人教版2019版九年级语文试题A卷

人教版2019版九年级语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列表述有误的一项（ ）A她极其郑重地说:“哥儿,你牢牢记住!”“她”是代词,“地”是助词,“说”是动词。B“雄伟壮丽”“默默地生长”“我们高兴”“看电影”,这四个短语分别是:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C他们都不清楚整个事情的来龙去脉。这句话的主干是“他们清楚来龙去脉”。D“叶圣陶教师文学奖”旨在以弘扬叶圣陶文学精神为目的,倡导教师文学创作,繁荣校园文化。修改:将“以”和“为目的”去掉。2 . 下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项顶是（ ） A消息是一种新闻体裁,时效性强和真实客观是它的主要特点,常按照“倒金字塔”结构来编排内容。B藤野先生选自呐喊,作者鲁迅,文中记叙了作者与藤野先生相识与交往,表达了对藤野先生的敬仰与怀念之情。C南朝梁文学家吴均的与朱元思书是一篇山水小品,在描写山水之美的同时,也含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。D美丽的颜色通过艾芙居里的视角形象地描述了居里夫妇发现钋和镭的过程,艾芙居里是居里夫人的次女。3 . 下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是在各领域中，如果你想成为一个创新的好手，需要下很多工夫，花许多的时间。天才固然重要，刻苦和勤奋有时候比天才更加重要。一个人只有天才却不刻苦，那什么事都做不成。A因此但是即使B那么但是如果C也而且即使D那么而且因为二、字词书写4 . 阅读下面文字，回答后面的问题。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花。飘然莅临人间。但在南国。雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然，平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩两苦的气息。当雨在头顶上飘落的时城，似乎又降临了一肿特殊的温暖，仿佛从那温涧中又漾出花和树叶的气息。（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。_应改为_ _应改为_（2）给这段文字中加着重号的词语注音。吝啬（_） 瓢泼（_）三、现代文阅读阅读下文，完成后面的题目。老人与壶（1）县城一条小街镶嵌着一家书店。店面不大，书摆放得整整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。（2）店门前，老人喜欢一手端着茶壶，一手翻着书，坐在躺椅上，一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看的书只有固定的几本孙子兵法、论语和三国演义。（3）老人喝茶用的壶是固定的一把，灰褐色，很陈旧。（4）有一天，老人安静地坐在书店前端着紫砂壶一边喝茶，一边翻看着论语。（5）有风吹过，卷动他的发丝，像秋天的芦苇般飘扬，一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处，喧嚣声跟着起伏，人声、车声和着风声飘荡。（6）这时，一个人身着披风走进了书店，他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶，说：“能否把你手中的茶壶让我看看？”老人这才如梦初醒，放下手中的书，愣愣地望着眼前的人，很疑惑地问：“你是来买书的，还是口渴了？”（7）来人讪讪搭语：“我不买书，也不口渴，只是觉得你手中的茶壶很奇特。”（8）老人听罢，将茶壶递给了他。（9）来人接过壶，一看，脸上掠过一丝惊喜，这壶古朴典雅，紫黑中透着一股灵气，有清代制壶名家戴振公的风格。戴振公在世的时候，有“点泥成金”的美名，可见他的制金技艺在当时已炉火纯青，无人能媲美。但可惜的是，由于历史原因，他的壶留在世上很少了。来人仔细看后，见壶底有戴振公印章，更确定了自己的判断没错。据说，他的壶目前世间存留不足十件，物以稀为贵，这个人本是文物贩子，见到稀世之品自然爱不释手。（10）“大伯，这茶壶卖不卖？”文物贩子看完壶后，轻轻放下，轻声问道。（11）老人抬眼疑惑地望着文物贩子，摇摇头，没有吱声。（12）“大伯，我给您五万，可以吗？”文物贩子见老人摇头，开了价。（13）老人依旧摇头。（14）“十万可以吗？”文物贩子提高了声音。（15）“我喝茶的工具，祖上留下来的。不卖！”老人发了话，不再理会文物贩子，喝着茶，翻开了书。（16）文物贩子悻悻离去，走了十几步后，还不住地回头看老人手边的茶壶。（17）没过几天，那个文物贩子再次登门，进门就开了价：“老伯伯，茶壶卖给我吧，三十万。这可是天价啊！”（18）老人浸润在日光下，捧着壶，微闭着眼睛。（19）自从文物贩子走后，这几天，老人心烦意乱，茶饭不香，夜里老是做着梦：总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此，老人很疲惫，神色恍惚，书再也读不进去了。（20）老人听见有人叫喊，睁开了眼。（21）文物贩子认为老人没听清楚，提高了声音再问：“三十万，壶卖不卖？”（22）老人微微一怔，摆摆手，没有理会文物贩子。（23）文物贩子再次悻悻离去。（24）文物贩子走后，老人的心情极度糟糕，无緣无故发着无名的火，显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生，夜不能寐，搞得筋疲力竭。（25）大概过了一个月，文物贩子又来了。这次，文物贩子不是一人前来，而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。（26）“你老爸的茶壶，我出四十万，你们弟兄俩一人可以分得二十万，在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。（27）老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。（28）老人看了俩儿子一眼，没有说话，而是把壶抱进了怀里。（29）“爸，喝茶用什么壶不可以？”大儿子发了话。（30）“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧！”小儿子直接挑明话题。（31）“这茶壶是祖上传下来的，不能败在我的手里。这茶壶跟我几十年了，有了感情，自从你们到外面大城市里工作后，你妈走了，你们一年半载可曾回来几次？可曾陪我喝茶谈天？”老人气愤地嚷叫着。（32）老人发完话，两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。（33）就在这时，意外发生了：老人从椅子上跌下来，手里的壶掉落，摔在坚硬的水泥地面上，“砰”的一声响，四分五裂，茶水满地。（34）老人望着茶壶，先是一愣，之后，脸上镀上了安详。（35）文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆（36）之后，老人换了新砂壶喝茶，看着书，守着书店5 . 概述故事情节。6 . 第（5）段对风的描写有何作用？7 . 说说第（9）段详细介绍壶的用意。8 . 小说为什么以“老人与壶”为题？奇妙的“细菌电池”史峰电池作为“可移动电源”已经成为生活中的必需品，但是传统的“化学电池”中含有各种有毒物质，数不尽的“化学电池”对环境的污染程度甚至到了让人触目惊心的地步!1910年英国科学家意外地将实验材料铂掉进了大肠杆菌的培养液里，结果发现在铂的一个端头产生了电压。这个发现让科学家们惊讶万分原来细菌也可以发电！后来，美国科学家筛选出一种发电细菌，利用这种细菌制造出了可以在太空飞船上使用的“细菌电池”，他们想让这种细菌在分解宇航员尿液的过程中产生电能，这样既可以改善太空飞船上的卫生状况，又可以给太空飞船提供电力，可谓是一举两得。虽然这种细菌分解尿液的能力足够，但放电能力却还是不足，由此“细菌电池”的应用研究并没有取得完全成功。1990年，英国的科学家在糖水中添加了一些芳香类化合物作为催化剂，并不断往电池水液里充氧气，让发电细菌和它们需要分解的物质充分接触，从而大大提高了细菌产生电能的活力，“细菌电池”的电能输出量大增，完全达到了实用标准。据测算，细菌发电的转换效率达40%，这明显高于火力发电30%左右的转化效率，更是远远高于“化学电池”10%的转化效率。最让人兴奋的是，细菌电池是绝对“绿色电池”，它的废弃物对环境不但没有丝毫的危害，反而有益如果把发电细菌的分解物由糖换成锯末、秸秆、落叶等废有机物，细菌电池在输电的同时，还净化了环境。前面的“发电细菌”都是在“分解有机物”的过程中产生电能的，用这种细菌来发电，可以获得足够实用的电量，但无法把这种电池做的太小，太小无法提供足够的“分解空间”。很明显电池的大电量与电池的小型化成为一对极端矛盾。不久前，美国一家“细菌电池”研究机构的科学家发现了一种“异样”的发电细菌，这种细菌不是靠分解有机物产生电能的，而是靠挤压产生电能这种细菌的身体内含有“压电性”蛋白质。所谓“压电性”是指给予外力挤压后就能产生电能的性质，简单地说就是“一压就发电”。科学家把这些细菌“加工”成薄片结构，然后把薄片叠加成手机电池的模样，并为它装配一个可持久产生内缩压力的外壳，这就相当于对这些细菌聚合体施加了一个持久的压力，于是这个用细菌叠加成的电池就产生了持久的电流，其产生的电力可以点亮手机屏幕。这个实验结果让科学家兴奋不已，因为通过技术改进，他们很快可以制造出形态小、电力足的商用“细菌电池”。到那时。那些对环境有害的“化学电池”将被这种完全无害的绿色“细菌电池”所代替了。（选自科学启蒙2013年第1期）9 . 本文说明的对象是什么？围绕着该说明对象，作者主要介绍了哪两种发电方式？10 . 第段谈到“化学电池”，在全文结构上起什么作用？第段划线句采用了哪些说明方法？有什么作用？11 . 通过读段，请分条概括细菌电池的优点和缺点。12 . 第段中科学家对细菌发电的发现，带给我们什么样的启发？四、对比阅读阅读下面文言文，完成小题（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（王安石卖油翁）（乙）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（沈括梵天寺木塔）（注释）钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。据：统治，割据。胠箧（qqi）:打开的箱子。 履：走，踩踏。伏：通假字，通“服”，佩服。13 . 解释下列句中加点的词语。（1）尝射于家圃（_）（2）匠师如其言（_）（3）贻以金钗（_）14 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A但微颔之 问塔动之因B以我酌油知之乃以瓦布之C而钱不湿 而动如初D人皆伏其精练 其一犬坐于前15 . 下列表述不正确的一项是（ ）A（甲）文通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁倒油的经历，说明了熟能生巧的道理。B（甲）文着重写的是射箭和酌油都可以由手熟达到高超的技艺，繁简得当，重点突出。C（乙）文记叙了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强了结构整体性，解决了木塔不稳定问题的事。D（乙）文主要赞扬了喻皓的妻子在建筑理论和技术方面具有相当高的水平。16 . （甲）（乙）两文刻画人物的方法有什么共同之处？17 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（3）_，不辞辛苦出山林。（于谦咏煤炭）（4）_，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（5）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句子是_，_。（6）自古人们都很喜欢月亮，描写月亮的古诗词很多，请写出连续的两句：_，_。六、诗歌鉴赏读白雪歌送武判官归京，回答问题北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。19 . 从修辞的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句的妙处。20 . “风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景？21 . 下列不全属于歌行体的一项是：（ ）A张若虚春江花月夜白居易长恨歌B杜甫茅屋为秋风所破歌白居易琵琶行C杜甫兵车行李白蜀道难D李贺雁门太守行 高适燕歌行七、名著阅读22 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（甲）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（乙）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。（1）（甲）文节选自童话集_，（乙）文的作者是_（2）（甲）文中的主人公_在饥饿寒冷中想象着依偎在祖母的怀抱。（乙）文中的“我”在“心中的风雨”来临时，渴望母亲的呵护。两段文字都表达了_的主题。八、综合性学习23 . 在你们班每周举办的“美文鉴读”课上，你想把这篇名为一棵树的文章推荐给同学，请你写一段推荐语。写作提示：可以从语言、文章主题、阅读感悟等角度写，可任选一个角度，也可结合起来写。不少于100字。书写规范，卷面整洁。_九、作文24 . 任选下面一题作文。（1）题目：心里美生活中，做成了一件事，明白了一个理，得到了节日的祝福，在众人面前展现了光彩的一面这些，都给我们带来了精神的愉悦和幸福的感受，让我们心里美滋滋的。要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅； 不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超过所给字格； 文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。（2）仔细想想，生活中有些人、有些事，我们好好珍惜了吗？请以“珍惜”为话题写一篇文章。或者叙写你生活中值得珍惜的人或事；或者说说世间因珍惜而有所收获的种种典范；或者要求：自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超过所给字格。文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小张等代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、