2019-2020学年部编版七年级下册历史第二单元第七课辽、西夏与北宋的并立同步练习C卷

2019-2020学年部编版七年级下册历史第二单元第七课辽、西夏与北宋的并立同步练习C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）岳飞受到人民尊敬的主要原因是（ ）A . 他对皇帝忠心耿耿B . 他遭奸臣谋害C . 他训练出纪律严明的岳家军D . 他坚持抗金的正义斗争2. （2分）岳飞抗金得到人民尊敬的根本原因是（ ）A . 岳飞的忠君爱国精神B . 抗金符合广大人民的利益C . 岳飞与秦桧势不两立D . 岳家军纪律严明3. （2分）它的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不捋掠”；他抗击金军，收复许多失地。“他”是（ ）A . 岳飞B . 文天祥C . 卫青D . 霍去病4. （2分）下列事件按时间先后顺序排列为（ ）北宋建立 澶渊之盟阿保机建立契丹国 元昊称大夏国皇帝A . B . C . D . 5. （2分）从契丹人引马图中可看出，契丹人所穿的衣服已同当时的汉人着装没有多大区别，这主要是（ ）A . 被北宋政府征服并强迫改装的结果B . 契丹人为了向北宋政府示好C . 长期民族融合的结果D . 与北宋贸易交流的需要6. （2分）带领宋军大败金朝骑兵主力，取得郾城大捷的抗金将领是（ ）A . 寇准B . 岳飞C . 秦桧D . 赵构7. （2分）下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是（ ）A . 礼乐文明的确立B . 百家争鸣局面的形成C . 汉唐盛世文化的出现D . 农牧文化的交融8. （2分）下面是中国历史纪年表（部分）其中，分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）与“精忠报国”“直捣黄龙”的成语典故有关的历史人物是（ ）A . 韩世忠B . 岳飞C . 秦桧D . 王彦10. （2分）宋辽，宋夏和议共同点是（ ） A . 辽夏向宋称臣B . 北宋割地求和C . 北宋送给辽夏“岁币”D . 互相禁止边境贸易二、 材料分析题 (共2题；共35分)11. （20分）阅读下列材料中国历史上有许多王朝，每一个王朝，远远望去，似乎都有一种专属的美感，在网络发达的今天，产生了“朝代粉”这样一个群体，很多人对宋朝一往情深，成了“宋粉”。材料一：宋家万里中原土，换得钱塘十顷湖。清朝黄任西湖杂书材料二：当年北宋都城的景象，集中反映在一幅绝世名画之上，以至于今天的这座城市，号称有三件“文化宝贝”，就是所谓的“半城水、一幅画、一个故事”。如今，“三宝”已然活化成该市久负盛名的文化旅游项目。材料三：在这“一幅画”的作者笔下，“官衙门口士卒慵懒，城门口无士兵把守，外来的驼队进去自由，城墙多后失修”。材料四：赵宋在中国历史上还是成为一软弱的朝代（它所面对的少数民族政权）这种半汉化国家的组织能力，比汉和唐对抗的单纯游牧民族要厉害多了。那些单纯的游牧民族所恃，不过是疾风迅雷的冲锋力量。中国大历史（1）材料一中，北宋和南宋的建立者分别是谁？其都城分别位于今天的哪个省？（2）材料二中的“一幅画”具体指哪一幅作品？其作者是谁？（3）从材料三中可以看出，北宋当时呈现出一种什么样的状态？（4）从材料四中可见，作为宋王朝对手的少数民族政权，呈现出一种什么样的状态？（5）你认为“朝代粉”应恪守什么样的底线？12. （15分）两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：他勇敢善战，明达世务，916年登基称皇帝，立国号“契丹”，建立“大契丹国”，创立契丹文字。材料二：1038年，他自立为帝，国号“大夏”，史称“西夏”，定都兴庆。材料三：他在统一女真各个部落后，1115年于会宁建都立国，国号大金。他还令人创制女真文字。材料四：他是中国北宋王朝的建立者，他就是宋太祖。（1）分别写出材料一，二，三，四中所述人物的姓名。 （2）结合所学知识，概括材料二，三中人物的共同点。 （3）北宋和辽、西夏都曾发生多次战争，最终是通过什么方式解决的？结果如何？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 材料分析题 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、