天津市九年级上学期化学第一次月考试卷

天津市九年级上学期化学第一次月考试卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C . 水的蒸发和水的电解都生成气体，他们都是化学变化D . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质2. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 取液时挤入空气B . 向试管中滴加液体C . 手按短柄加热液体D . 加热固体3. （2分）有关空气成分的说法错误的是（ ） A . 氮气的体积分数为 B . 氧气可用于抢救病人C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 稀有气体可制作霓虹灯4. （2分）在我校开运动会时，100米跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（ ） A . 二氧化碳B . 水蒸气C . 五氧化二磷D . 氧气5. （2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A . 氮气B . 天然气C . 氧气D . 二氧化碳6. （2分）现有分别盛有空气、氢气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（ ） A . 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B . 测量三种气体的密度C . 将气体分别通入澄清石灰水中D . 将气体分别通入水中7. （2分）用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ） A . 收集一瓶氧气B . 检验二氧化碳C . 验证CO2是否收集满D . 观察氧气的流速8. （2分）芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：Si+O2 SiO2 SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2 SiO2+2C Si+2CO Si+2NaOH+H2O NaSiO3+2H2下列说法错误的是（ ） A . 反应属于化合反应B . 上述反应中共生成三种可燃性气体C . Na2SiO3中Si为+4价D . Si和SiO2在一定条件下可以相互转化9. （2分）雪花，被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是（ ）A . 在雪花形成的过程中，水分子由运动变为静止B . 雪花融化时，水分子间间隔没有发生变化C . 不同雪花中，水分子化学性质不相同D . 不同雪花中，水分子数目都是巨大的10. （2分）下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ） 选项事实解释A液氧和氧气都能在氧气中燃烧同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同D食物变质分子本身发生了变化A . AB . BC . CD . D11. （2分）如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是（ ） A . 1个氧分子是由2个氧原子构成的B . 氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态C . 航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近D . 航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈12. （2分）正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列实验基本操作正确的是（ ） A . 加入块状固体B . 检查装置气密C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液pH13. （2分）化学实验经常会涉及数字，以下说法正确的是（ ） A . 用10mL的量筒可以量取8.5mL的液体B . 向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3C . 取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL左右D . 用托盘天平称量物体质量时，最小刻度可以到0.01g14. （2分）下列反应既是化合化应，又是氧化反应的是（ ） A . 石蜡+氧气 二氧化碳+水B . 锌+盐酸氯化锌+氢气C . 镁+氧气 氧化镁D . 氧化汞 汞+氧气15. （2分）下列实验能观察到明显现象的是（ ） A . 氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B . 稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C . 硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中D . 硫酸钠溶液滴入碳酸钡中二、 填空题 (共3题；共6分)16. （1分）空气中含量较多，且化学性质较活泼的气体是_；保持水化学性质的最小粒子是_. 17. （3分）按照要求写出下列反应的化学方程式。 （1）氢氧化钠与稀盐酸反应_； （2）一氧化碳还原氧化铜_。 18. （2分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。下表（图1）为元素周期表中的一部分。请参考元素在表中的位置，回答问题： 图1 图2 （1）根据和元素在周期表中的位置，得出两元素的原子具有相同的_。 （2）核磁共振（NMR）技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中元素的原子能产生NMR现象的有_（用元素符号表示）。 （3）甲、乙是由表中元素中的两种或三种元素组成的化合物。 甲是一种氧化物，常用作某些食品包装袋中的干燥剂，用化学方程式表示作干燥剂的原因 _。乙是由两种元素组成的有机物，且两元素的质量比为6：1，如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为_。三、 推断题 (共1题；共3分)19. （3分）已知A、B的组成元素相同，其在常温下均为液体，E在C中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体F，它们相互转化如图所示（表示反应物转化成另外的物质）请推断： （1）写出下列物质的化学式：A_；D_；F_； （2）R在反应中起_作用； （3）写出反应的文字表达式_；该反应所属的化学基本反应类型是_。 四、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。 实验装置实验操作I向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。II接通电源，待红磷燃烧，断开电源。III当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。（1）实验中加入足量红磷的目的是_。 （2）实验结束后，观察到的现象是_。 （3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是_。 五、 实验题 (共3题；共14分)21. （3分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）氧气和二氧化碳化学性质不同的原因是_（2）氧气的化学性质比较活泼，会与许多种物质发生反应，请举一例：用符号表达式表示为_。 （3）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形的有_（填序号） A . C60和C70B . CO和CO2C . O2和O3D . H2O和H2O2（4）用Y形管或Y形导管完成以下实验。 图1 图2 图1中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_用符号表达式解释现象：_；若把Y形导管固定在铁架台上（如图2），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因是_。（5）二氧化碳的功过相对论。“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”_： 22. （6分）化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 （提供资料）二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2。 。（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 如何证明氧气已经收集满 _。氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到_，说明二氧化碳已经除尽。（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。 （猜想与假设）下面是同学们提出的3种猜想。猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_是错误的，理由是_。（进行实验）同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。实验操作实验现象实验结论取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，_。有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。猜想_ 是正确的。（反思与评价）若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由_。23. （5分）某小组同学对“一次性发热贴”（标签如图1）产生了兴趣，便打开用过的发热贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究。 （查阅资料）发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。（问题1）发热贴中的铁粉是否完全被氧化？（猜想）猜想：铁粉完全被氧化 猜想：铁粉部分被氧化（探究1）取褐色固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，无气泡产生，充分反应后过滤，滤液为黄色，滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因_。根据实验现象可知，猜想_成立。（问题2）黑色滤渣中含有什么物质？（探究2）同学们将上述滤渣干燥后，在充满氧气的集气瓶中充分燃烧，观察到滤渣剧烈燃烧，发出白光。向瓶中注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。说明滤渣中有_。结合已有知识和资料，分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠，他们取（探究1）中的黄色滤液，滴加AgNO3溶液，观察到_，则认为发热贴中存在氯化钠。某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠，理由是_。（问题3）发热贴中氯化钠起什么作用？（探究3）同学们结合资料，回顾相关知识，联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关，还可能与盐分有关，设计并进行如图2实验，观察到B中铁粉生锈较快。（表达交流）你认为发热贴中氯化钠的作用是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共6分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、三、 推断题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、四、 科学探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、五、 实验题 (共3题；共14分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、