人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷新编

人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A时间都去哪儿了在唱响我们心灵深处温存记忆的同时，也让我们思索应该怎样度过自己的一生？B学校对面三、四百米处一家网吧，有的学生考完试就来到这里“减压”，一些家长颇感担忧。C中国有句古话：“宁为太平犬，不做离乱人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。D在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。2 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。B这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D她吃得心满意足，看得母亲眉开眼笑，笑容从心里流淌到脸上。3 . 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。B他们的存粮已经告罄，然而他们还没有走出这沙漠。C九年级开展了“爱我中华”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。D如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。4 . 下面这段话中，没有语病的一句是（ ）A小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。C通过这次学习，使我受到了很大的教育。D今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应汉字。广mo_美丽的自然、多姿多彩的生活中处处都有语文的影子。语文是茫茫宇宙里的日月星chn_，是浩hn_南海中的碧波银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的印痕；语文是“锁”进日记、藏n_心里的小秘密三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。看火车叶梓下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄地溜出村子，然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。我们不能让村于里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。第一次知道火车,是在一个深夜。那夜,我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历一其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了。是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方。于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出村的那个下午当我们到了渭南车站,好像是下午四点多。小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。终于,不到十分钟,来了一趟火车,确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是,它居然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕,躲得远远地,我看见车里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的。至今我还记得,那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻,难道不是一种美吗?我现在真希望有人笑我傻,然而没有了。还得补充一句,火车启动时他打开窗户,朝我们挥了手。随着一声鸣笛,火车慢慢启动了,在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方,也不知道沿途会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。后来,在我的百般纠缠下八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远远没有我所想像的那么美好。是啊,少年时代美好的秘密,如果要想一直保留它天真的面孔,就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。6 . 阅读文章,完成下面的表格。事情发展过程未见火车等待火车火车离去人物心情兴奋、胆怯7 . 赏析文中画线句子，按要求回答问题。(1)只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。(2)中年男子为什么“总是冲着我们几个笑”?8 . “我”为什么想要看火车?9 . 文章以看火车为题,有什么作用?10 . 围绕题目,作者已经记叙完了看火车的事情，为什么在结尾还要写“我”坐火车的事情呢?四、句子默写11 . 在下面的横线上填写相应的句子。(1)可怜夜半虚前席，_。(李商隐贾生)(2) _，绿水逶迤。(欧阳修采桑子)(3)描写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边塞生活艰苦的句子是：_，_。(木兰诗)(4)表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的句子是：_，_。(范仲淹渔家傲秋思)(5)从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是：_，_。(生于忧患，死于安乐)五、对比阅读阅读下面的文章，完成下面小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语）陈元方年十一时，候袁公，袁公问曰：“尊君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁。恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知尊君法孤，孤法卿父？元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）注释候：拜访，问候。绥：安，安抚。法：效法，仿效12 . 解释下列加点的字（1）陈太丘与友期行（_）（2）相委而去（_）（3）周公不师孔子（_）（4）孤往者尝为邺令（_）13 . 下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）A老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁B君与家/君期日中C老父在太丘强者/绥之以德弱者/抚之以仁D左将军王凝/之妻也14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）待君久不至，已去。（2）尊君在太丘，远近称之，何所履行？15 . 从这两则故事中，你觉得元方是个怎样的孩子？请结合材料分析六、诗歌鉴赏16 . 阅读下面这首诗，回答问题。归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。（注释）归嵩山作是王维从济州贬所返回之作。薄（b）：草木丛生的地方。（1）诗人归来时的情感是波折变化的。从颔联中的流水有意、_中可以体会到诗人悠然自得的心情；而颈联中荒城、古渡、落日、秋山这些意象，则流露出诗人_的情感。（2）请结合归嵩山作和竹里馆的内容，谈谈你对“归”的理解。链接材料：竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（注释）竹里馆作于王维晚年隐居时期。七、名著阅读17 . 鲁迅在朝花夕拾序文中这样写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”鲁迅在“时时反顾”什么？结合朝花夕拾中的内容，写出两点并分析。八、综合性学习18 . 南海中学举行以“青春，我要出发”为主题的“青春仪式”，请你完成下面任务。活动一：写一写此时此刻，A郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（1）用简洁的语言概括画线A句“郊区滨海公园一幕”的内容。_（2）人生中的每一段旅程，惟有带着勇气出发，才能踏出不平凡。请参照示例，结合具体情节，为文段中的这位勇者写一段出发颂辞。示例：鲁迅鲁迅在仙台求学期间，认识到救治国民精神的迫切。于是，他毅然弃医从文，以笔为武器，投身到唤醒民众的大潮中去，开始了他战斗的一生。因为“出发”，文坛才有了一位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的钢铁斗士。_（人物）_。活动二：想一想请你为南海中学完善“青春仪式”活动方案，在横线B和C处填写合适内容。（活动目的）唱响青春，放飞理想（活动时间）2019年6月19日下午2点（活动地点）学校操场（与会人员）校全体师生（活动流程）B_；C_活动三：做一做请你根据活动方案以学校团委的名义发一则活动通知。_九、作文19 . 阅读下面的文字，按要求作文在生活中总有那么几件事情给了我们教益，让我们久久不能忘怀。要求：请以“想起那件事，我”为题。将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、