 人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间里取得显著的成果。（非常明显）9. （2分）下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A . 中国人失掉自信力了吗选自鲁迅全集。鲁迅是当代的文学家，原名周树人。B . 柳宗元的捕蛇者说表达了他对唐朝统治者向人民征收赋税问题的看法。C . 无题的作者李商隐是唐代的著名诗人，字义山。该诗的颈联是传诵千古的名句。D . 小说一厘米选自毕淑敏自选精品集。其作者毕淑敏是我国当代作家。10. （2分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A . 孙悟空车迟国斗法（西游记）B . 张飞刮骨疗毒（三国演义）C . 林黛玉焚稿断痴情（红楼梦）D . 鲁提辖拳打镇关西（水浒传）11. （2分）下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A . 萎谢 繁植 柔嫩 生理B . 耀眼 褪色 靛青 增添C . 裸子 蓬勃 花萼 烂幔D . 蜜腺 花蕊 并谛 栽培12. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 北湖湿地是济宁生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约80左右。B . 爱丽丝门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。C . 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。D . 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。13. （2分）下列有关文学常识的表述有误一项是（ ） A . 济南的冬天是一篇优美的散文，它的作者是老舍，原名舒庆春，满族，作家。B . 朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生最具代表性的小说集，本册所学的百草园到三味书屋就选自其中。C . 散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。D . 秋天的怀念暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。14. （2分）下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）。A . 郭沫若的散文诗白鹭借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美，作家晓雪评论该文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。B . 柳宗元是唐宋八大家之一，参加政治革新集团,失败后被贬为永州司马，小石潭记捕蛇者说都是他被贬永州时所作。C . 我的叔叔于勒通过对菲利普夫妇的语言、动作、心理的描写，刻画了他们冷酷、自私、唯利是图的丑恶灵魂，展现了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。D . 蒹葭是诗经的第一篇，描写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表达了古代人民对爱情的真挚和执著，开爱情文学之先河。15. （2分）下列文学常识说法有误的是（ ）A . 观沧海的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。B . 天净沙 秋思选自全元散曲作者是著名戏曲作家马致远。C . 智子疑邻和塞翁失马的作者都是战国末期著名思想家韩非。D . 静夜的作者是诗人、学者郭沫若，代表诗集有女神星空等。二、 名句名篇默写。 (共5题；共20分)16. （2分）按照要求填空。文天祥过零丁洋中表达作者视死如归和赤胆忠心的诗句是_，_。17. （1分）古诗中有关归隐的诗句很多，如陶渊明的_18. （2分）古诗中有很多描写鸟的诗，请你默写两句。_，_。19. （6分）补出下列句子的空缺部分。 （1）_，山山唯落晖。(王绩野望) （2）晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼) （3）曹植在梁甫行中借“_，_” 二旬咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写深化了主题。（4）曹操在龟虽寿中借“_，志在千里，_，壮心不已”之句表现出老当益壮，自强不息的意志。 20. （9分）请从下面三组题目中任选两组作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前两组。第一组：学而时习之，_？（论语）月下独酌一诗中，诗人李白展开浪漫想象，邀来天上的明月与自己的身影一起饮酒的诗句是：_，_。第二组：_，对镜帖花黄。（木兰诗）蒹葭苍苍，_。_，在水一方。（诗经）第三组：念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）震落了清晨满披着的露珠，_。（何其芳秋天）三、 阅读散文，回答问题。 (共1题；共20分)21. （20分）阅读下文，回答相关问题。风筝鲁迅但是我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放。他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些，在我看来是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到的完全胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕 ， 忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。（1）文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？（2）“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”，为什么？（3）“脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？（4）“我”坚决地反对小兄弟放风筝的良苦用心是什么?对“我”的这种良苦用心你是怎样评价的?理由是什么?第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 名句名篇默写。 (共5题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、三、 阅读散文，回答问题。 (共1题；共20分)21-1、21-2、21-3、21-4、