人教版2019版八年级下学期期中语文试卷B卷

上传人:san****019 文档编号:10809781 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:12 大小:598.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019版八年级下学期期中语文试卷B卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版2019版八年级下学期期中语文试卷B卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版2019版八年级下学期期中语文试卷B卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019版八年级下学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述,无误的一项是( )A智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了许多有关他的脍炙人口的故事,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山等。B“智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家庄”。C梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“匡扶正义”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。D袭人得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,袭人大叫着:“宝玉,宝玉,你好”就悲惨死去。二、现代文阅读阅读“白求恩同志毫不利己专门利人这种真正共产主义者的精神”,回答下列问题。2 . 说说下面句中加点词语的含义。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。3 . “白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”句中的两个“极端”表现出作者怎样的态度?4 . 选段采用了什么写法?有什么作用?5 . 请将“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”一句改写为一般陈述句,并比较两句的表达效果有什么不同。一般陈述句:_表达效果:_6 . 结合选文,说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。知白守黑非鱼暖风刚吹到虢(gu)国老城墙根,涂弦夫就摆着细长的身子出来了。涂弦夫曾是文联书法家协会主席,除了搞一些展览或者配合小城重点活动写点应景的对联,其他时间都在写字。退了休,涂弦夫有更多的时间写字了。人越写越瘦,腰越写越弯,当然,那字是越来越纵横奇宕,干脆遒劲了。这是见过他的字或者去过他的守黑斋的人说的。涂弦夫的守黑斋一般人去不了,除非要好友人,或者接到邀请,否则谁也别想进去。写出一副好字,涂弦夫会给他的几个朋友打电话,沏一壶好茶,站在门口巴巴地等着他召唤的那些朋友来。去守黑斋次数最多的是吴一品。和涂弦夫一样,吴一品也是虢国老城的名士,但他不习书法,爱的是茶,有着茶痴的名号。和涂弦夫在一起,吴一品结巴的毛病似乎也少了,两个人赏字,品茶,论道,守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕,别有一番热闹的雅趣。天越来越暖,涂弦夫出来的次数慢慢多了。每天早晚,人们会在城墙根看到他,左右手各两枚油亮的山核桃,哗啦哗啦转着,绕着城墙散步。那天晚上,转到南城门口,他发现有人在写字,还有不少人围观。一个五十多岁的老头,练的是地书。一根木头棍,前面绑一块水滴型海绵,水桶里蘸点水,在水泥地上龙飞凤舞,写的是沁园春雪,到了“数风流人物”,那个“风”字拐出几个奇怪的弯,但却引来围观者的喝彩。涂弦夫仔细看看,发现这个老头还是有一些书法功底,只是个别字的布局不合理。他拍拍老头浑圆的后背说:这个“风”字不是这样写的,应该这样他边说边比划,甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下。老头拿“笔”的手朝后一缩,瞪了他一眼:咋写?你说咋写?你懂个啥。猪鼻子插葱,你还想装象啊。你能,你是王羲之啊?涂弦夫被老头抢白一顿,讪讪离去。往回走的路上,他还有点愤愤不平:怎么可以那样写?简直是糟蹋字嘛,不能那么写的。涂弦夫把吴一品叫来,茶没泡,先跟他讨论那个老头:太恶劣了,怎么可以那样写?鄙俗!吴一品一言不发,看着涂弦夫在守黑斋里转圈,义愤填膺。末了,他微微一笑,把涂弦夫拉到书房门口,指着门上“守黑斋”三个字让他看,吴一品说:知白守黑,对吧?涂弦夫当初给书房取名的时候,叫守墨斋,叫了没两天,吴一品来了,看见守墨斋三个字,摇摇头:守墨斋,好,但不如去了土,叫守黑斋。涂弦夫问为什么?吴一品说:看过老子的道德经吧?涂弦夫说:知其白,守其黑,为天下式。可是这个?吴一品一拍手:对,对对了。于是,守墨斋便成了守黑斋。看着守黑斋三个字,涂弦夫哈哈一笑:老兄,还是你高啊.知白守黑,得有容人之心啊.走,喝茶.春天慢慢悠悠催开了各色花朵,蝉一叫,就到了夏天。涂弦夫突然觉得嗓子不舒服,咽东西有点疼。去医院一检查,是食道癌,还好是早期,做了手术,涂弦夫在家里养着。吴一品去看他,带来一盒十五年普洱,涂弦夫摇摇头:喝不了了,果然都成了身外物,不能享用了。吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块,紫砂壶泡上,倒出一杯,茶汤红亮。他递给涂弦夫:这么好的茶,观其色,闻其香,不不不一定都要喝到肚子里啊,各各各是各的享受啊。涂弦夫的身体一天天恢复过来,又开始写字。在死亡的边缘走了一遭,预知了生命的期限,那字,自然又上了一个台阶。吴一品说:这就对对对了!秋凉时,再从南门口经过,涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写,依然是沁园春雪,那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯。写完,老头得意地看看围观的人群。涂弦夫喊了一声:好!老头看到他,似乎还记得.老头说:老仙儿,这回不挑刺了,来两笔?涂弦夫摆摆枯瘦手:免了,免了。老头不依不饶:怕丢丑?涂弦夫说:怕丢丑。(21)老头哈哈大笑:我天天练,总会有进步。你要记得,不懂就不要乱说啊。(22)涂弦夫点点头:是,是,大有进步。(23)老头活动活动肩膀手臂,提了桶换个地方接着写,涂弦夫看着自得其乐的他,觉得这也是一种境界。(选自小小说选刊,有删改)【注释】“知其,守其黑,为天下式”语出老子道德经第二十八章。意思是:深知本性洁白,却守持混沌昏黑的态势,(将成为)天下的范式。7 . 小说写涂弦夫看老头写地书,前后两次的态度表现有所不同(请用四字词语概括):第一次是_,第二次是_。8 . 从记叙的顺序角度来看,第(12)段属于_叙。请联系上下文分析本段在文中的作用。9 . 请指出第(4)段中加点的词语属于什么描写?并简要分析其作用。沏一壶好茶,站在门口巴巴地等着他召唤的那些朋友来。10 . 简要概括 “吴一品”是个什么样的人?11 . 联系生活实际,谈谈你对小说中“知白守黑”这一道理的理解。12 . 积累链接:“名士”专指那些已在社会上出名但隐而未仕者。诸葛亮曾是隐居隆中的名士。出师表表现诸葛亮淡泊名利的句子是:_,_。阅读下文,回答问题。有钱就幸福吗?钱,是为许多人所向往的东西。在有的人眼里只要有了钱,就会有电视机,录音机和高级家具,就会有一切,因此,也就必然会有幸福。真的有钱就一定会幸福吗?未必如此。当然,有了钱就可以有许多东西,就能建立一个在物质上比较富裕的家庭,也就能过较为舒适的物质生活。但是,人们的生活绝不是只要拥有电视机之类的物品就一切美满了,因为幸福的生活除了物质享受之外,精神上的愉快也是必不可少的。一个人即使缺少钱,但他是为了某种高尚的理想而活着,那么他是幸福的。例如马克思,他没有钱财,有时甚至身无分文,但是,他为了谋求人类的幸福而工作,因此,他是幸福的。列宁也没有巨额家产。在他的一生中,有一段时间几乎是在贫困中度过的。即使在这样困难的条件下,他也在为工人、农民和一切贫苦大众谋取幸福,所以,他也是幸福的。居里夫妇、舒伯特、巴尔扎克这些人,他们都曾在贫困中生活过,但他们都是为了人类的进步与文明而活着,并为人类的文明贡献了毕生的精力,因而他们都是幸福的。我国国内革命战争时期,有些革命青年甘愿放弃城市的优裕生活,到延安去睡土炕,吃小米。中华人民共和国成立初期,许多原先侨居海外的科学家,舍弃洋房、汽车,回国住集体宿舍,骑自行车。他们的薪金少了,物质生活水平降低了,然而他们却感到更幸福了。反之,一个人即使有许多钱,如果他的精神世界是空虚的,或者生活并不自由,那就绝不会幸福,有时甚至是痛苦的。红楼梦里的贾宝玉生长在一个门第显赫、极为富有的封建官僚家庭里,他过着饭来张口、衣来伸手的奢侈生活。按“理”说,他是幸福的,但事实并非如此。他被封建礼教禁锢着,没有丝毫的自由,因此,他还是不幸福,最后,只得离家出走了事。古罗马帝国皇帝尼禄可以说是富贵甲天下了,但他是否幸福呢?他的富有、尊贵只使得他兽性大发,弑母戮师,甚至荒唐到火烧罗马城,最后众叛亲离,自戕殒命。这说明了金钱多并不等于幸福。“在人剥削人的社会里,钱有时还会招来杀身之祸。西晋的石崇,可谓富贵至极了,银子多得铸成三千斤的大球、用蜡烛烧火,外出游玩,五十里之内用锦缎做屏障但是,“多行不义必自毙”,石崇不但激起了人民的憎恨,也引起当时最高统治者的不满,最后因财多被杀了头。这难道是幸福吗?又如,日本有一个店员拾到了一笔巨款。结果恐吓信一封连着一封,威胁的电话一个接着一个,使他惶惶不可终日这难道可以说是“有钱就幸福”吗?当然,这并不是说,有钱都是不幸福的。一般来说,钱多了,就可以把自己的生活安排得舒适些,丰富些,但是幸福绝不能单纯地建筑在金钱的基础上。没有充实、高尚的精神生活,仅仅由金钱支撑起来的幸福不是真正的幸福。我们这一代青年人应该追求真正的幸福,应该用崇高的理想和美好的情操作为幸福的支柱,只有这样,才能成为真正的幸福者。13 . 本文要驳的是对方的什么错误观点?是驳论点还是驳论据?14 . 驳倒对方的错误观点后,作者提出了一个什么观点?15 . 本文主要运用了哪些论证方法?试结合具体内容分析其作用。三、文言文阅读文言文阅读杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。16 . 解释加点词语的意思。(1)因往晓之(_)(2)天,积气耳(_)(3)若屈伸呼吸(_)(4)其人舍然大喜(_)17 . 翻译下列句子。(1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。(2)只使坠,亦不能有所中伤。18 . 如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会作什么样的评价?阅读下文,完成小题明末兵乱,时曾伯祖年方十一,被掠至临清,遇旧客作李守敬,以独轮车送归。崎岖戎马之间,濒危者数,终不舍去也。时太夫人,酬以金。先顿首谢,然后置金于案曰:“故主流离,心所不忍,岂为求赏来耶?”泣拜而别,自后不复再至矣。守敬性戆直,客作中有作奸者,辄奋起力争,故为众口所排去,而患难之际,不负其心仍如此。(选自阅微草堂笔记【注释】曾伯祖:纪昀(纪晓岚)的曾祖父。客作:雇佣的工人。排:排挤。19 . 解释句中加点词(1)以独轮车送归(2)终不舍去也20 . “时太夫人在,酬以金”是因为李守敬;而李守敬“置金于案”是因为(用自己的话回答)21 . 文中说李守敬“性耿直”,其“憨直”的具体表现是,作者这么写的原因是四、句子默写22 . 阅读下面的文字,完成后面的题目。一支弯曲的木橹( ),在水面上一来一回悠然搅动,倒( )映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑ln( )的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧xun( )目的花纹根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(4分)木橹( )倒( )映斑ln( ) xun( )目23 . 古诗文默写。(1)_,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(2)行到水穷处,_。(王维终南别业)(3)遥望明月,思念亲人,共同祝福,人们不禁会吟诵起苏轼水调歌头中的名句:“_,_。”(4)走进古典诗词,走进古典的情怀。“采菊东篱下,_”这是悠游自在的隐居生活;“安得广厦千万间,_”这是忧国忧民的情怀。(5)岑参在白雪歌送武判官归京中以春景写雪景的诗句是:_,_。(6)在生活中,有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“ _,_ ”的良好心态,就能正确地对待人生。(用范仲淹岳阳楼记中的原句回答)(7)我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理。请你写出一个含有哲理的诗句:_,_。五、诗歌鉴赏24 . 阅读诗歌,完成下题。江南好白居易江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?注蓝:蓝草,叶子可制青绿色染料。(1)这是一首充满浓郁诗味的词,不但描绘出一幅_图画,而且表现了_的情感。(2)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝“二句历来为人称道,请作简要赏析。_六、语言表达25 . 关关准备编写一个小话剧,叫幼儿园门口,请你帮助关关,用得体的语言,完成对话。(3分)(地点:幼儿园门口)(人物:骄纵的女孩程程、程程爷爷、洋洋的妈妈)程程:爷爷,我要吃冰淇淋!爷爷:程程乖,程程(哭):爷爷坏,不嘛,我不管!我今天就要吃冰淇淋!洋洋妈:,来,拿好。程程:,真好吃!爷爷:谢谢您,洋洋妈,明天我把钱带给您。七、名著阅读26 . 名著阅读。行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!” 行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。(1)上面这段文字出自哪本名著?作者是谁?(2)文段中的“行者”因为带领群猴找到安身立命的处所,被群猴尊为_,拜师学艺时师傅给他取名_,被玉帝招安后封了个_(官名),最后因为去西天取经立下汗马功劳被封为_。(3)上面这段文字出自西游记中的哪个故事?(4)鲁迅评价西游记语“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。那么,你从这段文字中读出了什么“人情世故”?八、作文27 . 运用本学期所学的写作知识,以你的老师或同学为写作对象,通过二到三件事写出人物的精神。要求:(1)用一物来比喻老师或同学;(2)对人物要有细节描写;(3)能恰当运用抒情的表达方式(直接抒情,间接抒情)(4)题目自拟,不少于500字,文中不得出现真实的人名、校名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、2、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!