人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第25课《两个铁球同时着地》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第25课两个铁球同时着地同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共25题；共110分)1. （4分）下列诗句中分别包含一种植物，请填上使诗句完整。春色满园关不住，一枝红_出墙来。最是一年春好处，绝胜烟_满皇都。停车坐爱_林晚，霜叶红于二月花。_花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2. （6分）给划线字选择合适的音节。Ad Bd Cde就按他说的_去做试验的目的_试验的_确取得成功Azhe Bzho Czho Dzhu不着_边际 墙上挂着_ 一幅画着_火啦3. （4分）我能从课文中找出反义词反义词：_ _4. （2分）根据课文内容说一说划线的词语的意思。这个青年真是胆大妄为 ， 竟想找亚里士多德的错处！胆大妄为：_。难道要违背人类的真理吗？违背：_。5. （8分）辨字组词执_ 热_势_ 挚_腊_ 借_错_ 蜡_6. （1分）读一读，写一写要注意划线的词哦！他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从这两句话可以看出，伽利略是个_的人。7. （3分）下列诗句中分别包含一种植物，请填上使诗句完整。人闲_花落，夜静春山空。采_东篱下，悠然见南山。忽如一夜春风来，千树万树_花开。8. （3分）选字填空。辩 辨 辫一点一撇仔细_，中间有言来争_，找到丝线扎小_。9. （4分）词语搭配，用线段连起来。大风_A罩着暴雨_B刮着大雪_C下着大雾_D飘着10. （5分）按要求完成改句。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。缩句11. （1分）猜一猜。有个好朋友，白日跟我走，有时走在前，有时走在后，我跟它说话，就是不开口。这是_12. （6分）比一比，填一填竟_辩_腊_竞_辨_蜡_13. （8分）选择关联词语填空只要就 既又如果就 因为所以_不及时给花浇水，这些花_会枯萎的。张华阿姨是个_聪明，_能干的服务员。_大家团结协作，_能取得成功。_春天到了，_小燕子从南方飞回来了。14. （4分）给划线字选择合适的音节。Agng Bgng不允许更_改明天会更_好Ale Blio固执不了_啦宣布了_结果15. （3分）选字填空。违 围 伟_大 _反 周_16. （4分）词语搭配，用线段连起来。参观_A会议参加_B科技馆参阅_C意见参考_D资料17. （1分）用一个词语代替画下划线的词。有的说：“这个青年真是毫无顾忌地胡作非为。”_18. （4分）写出划线的反义词。这句话是正确的_两个铁球总是同时着地_难道要违背人类的真理吗_做一次公开试验_19. （5分）用学过的修改符号修改病句。是举世闻名的建筑。“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。20. （1分）给下面的字选择正确的读音。lu l下落_21. （3分）读一读，写一写xn fngg zhidn d wng wi_22. （10分）读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复”和“许多次”可以体会到伽利略_的科学态度。从“_”和“_”这两个词可以看出，伽利略的怀疑是有根据的，每次试验的结果都与亚里士多德说的不一样。（2）他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略做公开试验的目的是什么？（3）两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。这句话含有两层意思，第一层意思是_；第二层是_。23. （10分）判断 （1）伽利略和亚里斯多德是同时代的人。 （2）伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。 （3）两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。 （4）伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。 （5）伽利略是意大利人。 24. （5分）概括课文两个铁球同时着地的主要内容。 25. （5分）理解下列句子的意思 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”句中“信奉”，怎么理解？“真理”是一种什么道理？“真理”不容许更改，这又说明了什么？二、 阅读理解 (共1题；共13分)26. （13分）阅读文章，回答问题。 哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是，只要和真理有矛盾冲突的时候，他一样会较真，直到弄清楚事情的真相。一天，哥白尼去沃德卡家做客，老师不在。他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注：圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，高兴地问：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。火星也好，土星也罢，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你，你如果有毅力的话，以后研究吧！”几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。（选自永远的坚守，吉林出版集团有限责任公司）（1）.从文中找出合适的四字词语填空。 形容态度十分恭敬。_遇到该做的事情，主动去做，不推辞。_（2）.读短文，判断下列说法的对错。 太阳中心说是伽利略创立的。_太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。_太阳中心说沉重地打击了封建统治。_太阳中心说是对地心说的否定。_（3）.文中画线句子是一个_句，换种说法，使意思不变：_（4）.短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是（ ）。 A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.外貌描写第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共25题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、二、 阅读理解 (共1题；共13分)26-1、26-2、26-3、26-4、