长春版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷D卷

长春版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷D卷一、 基础运用 (共10题；共93分)1. （8分） 拼一拼，写一写。pin p liq y_2. （8分） 用下列多音字组词。圈 jun_ qun_教 jio_ jio_降 jing_ xing_便 bin_ pin_重 zhng_ chng_缝 fng_ fng_钻 zun_ zun_尽 jn_ jn_禁 jn_ jn_应 yng_ yng_朝 cho_ zho_载 zi_ zi_3. （6分） 写出近义词周围_严寒_或许_一定_经常_果然_4. （2分） 孰为汝多知乎？的意思是（ ）A . 谁说你知识渊博呢？ B . 为什么你知道得多呢？5. （2分） 为什么说“这片土地是神圣的”？（ ）A . 印第安人认为，这片土地是神赐予的，神圣不可侵犯，所以是神圣的。B . 这片土地资源丰富，蕴含着丰富的矿产资源、森林资源、生物资源等。C . 这片土地养育了我们，所以是神圣的。6. （20分） 根据课文内容，判断对错 （1） 绝句描写了春天的景色，晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。 （2） 雷雨是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 （3） “天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。 （4） 最大的“书”指的是岩石印成的书。 7. （5分） 默写古诗静夜思。静夜思_，_。_，_。8. （9分） 根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。 （1） 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“_”“_”“_”等词句；来到草原，我不禁想起了“_”“_”“_”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“_，_”等古诗句；登上泰山，我想起“_，_”等古诗句。 （2） 今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像_。（填歇后语） （3） 当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：_。（填诗句） （4） 你知道的有关自然现象的谚语是：_。 （5） 我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“_”。（填歇后语） 9. （7分） 课文一分钟内容我知道。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧！就睡一分钟，不会迟到的。（1） 我会仿写：丁零零：_ _（2） 当闹钟响了以后，元元是怎么做的？10. （26分） 阅读下文，回答问题山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的!”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。（1） 在括号里选留一个正确的词（难到、难道）_ （毫、豪）_不客气（2） 画线的句子是_句，请把它改为陈述句_ (保留原句意思) （3） 文中划线词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个(句子意思不变) （4） 短文分两层(已用“”线标出)，请写出各层意思。 （5） 写出文中下列词语的近义词。剧痛_ 哀求_ 发火_（6） 作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？ 二、 阅读理解 (共1题；共22分)11. （22分） 阅读短文，回答问题。 往事父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了。但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动。母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（1） 这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？ （2） 第二、三段交代八九年前的作用是（ ） A . 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B . 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。C . 写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。D . 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。（3） “我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？ （4） 试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 作文。我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共93分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共22分)11、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)12、答案：略