新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分）关于人类起源有很多种说法，得出人类是由古猿进化而来这一结论最有力的证据是（ ） A . 传说、遗址B . 化石、遗址C . 遗物、记载D . 传说、记载2. （2分）稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（ ） A . 北京周口店B . 陕西半坡村C . 山东大汶口D . 浙江河姆渡3. （2分）我国是农业大国，农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。下列作物中，是我国最早开始培植的有（ ） 棉花 粟 水稻 玉米A . B . C . D . 4. （2分）比较法是学习历史常用的一种方法，下列关于河姆渡人和半坡人相似之处的是（ ） 人们过着定居生活进入原始农业时代会制造陶器种植水稻A . B . C . D . 5. （2分）下图所示作物是谷子，又称粟，在我国最早种植的地方是（ ）A . 云南省元谋县B . 北京周口店C . 陕西西安半坡村D . 浙江余姚河姆渡村6. （2分）在涿鹿之战中被炎黄部落打败的东方部落的首领是（ ） A . 尧B . 舜C . 禹D . 蚩尤7. （2分）古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A . 人类最早居住的地区B . 创造了人类最早的文字C . 最先由原始社会进入奴隶社会D . 对人类文化贡献最大8. （2分）导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ） A . 他们都建立了一个新的王朝B . 他们都轻徭薄赋，爱民如子C . 他们都重用人才，改革内政D . 他们都以残暴统治著称9. （2分）周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ） A . 禅让制的推行B . 世袭制的出现C . 分封制的实行D . 郡县制的推广10. （2分）左传：“封建亲戚，以藩屏周。”主要反映了西周实行下列哪种制度（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 宗法制D . 世袭制11. （2分）人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史（ ） 甲骨文司母戊鼎秦陵兵马俑圆形方孔钱A . B . C . D . 12. （2分）同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这是清代的金石学家王懿荣第一个发现“龙骨”上刻有明显的“符号”，并断定为商代，使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。由此判断，这种“符号”应该是（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 铭文D . 拉丁文13. （2分）文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一，今天的汉字最早起源于（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 录书14. （2分）“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到千年前、最古老的商朝的书面语。”句中“商朝的书面语”指的是（ ） A . 甲骨文B . 楷书C . 大篆D . 隶书15. （2分）“春秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是（ ） A . 巩固了周王室B . 给社会带来了灾难C . 有利于国家走向统一D . 出现了大规模的民族交融16. （2分）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ） 争霸的背景是周王室日渐衰微 目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是要获取周天子过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性A . B . C . D . 17. （2分）三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，在今四川省都江堰市城西也完成了一项水利工程。关于都江堰的作用最准确的说法是（ ） A . 防洪排水B . 水运C . 防洪灌溉D . 蓄水防旱18. （2分）仔细观察下图，判断此图是（ ） A . 周初分封诸侯国分布图B . 春秋形势图C . 战国形势图D . 秦朝疆域图19. （2分）电视剧芈月传中，芈月对秦军疾呼：“你们有多少努力，就有多少回报！你们可以称为左庶长、为右庶长为关内侯甚至为彻候，食邑万户！”这一许诺取材于战国时期秦国哪项措施？（ ） A . 推行县制B . 承认土地私有C . 奖励军功D . 奖励生产20. （2分）商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功，其主要原因是（ ） A . 符合统治阶级的利益B . 代表广大人民的利益C . 顺应了历生发展趋势D . 得到最高统治者支持21. （2分）对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（ ） A . 秦国的经济得到迅速发展B . 秦国很快成为战国后期最富强的国家C . 军队战斗力显著提高D . 使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家22. （2分）清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字是：（ ） A . 永济渠B . 灵渠C . 都江堰D . 大运河23. （2分）后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰（ ） A . 反击匈奴，夺取河套地区B . 兴修灵渠，沟通两大水系C . 治理黄河，杜绝了水患D . 修筑都江堰，造福于民24. （2分）王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他意在说明（ ） A . 分封制的崩溃B . 百家争鸣的原因C . 兼并战争的后果D . 商鞅变法的作用25. （2分）战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（ ） A . 墨子B . 荀子C . 孟子D . 韩非子二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分）北京地区是“北京人”生活的地方也是古燕都 材料一：关于北京人，阅读材料，进行判断。让我们用一种非常宏观的分期目光来凝视这段历史，就能看到几乎在同一时期抑或稍晚一点，即距今70万20万年前，今天的北京郊区也有了活跃的原始人群。周口店的“北京人”遗址是迄今为止世界上同时期内涵最为丰富和系统的直立人文化遗址，因此我们必然的视它为中国古人类发展的一块里程碑。但是，“北京人”决不是这一时期中国境内唯一的人群，在湖北的郧阳、河南的南召、安徽的和县都发现了直立人的化石或他们留下的石器。北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸，他们一般居住在山洞里。白天，男人拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物，女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种。他们一般在洞内和洞口各堆设一个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来围着篝火分享食物。材料二：1986年，克盉出土于房山琉璃河1193号大墓，是燕都遗址出土的最珍贵文物。青铜器“克盉”记载：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京）的诸侯，管理和使用羌族驭族、微族。克进驻匽（燕）地，接收了土地，平息了动乱。材料三：为稳定周初的政治形势，巩固疆土 ， 周王根据血缘关系远近和功劳大小 ， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 ， 以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封 ， 从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。为稳定周初的政治形势，巩固疆土 ， 周王根据血缘关系远近和功劳大小 ， 将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国 ， 以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封 ， 从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。（1）依据上述材料一，对以下表述作出判断：能够从材料得出的在横线上画“正确”；违背材料所表达意思的，在横线上画“错误”；材料没有涉及的，在横线上画“”。 北京人出现在距今70万20万年前。_北京人的发现对世界和中国古人类研究具有十分重要的价值。_北京人是这一时期中国境内唯一的人群。_北京人使用磨制石器。_北京人已学会用火，并能够保留火种。_北京人生活的环境温和湿润。_北京人的模样和现代人基本相同。_（2）克盉上文字记载的是我国历史上哪一政治制度_，这一制度产生于_时期。 （3）以上文字言简意赅地介绍了这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。 周王分封的“对象”是：_周王分封的“依据”是：_受封者的“权利”体现在：_和_受封者的“义务”是：_分封的“目的”在于：_27. （16.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。商鞅材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。至于始皇，遂并天下。汉书食货志材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传请回答：（1）材料一表明商鞅什么思想？他的思想体现哪一学派的观点？ （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（至少两点，不得摘抄原文） （3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ （4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。 28. （15.0分）阅读材料,结合所学知识回答问题: 材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子材料二：（1）据材料一，指出孔子创立什么学派?其核心思想是什么?他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书? （2）在对待战争的看法上,墨子有什么主张? （3）在治理国家方面,孟子、庄子、韩非子主张分别是什么? （4）良好的班集体是同学们健康成长的重要条件,同学们都关心、热爱自己的班集体,希望自己的班集体更加优秀,请你分别在墨、儒、道、法家中任选一家的代表为班集体的建设提出合理化建议。 （5）归纳“百家争鸣”出现的重要意义。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、