人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷D卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ）A . 建筑技术的进步B . 人工取火的发明C . 饲养水平的提高D . 生产工具的改进2. （3分）暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？（ ） A . 广东B . 云南C . 湖南D . 陕西3. （3分）2010年6月12日，是我国第五个文化遗产日，今年文化遗产日的主题是“文化遗产在我身边”。为庆祝文化遗产日，中共北京市委宣传部、北京市文物局、北京市文化局、北京市旅游局等单位共同在北京明城墙遗址举办纪念活动。活动仪式上，周口店北京人遗址管理处被北京市文物局评为北京市地下文物保护先进集体，遗址管理处杨海峰主任被评为北京市地下文物保护先进个人，遗址管理处常务副主任董翠平参加仪式。假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址（ ） A . 周口店遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 半坡遗址4. （3分）1929年，中国青年学者裴文中发现了“北京人”第一个头盖骨北京人头盖骨化石，以及人工制作的工具和用火遗迹。下列关于这种原始人类的说法正确的是（ ） A . 生活在北京西南周口店一带B . 生活在距今大约170万20万年C . 用磨制石器处于新石器时代D . 迄今世界上该处遗址内涵最丰富5. （3分）考古学家在北京周口店北京人的遗址中有以下发现：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米，灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。这说明北京人（ ） 会制造石器会使用火和保存火种保留了猿的某些特征会建造房屋A . B . C . D . 6. （3分）考古工作者制作完成“北京人头部复原像”的主要依据（ ） A . 周口店的自然环境B . 遗址中的打制石器C . 北京人头盖骨化石D . 北京人生活想象图7. （3分）下列远古人类，从其进化状况看，排列正确的是（ ）A . 元谋人山顶洞人北京人B . 山顶洞人北京人元谋人C . 北京人元谋人山顶洞人D . 元谋人北京人山顶洞人8. （3分）如图文物是在哪个遗址出土的？（ ） A . 北京人遗址B . 山顶洞人遗址C . 半坡人遗址D . 河姆渡人遗址9. （3分）在中国远古的传说中，涌现了许多杰出的人物。为了了解这一时期的伟人事迹，我们可到下列哪一地方参观学习（ ） A . 轩辕故里 B . 秦兵马俑 C . 孔子庙 D . 仲景堂 10. （3分）我国神话传说中，在黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都要是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A . 选举制B . 投票制C . 世袭制D . 禅让制11. （3分）1987年，北京西南周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。在1929年，中国学者裴文中在该遗址中发现了第一个（ ） A . 元谋人头盖骨B . 北京猿人头盖骨C . 大猩猩头骨D . 现代人头骨12. （3分）“夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A . 分封制的消极影响B . 世袭制取代禅让制的过程C . 传说时代的历史D . 暴政导致亡国的规律13. （3分）礼记记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”材料反映了（ ） A . 禅让制取代世袭制B . 世袭制取代分封制C . 分封制取代禅让制D . 世袭制取代禅让制14. （3分）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中、分别对应的朝代是（ ） 中国古代朝代更替示意图A . 商朝、秦朝、三国B . 隋朝、唐朝、元朝C . 商朝、唐朝、明朝D . 秦朝、唐朝、十六国15. （3分）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A . 西周社会制定了严格的等级制度B . 西周社会的腐败现象严重C . 西周手工业中冶铜业十分落后D . 西周各地经济发展不平衡16. （3分）商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是（ ） A . 青铜制造业B . 制瓷业C . 纺织业D . 造纸业17. （3分）如图思维导图中说明了分封制（ ） A . 诸侯的义务B . 诸侯的权力C . 天子的责任D . 制度的作用18. （3分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 商朝B . 秦朝C . 西汉D . 唐朝19. （3分）春秋时期，随着新的生产工具出现，促进了深耕细作农业的发展。该时期“新的生产工具”是（ ） A . 打制石器B . 磨制石器C . 青铜工具D . 铁制农具20. （3分）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ） 争霸的背景是周王室日渐衰微 目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是要获取周天子过去的政治、经济特权 争霸战争具有两面性A . B . C . D . 二、 非选择题（共4小题，共40分） (共4题；共40分)21. （8分）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨材料三：图一：位于浙江余姚 图二：位于陕西西安材料四：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。（1）在材料一所述的环境下，北京人只能过怎样的生活？ （2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （3）材料三中的图一，图二分别是什么房屋？图一，图二的房屋分别有何作用？同样生活在中华大地，为什么他们的房屋有很大的不同？ （4）材料四中的“轩辕”指的是哪位历史人物？“平定蚩尤乱”指的是哪一次战役？ 22. （10.0分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：(看下图)材料二：自古以来，人类通常逐水草而居。时至今日，大量人口聚居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。材料三：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。孟子梁惠王上材料四：（看下图）（1）材料一图片所示分别为河姆渡人和半坡人的房屋复原图，导致两处房屋结构不同的的决定因素是什么？ （2）在远古时期，采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期，和谐利用水资源的典范工程是什么？ （3）材料三中孟子的思想已经渗透了可持续地利用自然资源的观点。在政治方面，他的核心思想是什么？ （4）结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素。 23. （14.0分）阅读材料，完成下列问题。 材料一：材料二：君臣间相互有义务，但这种君臣关系并不是平等的。国为封臣的义务是具体的，有详细规定的，而封君的义务却没有明确规定。所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少。封君和封臣的关系和封土封授相结合。随着封土成为世袭领地，君臣关系也就世代相传。但是，封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系，因此封君对封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣，不是我的封臣”。马克垚西欧封建经济形态研究材料三：诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年接人口班田次，男子每人2段（相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。日本田令材料四：“凡天下丁男给田一倾。老及笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。”唐朝（622年）武德田令（1）结合材料一，二，指出材料一，二所述的制度名称。 （2）结合材料一，二及所学知识分析两种制度的相同点。 （3）结合材料三和材料四，指出日本田令和中国唐朝田令的共同点。 （4）综合材料一，二，三，四，谈谈你的认识。 24. （8.0分）观察下图，回答问题。 （1）上图是哪一制度具体体现？该制度出现在哪个王朝？ （2）实行此制度的目的是什么？ （3）该制度在哪一时期逐步瓦解？ （4）该制度瓦解过程中先后称霸的有哪几位诸侯（写出3位即可）？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（共4小题，共40分） (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、