南昌市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

南昌市2020届九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A . 蔗糖 B . 植物油 D食盐 D食用纯碱2. （2分）物质性质决定用途，下列说法错误的是（ ） A . 甲醛能使蛋白质变性，可用于标本的防腐B . 氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤C . 石墨具有导电性，可用作电池电极D . 洗洁精对油污有乳化作用，可用于去除油污3. （2分）在常温下，一同学向一装有少量稀硫酸的大烧杯中加水稀释，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相当大，烧杯中的液体pH变化会是（ ）A . 与加水稀释前一样B . 从小于7到大于7C . 从大于7到小于7D . 从远小于7到接近7，不大于74. （2分）某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（ ）A . 食醋（pH2）B . 牛奶（pH6.5）C . 矿泉水（pH7）D . 肥皂水（pH10）5. （2分）甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图8所示。下列说法不正确的是（ ）A . 甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大B . t1时，甲和乙两种物质的溶解度相等C . t1时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等D . 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是t26. （2分）有关溶液配制操作过程顺序正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）生活中常见的物质属于溶液的是（ ）A . 草莓酱 B . 蒸馏水C . 蔗糖水D . 玉米糊8. （2分）下列判断错误的是（ ）A . 汽油清洗油污是溶解现象B . “真金不怕火炼”说明金的熔点高C . 集中回收废旧电池能减少土壤污染D . 煤制成蜂窝煤是为了提高燃烧效率9. （2分）类推是一种重要的学习方法。下列类推结论正确的是（ ） A . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸B . NaCl溶于水时溶液温度无明显变化，所以NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C . 燃烧常伴有发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧D . 分解反应中都有多种物质生成，所以生成多种物质的反应一定是分解反应10. （2分）A，B，C三种物质的溶解度曲线如图所示下列分析正确的是（ ）A . t1时，A，C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B . t2时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3C . 将t2时A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=AD . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法11. （2分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）A . 石灰石B . 汽油C . 食盐D . 面粉12. （2分）下列有关实验的说法，不正确的是（ ） A . 洗净的试管应倒放在试管架上，晾干备用B . 加热固体时试管口要向下倾斜，防止试管破裂C . 蒸馏时在烧瓶中加入几粒沸石，以防加热时出现暴沸D . 残留在铁丝上的球状物可以说明铁丝燃烧放出大量的热13. （2分）下列关于化学实验的“目的操作现象结论”的描述正确的是（ ） 实验目的所加试剂（或操作、图示）实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反应B检验某溶液中是否含有Fe3+加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe3+C除去NaNO3溶液中含有的少量KCl加入过量AgNO3溶液，过滤有白色沉淀生成所得溶液为NaNO3溶液D检验氢氧化钠溶液是否变质加入少量稀盐酸没有气泡产生氢氧化钠没有变质A . AB . BC . CD . D14. （2分）配制50g溶质的质量分数为2%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（ ） A . 漏斗B . 玻璃棒C . 烧杯D . 量筒15. （2分）运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）A . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B . 发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C . 眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D . 遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域16. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质B . 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化C . 酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应D . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属17. （2分）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 三种物质的溶解度：甲乙丙B . t1时，溶质的质量分数：甲=乙C . t2时，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出D . 甲中混有少量乙时，可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯18. （2分）下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A . 向pH=3的溶液中不断加水B . 一定量的稀硫酸与锌粒反应C . 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D . 煅烧一定质量的石灰石19. （2分）正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（ ） A . 检验溶液酸碱性 B . 溶解固体 C . 倾倒液体 D . 洗涤试管 20. （2分）本草纲目记载“醋能消肿、散水气，杀邪毒、理诸药”。苹果醋(ACV)是以苹果汁经二次发酵的绿色健康饮品，苹果酸(C4H605)是其中的主要物质之一。下列说法中错误的是（ ）A . 苹果醋饮料呈酸性B . 苹果酸不属于氧化物C . 苹果酸中碳、氢、氧元素质量比为4：6：5D . 苹果酸属于有机物二、 填空题 (共4题；共16分)21. （4分）下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：（1）上述过程中，共有_种分子，属于单质的有_种。 （2）写出该反应的符号表达式_。 （3）你从上图获得的信息有_。（写出一点即可） 22. （4分） 稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、铁钉是常见的四种物质，物质之间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分（、）表示物质间两两反应。（1）基本反应类型中的_反应。 （2）处反应现象是溶液由蓝色变成浅绿色，铁钉表面_。 （3）处两种溶液反应，滴入酚酞试液后溶液变红，说明此溶液呈_性。 （4）处反应的化学方程式是：_。 23. （4分）如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： （1）P点的含义是_ （2）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g （3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_ （4）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_ 24. （4分）t1时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如图1所示： （1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是_（填字母序号） （2）R和N两种物质的溶解度曲线分别如图2所示，则R物质的溶解度曲线是_（填“a”或“b”） （3）现有某温度下N物质的不饱和溶液，在保持其溶质质量不变的条件下，将其转化成饱和溶液的一种方法是_ （4）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是_a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥（填字母） 三、 科学探究题 (共1题；共8分)25. （8分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 （实验探究） 实验步骤 实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。将实验中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）（实验结论） A中产生的气体是_。（2）实验、证明：氧化铁(Fe2O3)的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。 （3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式_。 （4）（实验评价） 设计实验的目的是_。（5）若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。 （6）（实验拓展） 查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A . MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物四、 实验题 (共1题；共6分)26. （6分）某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： （1）该实验正确的操作顺序为_（填序号） （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“不变”） （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是_ （4）同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为_mL（取整数）所取的水的体积_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）氮气是制备含氮化合物的一种重要物质。工业上可在碱性溶液中，通过电解的方法实现由N2制取NH3 ， 反应的化学方程式为：2N2 + 6H2O4NH3 + 3O2。计算生产136t NH3所需N2的质量。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共16分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 科学探究题 (共1题；共8分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、四、 实验题 (共1题；共6分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 计算题 (共1题；共5分)27-1、