人教版2019版九年级适应性测试语文试题D卷

人教版2019版九年级适应性测试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了引导学生多读书、读好书，进一步培养学生的阅读水平，我县中小学普遍开设了整本书阅读指导课。B近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。C中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。D一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。2 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是A那些屡教不改、至死不渝的犯罪分子，最终难逃法网。B被列为世界十大思想家的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。C张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此她的课特别受欢迎。D天舟一号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫二号成功对接，意味着向着中国载人空间站的建成更进一步。3 . 下列语句排序正确的一项是以我们航天课程中学到的知识即使不借助仪器和地图我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家从山脉的轮廓，海岸线的走向以及河流的形状ABCD4 . 下面说法有误的一项是（ ）A纪实散文老山界以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻越老山界的经过。B爱莲说的作者周敦颐，字茂叔，是北宋的哲学家。C登飞来峰的作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家、思想家。唐宋八大家之一。D传记小说伟大的悲剧是奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象而写成的。5 . 请选出下列词语中划线字形和注音全部正确的一项（ ） A确凿（zo）桑葚（shn）斑蝥（mo） 地窖（go）B秕谷（ b）宿儒（sh）蝉蜕（tu）跻身（j）C殷红（yn）遴选（ln）剔透（t）恣情（z）D摩挲（su）颓唐（tu）诅咒（z）踌躇（ch）6 . 选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）A灵柩ji强聒gu襁褓qing怒不可遏B扶掖y浩瀚hn干涸g一抔pu黄土C忐忑t忿恚hi陨落（yn ）涕泗横流（s）D解剖pu分外fn亵渎xi恪尽职守k二、字词书写7 . 根据拼音写汉字。容sh（_）旁w（_）大发雷tn（_）喉ln（_） 亵d（_）to（_）神费力羡m（_）杜ju（_）金（_）铁马秘ju（_）三、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。老海棠树史铁生奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“就不能劳驾你去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上学上班，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。8 . 从第段中找出与第段画线句相照应的句子并写在横线上。9 . 品读语言，回答下面的问题。“我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。”中的“胡乱”一词能否删去？为什么？“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字有何妙处？10 . 品读第自然段中的划线句，从语气角度分析“我”心理变化的过程。11 . 从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是什么？阅读遗忘能让你更明智，回答下面小题遗忘能让你更明智瑞夫斯基是一位拥有着非凡记忆的“超能力者”，无论是多长的字母，数字和符号，只要他看一遍就可以按照顺序毫不出错地复述出来。心理学家始终不能发现瑞夫斯基的记忆力极限，他甚至能清楚地记得15年前看过的各条新闻的内容，只有当他全神贯注并努力告诉自己要忘记某些信息的时候，他才能做到遗忘。然而， 瑞夫斯基的“超能力”却给他带来了许多因扰，比如，他并不能准确地记住他人的长相，则人表情的变化在他的眼里只是不断变化的光影。他可以将别人说过的话倒背如流，却不能理解中的含义和说话者的想法，这是由于他的注意力全部集中在单个字句中，不能对具体的信息进行整合，非凡的记忆力恰好也成为了瑞夫斯基的痛苦。传统的观念认为，良好的记忆系统体现在记忆的信息更多，记忆的时间更长久，在很长一段时间内，大部分的神经科学家也认同这一观点。人们也一直求利用各种训练方法来提高自己记忆信息的能力。然而，瑞夫斯基的案例也让我们认识到，遗忘也是同样重要的。最新的一项研究表明，人类大脑花费了巨大的“精力”让我们去遗忘。我们的大脑中含有数百亿个神经元，不同的神经元之间通过突触形成不同的突触联系，我们的记忆就存在这些复杂的突触联系中。每一种记忆都有与之一一对应的突触连接方式，随着某种突触联系的强化，神经元环路的联系会不断增强，生成新的记忆，并随着突触联系的不断强化而得到巩固。在最新的研究中，人们发现大脑会逆转突触之间的联系从而削弱记忆。当突触之间的联系随着突触的萎缩而消失时，遗忘也随之而来，实验发现，在成年老鼠大脑中的海马常识回中，存在一种神经干细胞，这些细胞会终生不断分化成新的神经元，随着这些神经元的成熟，会形成新的突触联系，这些新的突触联系可能取代之前已经存在的突触联系，影响旧记忆。遗忘为什么如此重要，最简单的解释可能是：因为大脑需要为新的记忆腾出空间。但是我们的大脑中有数百亿的神经元根据计算，即使只用其中的十分之一存储记忆也是足够的，忘在记忆系统中究竟在扮演一个什么角色？根据最新的研究，科学家发现，遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为从而能够更好地适应不断变化的环境。同时，遗忘也可以避免我们遭受过度嘈杂环境中无用信息的干扰。来自加拿大高级研究院儿童和脑发育计划的资深副研究员理查兹说：“如果你想环游世界，大脑却不断冒出多个相互冲突的记忆，那么你将没有办法做出明智的抉择。”抛弃过时的、无用的记忆和记忆系统的本身容量并无关系，只有不断更新大脑中的记忆才能在不停变化的环境中适应新的事件，做出最优的决策，并对未来情况做出正确的预测，理查兹说：“我们在环境中选择记忆或者遗忘取决于环境的稳定以及生活中事件再次出现的可能性。”比如，我们没有办法记住一个月前的某一天的午饭吃的是什么，却可以记住一个月前和自己预约的长期客户的姓名、容貌。遗忘是为了基于记忆做出更好的决策，所以我们无须总是为了遗忘而感到担忧，也许那只是大脑让你抛弃无用信息的一种方式。（选自扬子晚报2018年5月17日）12 . 请简要说明“遗忘能让你更明智”的原因。13 . 文章采用了何种说明顺序？请简要说明。14 . 文章中的画线句运用了引用的说明方法，有何作用？15 . 下面句子中的加点词语有什么表达作用？ 在很长一段时间内，大部分的神经科学家也认同这一观点。四、文言文阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。16 . 17 . 解释加点词语在句子中的意思（1）卿今当涂掌事（_）（2）但当涉猎 （_）（3）及鲁肃过寻阳 （_）18 . 19 . 翻译下列句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪?（2）士别三日，即更刮目相待。20 . 21 . 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A本文注重以对话表现人物，鲁肃“非复吴下阿蒙”一句，从侧面烘托出孙权的善劝，吕蒙“大兄何见事之晚乎！”从正面描绘出吕蒙的率真。B本文中，“孤常读书”一句体现出孙权的热心好学，同时他针对吕蒙的文化状态，向吕蒙提出了两点学习建议：一是“治经”，二是“涉猎”。C“蒙辞以军中多务”“ 蒙乃始就学”“ 肃遂拜蒙母”文中处处有着吕蒙的身影，可见吕蒙是本文中的一个线索人物。D读完此文，我们应当明白一个道理：学习了，一定是会有收获。五、句子默写22 . 古诗默写（1）_，松柏有本性！（赠从弟刘桢）（2）酬乐天扬州初逢席上见赠的颈联是_，_。（3）山河破碎风飘絮，_。（过零丁洋文天祥）（4）不畏浮云遮望眼，_。（登飞来峰王安石）（5）春蚕到死丝方尽，_。（无题李商隐）（6）水调歌头中写出普天下离人心愿的句子是：_，_。（7）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，_，不知口体之奉不若人也。（送东阳马生序宋濂）（8）_，儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀州王勃）（9）_，坐看云起时。（终南别业王维）（10）最是一年春好处，_。（早春呈水部张十八员外韩愈）六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答下列小题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。23 . 上面两首诗表现了诗人怎样相同的情怀？24 . 请选其中一首诗，结合语句简要分析作者是用怎样的手法表现这份情怀的。七、名著阅读25 . 请根据海底两万里的内容填空。当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须爪，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我！救救我！”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个！这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！选段中“惊心动魄的场面” 是指_；文中加点的 “我”是_。八、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面问题。在这个习惯了使用键盘书写的网络时代，中央电视台中国汉字听写大会的热播唤起了很多中国人对汉字的关注,掀起了汉字书写。它不是一个f zo、奢华的秀场，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字知识、lng l汉字之美。中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届中国汉字听写大会的学术讲解人，她说：“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号，更chng zi着我们民族的历史、文化和精神气象。汉字听写大会在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅会敲击键盘，也会 A（龙飞凤舞 /挥毫泼墨），不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”26 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。27 . 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。28 . 划线句子有语病，请写出修改意见：29 . 为激发全校学生书写汉字的热情，实验初中学生会邀请了如皋书法家协会主席许建军12月6日来我校报告厅作讲座。请你为讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的，并请你为这次活动设计一条标语。讲座主题：活动标语：九、命题作文30 . 以下两题任选一题完成写作。（1）请以“_伴我成长”为题目，写一篇作文。（2）林清玄在月到天心中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：如选（1），请将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套写；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、命题作文1、