人教版2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019版八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）当白昼的一切迷雾都_了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。如果你的心灵足够_，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。对于学生应不应该参加班会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人_。不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议，它的经济效应是_的，而且不分国界。A消散丰富无所适从不容置疑B消逝富裕无所适从不置可否C消散富裕莫衷一是不置可否D消逝丰富莫衷一是不容置疑2 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B今年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生大约里氏6.5级左右的地震。成都、乐山，重庆等多地有震感。C也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。D通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。二、字词书写3 . 在下面这段文字的空格处，写上汉字或拼音。（1）我的箴（_）言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。因为艺术是不容xi d（_）的。（2）和老师做了交流后，我的内心终于有了着（_）落，开始静下心来心无png w（_）地投入学习。（3）年轻人，请学会担当，学会宽宥（_），学会尊重，请永远不要qng sh（_）和漠视身边的人。三、现代文阅读电影流浪地球主要讲的是地球经过木星时摆脱木星引力，重新踏上流浪征途的故事。实际上在刘慈欣创作的同名小说流浪地球中，地球经过木星的过程有惊无险，只是电影有意制造“噱头”，将这一情节夸大而已。那么，地球要“流浪”，为什么非得经过木星呢？其实非常简单，就是为了让地球利用木星的引力弹弓效应加快速度，使其脱离太阳系。引力弹弓就是利用行星的重力场来给太空探测船加速，将它甩向下一个目标，也就是把行星当作“引力助推器”。木星就是太阳系中一个优良的加速器，这不仅在影视作品中呈现，在现实中更是如此。人类向外太阳系发射的数十件航天器中，大部分用到了木星的引力弹弓效应，比如“旅行者一号”、“旅行者二号”、“先驱者号”、“新视野号”探测器等等，都曾经利用过木星的引力弹弓效应加速，这样的好处是使航天器的速度大大加快，而且还能节省燃料。1977年，由NASA（美国国家航空航天局）研制的“旅行者二号”在肯尼迪航天中心成功发射升空，1981年经过木星时，从秒速不到10公里加速到了秒速35公里左右，获得了可以离开太阳系的速度。经过几十年的飞奔后，旅行者二号已经航行到了210亿公里外的遥远距离。实际上，不止是木星具有引力弹弓效应，较大质量的天体都可以让围绕它运行的物体获取引力弹弓效应，太阳系中的8大行星连同太阳都可以进行引力弹弓效应的运用，我们的地球也一样。比如我们要去月球探测，但是我们的长征三号乙型火箭并没有能力把“嫦娥四号”直接发射到月球轨道上，于是在发射之后，依靠地球的引力弹弓效应增加速度和扩张轨道，最终让“嫦娥四号”进入环月轨道运行。而在流浪地球这部作品中，刘慈欣安排了太阳和木星共同给地球加速。故事中讲到曾经有一段时间地球时而靠近太阳时而远离太阳，这个时候正是在利用太阳的引力弹弓效应给地球加速；后来地球又运行到了木星的附近，开始利用木星的引力弹弓效应加速，这也是因为木星的质量巨大，是地球质量的318倍，可以把航天器加速到脱离太阳系引力的程度。不过在电影中，由于木星引力出现不稳定状况，导致地球难以脱离木星引力甚至出现了撞向木星的可能性，幸好人类齐心协力克服了困难，地球才又开启了航向新家园的征程。但如果真的将地球运行到木星附近，利用其引力弹弓效应的话，将是十分不可取的，因为木星的引力足以将近距离的地球拉变形。电影中，地球的大气已经被木星吸收，在如此近的距离，地球势必会被木星引力揉成一个熔岩星球，甚至有被拉碎的可能，这是绝对不可以尝试的。所以要让地球利用木星的引力弹弓效应并不容易，这需要在很远的距离上才能保证安全，然而距离太远的话，引力弹弓的加速效应却不明显了。4 . 电影流浪地球中用木星给地球加速的做法，在现实中是否可行？为什么？5 . 文章列举“旅行者二号”和“嫦娥四号”的例子，各有什么作用？6 . 一位父亲为女儿手绘流浪地球的讲解图在网迅速走红。请你结合文意，给他的手绘图配上简要的文字，解说引力弹弓效应的原理。7 . 这篇文章将刊登在微信公众号”科普大世界”上，你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由。A木星的具有引力弹弓效应B为什么地球要经过木星呢C地球要流浪，木星怎么帮读下面的文字，完成后面的题目。白杨不是平凡的树，它在西北极（ ），不被人重视，就跟北方的农民相似它有极强的生命力，（ ）不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我（ ）白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，（ ）象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！8 . 文中括号处依次填入的词语正确的一项是（ ）A普遍磨折赞美尤其B普通磨折赞扬而且C平凡折服赞同还D平常折磨赞颂也9 . 下列说法有误的一项是（ ）A文中方框内应填入的标点是分号。B从汉字字形结构上说，“上、众、杨、固”都是形声字。C“今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神”是一个偏正关系的短语。D文中画线的句子是一个复句，其意义关系是并列。四、句子默写10 . 用原文填空（1），白露为霜。诗经（2），似曾相识燕归来。浣溪沙（3）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。，吞长江 岳阳楼记（4）居庙堂之高则忧其民，。岳阳楼记（5）论语十则阐述学习与思考的辩证关系的语句是：，。五、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无马耶?其真不知马也。（乙）臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（节选自岳飞论马）注释介：披上战甲。褫（ch）：解除。11 . 解释下列句中加点的词。（1）且欲与常马等不可得（_）（2）比行百余里（_）12 . 翻译下列句子。（1）安求其能千里也？（2）介而驰，其初若不甚疾13 . 在第二段文字中，作者直接描写马的“才美”“外见”的句子是14 . 这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。15 . 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。B“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。C颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。D这首诗是宋代诗人王勃写的，诗中用质朴的语言抒写壮阔的胸襟。16 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句。七、名著阅读17 . 名著阅读。（1）阅读下面名著红岩和钢铁是怎样炼成的片段，回答问题。片段一：革命烈士在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”刘思扬伸手摸去，才发现那块条石周围的石灰接缝是松脆的探手进去，接缝竟是空的，早已挖了石灰在条石移开的石灰接缝上，灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹，有些地方还留下斑斑点点滴血的指印。 节选自红岩片段二：“继承二哥的工作，就是牺牲生命我也情愿！”成瑶终于站住了，固执地倔立在李敬原面前。她的眼眶里，凝着滚滚的泪珠，充满着庄严的、自我献身的激动。 节选自红岩片段三：“他们错放了我，我才跑了出来。他们现在一定又在搜查我了。我是无意间跑到这儿来的。本来打算在凉亭里歇一下。”接着，像是抱歉似地补充说：“我实在累极了。” 她凝视了他好一会儿，心里交织着惊和喜的感情，一股怜悯和温柔的浪潮席卷了她，她紧紧地握住他的手。节选自钢铁是怎样炼成的（1）片段一中描写的那个革命烈士是谁？请根据节选内容简述一下他在地牢里创造了一个怎样的奇迹？（2）片段二中她的二哥因为谁叛变而被捕？被捕前他做了什么事让同志们因此脱险。（3）片段三中的她是谁？这个时期的她表现出了怎样的性格特点？后来保尔筑路时再遇到她后，发现她身上有什么缺点？八、综合性学习按要求完成语言表达，中华文化是尚和的文化，“和”是中华文化的精髓之一。请你参加“和文化的魅力”综合实践活动，并完成相应的学习任务。18 . “和”为形声字，原作“龢”，古字形由“龠”（yu，像笙箫类的古乐器）和“禾”构成，前者表意，后者表声。请依据“和”字字形的构成，判断以下哪一项词义为“和”的本义。（ ）A调和五味B天气暖和C古代军队的营门D古乐器19 . 中国古代哲学家们讲究“天人合一”，饱含着人和大自然和谐相处的意思。请将陶渊明饮酒中表现这种人与自然和谐统一的名句写在下面的田字格里。20 . 下面文字选自习近平总书记对“和”的境界的解读，横线上依次所填词语的正确选项是（ ）“和”是_，人类文明因多彩才有交流互鉴的价值；“和”是_,傲慢与偏见是文明交流互鉴的的最大障碍；“和”是，一切文明成果都值得尊重。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。A包容、平等、和谐B和谐、平等、包容C平等、和谐、包容21 . 芳菲四月，春光明媚。请写一段话，描绘春日美景，并用一个含有“和”字的成语或四字短语。（不少于50字）九、作文22 . 题一：请以“我是追梦人”为题目，写一篇600字的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、