人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习C卷

人教统编版九年级上学期语文第11课醉翁亭记同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1. （2分）下列加横线字注音无误的一项是（ ）A . 胡同(tn) 老茧(jin) 偌大(ru)B . 黯然(n) 夹菜(ji) 诚挚(zh)C . 淳朴(cn) 污蔑(mi) 漠然(m)D . 时兴(xn) 挨打(i) 垒墙(li)2. （2分）下列各句中有通假字的一项是（ ）A . 便要还家，设酒杀鸡作食。B . 菊之爱，陶后鲜有闻。C . 可以调素琴，阅金经。D . 虽乘奔御风，不以疾也。3. （2分）下列各组中划线字意义用法不同的一项是（ ）A . 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。B . 便舍船，从口入。C . 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。D . 舍生而取义者也。4. （2分）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 屠惧，投以骨 扶苏以数谏故B . 虽我之死 无丝竹之乱耳C . 受地于先王 曹操比于袁绍D . 必先苦其心志 安陵君其许寡人5. （2分）下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 夫/君子之行B . 静/以修身，俭/以养德C . 非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远D . 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性6. （2分）以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是（ ） A . 陈涉世家以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示它的实质一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动。B . 唐雎不辱使命用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。C . 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意江城子密州出猎这首词的下阕，采用了冯唐持节赦免魏尚的典故作者以冯唐自喻，表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名，为国效命的愿望。D . 隆中对一文谈到建立“霸业”的根基，诸葛亮先分别论述了占据荆州、益州的必要性和可能性，再总论占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。7. （2分）下列划线词有误的一项是（ ） A . 便要还家（邀请） 咸来问讯（都，全）B . 增其旧制（规模） 朝晖夕阳（日光）C . 春和景明（景色） 佳木秀而繁阴（茂盛）D . 山肴野蔌（蔬菜） 落英缤纷（花）8. （7分）用课文原句填空。 （1）白头搔更短，_。（杜甫春望） （2）山河破碎风飘絮，_（文天祥过零丁洋） （3）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） （4）_，生于淮北则为枳。（晏子使楚） （5）送杜少府之任蜀川一诗中“_，_”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 （6）雁门太守行一诗分别从听觉和视觉两方面铺写黯然凝重的战地气氛的两句_，_。 （7）王安石的登飞来峰“_，_”两句以议论的表达方式，表现了诗人敢于攀登绝顶的心胸气魄。 二、 文言文阅读 (共3题；共45分)9. （9分）阅读下面的文言文，完成下列各题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释划线词的意思。临溪而渔渔：_颓然乎其间者乎：_游人去而禽鸟乐也去：_（2）用现代汉语写出下面文言句的意思。野芳发而幽香。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（3）选文第段描写山间的美景，先写_变化之美，再写_变化之美，给人以不同的美感。（4）文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。10. （13分）阅读下面两个文段，完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一曰：是为五一尔，奈何？居士曰：以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！”客笑曰：“子欲逃名乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自诗人玉屑）注：三代：指夏、商、周三代。(2金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。（1）两文在表达方式和内容上有什么不同？（2）在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。在滁州时：_在颍州时：_11. （23分）阅读文言文，回答问题 答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下列划线的词语。 晓雾将歇_未复有能与其奇者_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 两岸石壁，五色交辉。（3）下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ） A . “山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B . “高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C . “猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D . “两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。（4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、二、 文言文阅读 (共3题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、