南宁市九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

南宁市九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共24题；共48分)1. （2分）“一带一路”是我国新时代经济发展的重要战略。古代中国经“丝绸之路”与其他国家 和地区进行了文化和技术的交流。下列技术中不属于化学变化的是（ ） A . 谷物酿酒B . 蚕丝织布C . 烧制瓷器D . 冶炼青铜2. （2分）下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A . 发现学校图书馆的书籍着火了，迅速在化学实验室配制简易泡沫灭火器去灭火B . 怀疑家里煤气发生了泄漏时，赶紧打开排风扇开关排走危险气体C . 北方冬天过年时，下地窖取储藏的蔬菜前先进行灯火实验D . 手不慎接触到氢氧化钠浓溶液，大量水冲洗后涂抹稀硫酸中和碱性3. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 空气的成分是固定不变的B . 大量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”4. （2分）下列对有关事实的解释中，不正确的是（ ） A . 硫和磷的元素种类不同质子数不同B . 钠原子和钠离子化学性质不同最外层电子数不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同5. （2分）下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ） A . 制取 B . 收集 C . 验满 D . 性质 6. （2分）对下列现象的解释或结论错误的是（ ） A . 春季的洛阳，花香满城是因为分子在不断运动B . 铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化C . 配制一定量5%的氯化钠溶液，量取水时仰视读数会使所得溶液浓度偏大D . 煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积7. （2分）下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是（ ）表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的PH变化A . 上述图象只有2个正确B . 上述图象只有3个正确C . 上述图象全部正确D . 上述图象全部错误8. （2分）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ） A . 向混有NaOH的NaHCO3溶液滴入稀盐酸B . 向 NaOH溶液中不断滴入稀盐酸C . 向饱和石灰水中加入生石灰D . 向MnO2固体上滴加过氧化氢溶液9. （2分）下列实验操作能达到预期目的的是（ ）A . 用10mL的量筒量取9.0mL水B . 用向下排空气法收集纯净的氢气C . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精10. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入药品、加热、检查装置的气密性、用排水法收集其操作顺序正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列方案不能达到目的是（ ） A . 用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体B . 用加入过量的铁粉除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜杂质C . 用加入少量氯化钾的方法区分蒸馏水和稀氯化钾溶液D . 用加入少量二氧化锰的方法区分蒸馏水和过氧化氢溶液12. （2分）正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（ ）A . 用电子天平称取12.9gNaCl固体B . 用10mL量筒量取7.3mL蒸馏水C . 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水D . 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为12.513. （2分）空气的成分中能供给呼吸的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳14. （2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 闻气体气味C . 检查装置的气密性D . 称量一定质量的食盐15. （2分）下列实验操作或记录正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B . 打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C . 用托盘天平称去5.4g氯化钠D . 测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可。16. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B . 用量筒取13.37mL的稀硫酸C . 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4D . 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/317. （2分）下列说法正确的是（ ）A . “火”是人类接触最早的化学现象B . 门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础C . 绿色化学是指绿色植物的化学D . 化学研究的对象是物体18. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 铜用于制作电线B . 干冰用于人工降雨C . 盐酸用于除铁锈D . 金刚石用于切割大理石19. （2分）下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 酒精氧气 水二氧化碳B . 磷氧气 五氧化二磷C . 碳酸氢铵 氨气水二氧化碳D . 乙炔氧气 水二氧化碳20. （2分）下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是（ ） 选项物质选用试剂操作ACO2（CO）O2点燃BN2（O2）C点燃CFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入过量的试剂，过滤DCaO（CaCO3）H2O加水，搅拌A . AB . BC . CD . D21. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 空气中氧气的质量分数为21B . 空气中各成分所占的比例是永恒不变的C . 空气是由多种物质组成的混合物D . 空气质量级别数目越大，空气的质量越好22. （2分）分子、原子、离子等都是成物质的微粒下列物质由离子构成的是（ ） A . 水银B . 干冰C . 硫酸铜D . 金刚石23. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾C . 蜡烛在氧气中燃烧，发出红光D . 铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁24. （2分）下列关于水的说法错误的是（ ）A . 淡化海水可解决淡水紧缺问题B . 过滤能除去天然水中的所有杂质C . 日常生活中的水大多是混合物D . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度二、 多选题 (共1题；共3分)25. （3分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ） A . c代表氯化钾B . t2时刻，O2开始产生C . t1时刻，KMnO4开始分解D . 起催化作用的物质的质量一直保持不变三、 填空题 (共1题；共2分)26. （2分）用化学用语填空。 （1）4个银离子_； （2）五氧化二氮分子_； （3）有三个氧原子构成的单质分子_； （4）高锰酸钾的化学式_； 四、 推断题 (共1题；共3分)27. （3分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（箭头指向的物质为生成物，部分物质和反应条件已经略去）.则：丙的名称为_；请写出甲转化为乙的文字表达式_。 五、 实验题 (共2题；共7分)28. （4分）用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）氢氧化钠溶液的作用是_（用化学方程式表示）。 （2）实验结束后，钟罩内液面高度低于刻度1，可能的原因是_（写出一条即可）。 29. （3分）在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题 （1）写出图中仪器a名称_（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是_（填序号），该反应化学方程式_（3）某同学在观察到发生装置内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_。（填序号） A . 生成物中只有氧气B . 不需加热C . 需加热（5）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_（填装置序号），你认为该装置中还缺_,若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入。 （6）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氰化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。 （a）实验室制取氨气的发生装置，可选用_（填序号）；（b）收集氨气，应采用的装置为_填序号）。六、 科学探究题 (共1题；共1分)30. （1分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。 （1）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和H2 ， 该反应的化学方程式为_，得到的CO和H2的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。 （2）某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。 I用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据（1）中所写的化学方程式。合成气中CO和H2的质量比为_。用合成气还原足量氧化铜。实验装置如图所示：（设计买验步骤）连接好装置并检查气密性。装入药品，通入一段时间合成气。分别称量装置D、E的质量。缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。再次分别称量装置D、E的质量。（完善实验设计）经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤_（填实验步骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。（进行实验）该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：装置C中出现_色物质。称量数据如表所示。装置D的质量装置E的质量反应前292.4g198.2g反应后 296.0g201.5g（现象分析和数据处理）甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4 ， 且CH4也还原了CuO试通过计算说明他的推测依据_。丙同学提出，实验步骤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？_（选填“是”或“否”，并说明理由）。（3）（拓展探究）该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。 查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O；白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。如图装置F中盛放的试剂名称是_。如图装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。（实验反思）除了可能是CH4也还原了CuO外，出现上表数据关系还可能是因为_（写出一个原因，并说明理由）。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 多选题 (共1题；共3分)25-1、三、 填空题 (共1题；共2分)26-1、26-2、26-3、26-4、四、 推断题 (共1题；共3分)27-1、五、 实验题 (共2题；共7分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、六、 科学探究题 (共1题；共1分)30-1、30-2、30-3、