江苏省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

江苏省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 固体潮解C . 脱水碳化D . 水力发电2. （2分）以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ） A . 探究水的组成B . 测定空气中氧气含量C . 收集氢气D . 检查装置气密性3. （2分）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的（ ） A . 禁止焚烧秸秆B . 禁止使用农药和化肥C . 用天然气逐步代替燃煤D . 提倡绿色出行4. （2分）化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（ ） A . 保护环境B . 探索材科C . 制造药物D . 测定气温5. （2分）如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应， 冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ） A . 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B . 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入C . 甲、乙两瓶均有水流入D . 甲、乙两瓶均无水流入6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 带电的粒子一定是离子B . 同种元素组成的物质一定是单质C . 同种分子构成的物质一定是纯净物D . 含氧元素的化合物一定是氧化物7. （2分）下列归纳和推理你认为不合理的是（ ） A . 冰和干冰，组成元素不同物质分类相同B . 硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C . 金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同物理性质不同D . 汽油和洗涤剂都能去油污去污原理不同8. （2分）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（ ） A . 纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4B . 气球先膨胀后又变小C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D . 锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底9. （2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ） A . 用等质量氯酸钾分别制取氧气B . 加热试管中一定质量的高锰酸钾C . 向一定质量硫酸铜溶液中加铁粉至过量D . 质量相同且过量的锌和铁与等质量等浓度的稀盐酸反应二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究,请选择相应物质的序号填空：可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；12. （1分）如图是某同学给试管里的液体加热操作图，请指出操作中的错误。 （1）_； （2）_； （3）_； （4）_； 13. （1分）下列实验方法能达到实验目的是：_ 选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引D鉴别双氧水和水_14. （1分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（_） 序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应温度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应物的浓度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜粉在空气中很难燃烧，铜粉在氧气中较易燃烧_A、A B、B C、C D、D15. （1分）化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果： （1）用作少量试剂的反应容器是_ （2）倾倒液体时，试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_ （3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹未夹紧，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量_ （填“大于”、“小于”或“等于”） （4）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口_ （5）取一定质量固体药品需要用_，取一定体积液体药品要用到_（填仪器名称） 三、 填空题 (共1题；共4分)16. （4分）根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在题后空格内： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有_ （2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中含有_ （3）以空气为原料，可生产硝酸和氮肥，说明空气中含有_ 四、 实验题 (共6题；共19分)17. （2分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。根据题目要求，回答下列问题： （1）写出图中标号的仪器名称：_，_。 （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应化学方程式是_，所选用的装置组合为_（填装置序号），检验集气瓶是否集满氧气的方法是_。 （3）实验室制取气体时，在装入药品之前一定要先_；选用B装置制取气体时，要注意仪器的下端一定要_；检查B装置的气密性时，可以在瓶内装适量的水，导管口连接一个注射器（如图所示），当缓慢向外拉动注射器的活塞时，观察到_现象时，说明装置的气密性良好。 （4）加热高锰酸钾并用装置E收集氧气时，下列有关说法错误的是_（填序号）。 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体。实验中发现水槽里的水变成了红色，可能是试管口没有放棉花待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如图H装置采用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b“）端通入。 （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。 18. （3分）某同学用下图所示装置粗略测定了空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方的玻璃管（预先固定好）中部有一可以滑动的活塞，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5 cm刻度处。 （1）向烧杯中加适量水，与生石灰反应放热，目的是_。 （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：_。 （3）实验结束并恢复至室温时，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_。 19. （3分）下列是实验室制取氧气的装置图示，请完成下列问题： （1）装置A中标号“”仪器的名称为_。 （2）B装置中的试管口略微向下倾斜的目的是_，若将高锰酸钾装入用此装置中来制取氧气反应的化学方程式为_，该反应的类型为_反应。 （3）实验室若要过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，正确连接装置的次序是_（用导管的编号，即图中标有的小写字母填写）。（浓硫酸具有吸水性） 20. （4分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题 （1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O2的符号表达式为_。 （2）发生装置：图装置中仪器a的名称是_。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4 ， 应选图_发生装置（填序号） （3）收集装置：已知有毒气体SO2密度大于空气，收集SO2时常采用图收集，气体应从_端通入（填字母）。 （4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器_装入药品加入试管收集气体停止加热”。 （5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_。 21. （4分）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究 （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_ （2）根据化学变化中元素种类不变，小强认为过氧化钙CaO2）与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，你觉得小强否定了原先的假设的原因是_，并重新假设生成的含钙产物为氢氧化钙【Ca（OH）2】 （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的表达式：_ （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_ 22. （3分）某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题： （1）操作中玻璃棒搅拌的作用是_； （2）操作中的错误是：_； （3）粗盐提纯实验中的操作顺序为_（填操作序号），以及称量精盐并计算产率。 （4）操作中，当观察到蒸发皿内_时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。 （5）量筒读数时，量筒必须放平，视线_。 （6）玻璃仪器洗涤干净的标准是_。 五、 推断题 (共1题；共5分)23. （5分）石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂。 （1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由_（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是：在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为_。 （3）硅是太阳电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意图如下： 制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+2CO，反应的基本类型是_整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHC13过程中混入O2 ， 可能引起的后果是_；H2还原SiHC13的化学方程式为_。为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质往往需要循环使用，生产高纯硅的流程中，哪种物质需要循环使用_（填化学式）。六、 科学探究题 (共1题；共2分)24. （2分）请根据下列实验图1回答问题： （1）仪器a的名称是_ （2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母） （3）写出A实验中发生反应的化学方程式_； （4）对于B实验，该实验中，红磷需稍过量，目的是_待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的_由本实验还可推知氮气的某些性质，请你写出其中的一种：_（5）小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示： 该装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为_； 使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是_（任写一点）第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 填空题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、四、 实验题 (共6题；共19分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、五、 推断题 (共1题；共5分)23-1、23-2、23-3、六、 科学探究题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、