人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题B卷（测试）

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 以下文学常识的表述有误的一项是（ ）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。B“消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。C“长歌怀采薇”中的“采薇”是采食野菜的意思。商末孤竹君之子伯夷、齐叔在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后比喻隐居不仕。D记承天寺夜游的作者是苏轼，号东坡居士，是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官黄州期间。二、字词书写2 . 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（1）家醅（_） （2）苦心孤诣（_）（3）慰ji（_）（4）心无旁w（_）三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题交友之道张保振俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。诗小雅言“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。孟子滕文公上载“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。并认为：“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，乐不思蜀，甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在史记汲郑列传中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。3 . 文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？4 . 文章第自然段划线句运用了什么论证方法？有何作用？5 . 文章第能否调换顺序？为什么？6 . 结合文本，联系自己的生活实际或阅读积累，谈谈你对“平居可与共道德，缓急可与共患难”这句话的理解。阅读天一生水，完成下列小题。天一生水袁坚 王玮我恍惚看见自己又走在那些弯弯绕绕的小巷当中，这些夹杂青砖黑瓦的老式民居一间一间地向我身后隐去，小巷的延伸曲折而又悠长。时间应该是江南的梅雨季节江南是一个偏安于时间逻辑之外的存在，兀自发生着自己的故事。故事的流传总是有着种种的缘由。在这座城市里人们谈论得最多的，是有关于一座藏书楼以及藏书的故事了。很长一段时间里，我经常会在巷子里晃来晃去，漫无目的的，有一种游荡的感觉。巷子的尽头兀自立着一座深宅大院，虽然有些陈旧，但还是很有些气势。斑驳的木门和廊柱表示了这座宅院年代的久远，而门前长久蹲立的两座石头狮子，则一直保持着同样的姿势，漠视着存在的逝去与逝去的存在。这座宅院有着一个一度让我十分费解的名字，叫作“天一阁”。据说，里面放着一些谁也不许看的书。很长一段时间里，我百思不得其解。钱绣芸的故事是我在无意间得到的。大体的意思是：她是清朝嘉庆年间宁波知府的内侄女，因为想读一读天一阁里的书，竟要知府作媒把自己给嫁进了范家。结果是最终也没能看到天一阁里的任何一本书，年纪很轻就死了。我一直不明白钱绣芸执意要嫁入范家究竟是出于一种什么样的情结，也不知道这一楼藏书对她而言究竟有多么的重要。也许仅仅是为了那一份对书籍无以化解的心结？或许只是为了三生石上曾经有过的一个旧梦？我说不清楚。终究她还是做了她所能做的一切，把自己嫁进了范家，嫁给了这座楼里藏着的书，或是藏着这些书的楼。雨季的春天总是有些迷惘，过冬的树叶到了该离去的季节，一片片地从树枝上脱落下来，落在地上，浸湿，无声无息地腐烂据说这座宅院的主人一生唯一的嗜好只是藏书，临终的时候，他把自己的财产分成两份由后代的两房挑选：一份是万两白银，另一份则是需要耗费大量钱财保存的一楼藏书。他的长子开口选择了后者，于是范钦便心满意足地死了。为了保存这些藏书，范氏的族规采取了当时最严厉的规定：子孙无故开门入阁者，罚不与祭三次；私领亲友入阁及擅开书橱者，罚不与祭一年；擅将藏书借出外房及他姓者，罚不与祭三年；因而典押事故者，除追惩外，永行摈逐，不得与祭也许钱绣芸的愿望一开始就注定不可能得逞，她所做的一切终究也只能是一种徒劳。因为藏书的原始动机到后来已经变得不再单纯，藏书已经成为了一种神圣、一种膜拜、一种荣耀。在此之下，其余的一切都已经变得不再重要，一个女人的愿望则更不重要。雨季里，床底下线装书潮湿的霉味继续加剧，除去这些霉味变成了我唯一可做的事情。泛黄的书页常常会让我有一种恍恍惚惚的不真实感，好像隔了很久以前的阳光，在黑暗中摇曳，散发有关于钱绣芸不能登楼的说法有两种：一种说法是，族规中当时已有一条禁止女子登楼；另一种说法是，她所嫁的那一房在当时已属旁支，没有权力登楼。钱绣芸也许是没有意识到这些问题的严重性，也许从来就没有想过，或许根本就不愿意想。她在范家的日子里所抱的一线希冀，是希望也许终有一天，这些门会因为这个“也许”而一扇一扇地打开钱绣芸终于死了。终于没能看到天一阁里的任何一本书，郁郁而死。纤弱的生命周旋于对天一阁的深深渴求，就像翻飞在梦想边缘的纸鸢，竟是那么脆弱。虽然，她已经走得离这座楼这么近雨季过去了，脱去了冬叶的树木在阳光的气息下变得茂盛，白云在空中飘荡，野草在雨水浸泡过的朽木上开始疯长晒书的工作也到了最后，这些陈年旧书将最后在阳光底下晒上一遍，收回床底，等待来年。终于，不经意间我触动了冥冥之中的玄机，天一阁名字的来历竟然长久以来就一直隐藏在自己的身边。全部的意思就来自于易经中的八个字：“天一生水，地六成之”。这句秘咒的所有含义只不过是借水防火，来免除历代藏书者的最大忧患，仅此而已。原来如此！那一次，几乎偷去了天一阁一半的珍贵书籍，藏书的失散，从此开始了。范钦的这句秘咒，防住了火，防住了登楼的脚步，防住了钱绣芸，却终究没能防住小偷的手。钱绣芸哀其一生都没能实现的愿望，小偷却轻而易举地实现了。藏书楼的楼板上只留下了小偷吃剩下的一堆枣核过冬的树叶始落殆尽，这些飘零的落叶带着昨日的旧梦在慵懒的春风中轻舞飞扬着，好像隔了遥远的时光再看回去的样子，像似一本断了线的线装书，轻轻地一扯，就散了，只留下了一个意味深长的背影。岁月在时光的飘荡中继续地延续，曾经的一切都渐渐地散落了，散落在逝去的流逝中。余下的，是曾经的一楼辉煌，以及在一楼辉煌的背后，那一阵阵的苍凉7 . 在这篇文章中，作者对天一阁的三个十分费解的问题是什么？8 . 结合文章内容，谈谈你对标题的作用的理解。9 . 本文语言很有特点，有些语句里的词语在对比中蕴含着复杂的情感。结合语境，对下列句中的加点词语进行赏析。余下的，是曾经的一楼辉煌，以及在一楼辉煌的背后，那一阵阵的苍凉10 . 下列对本文的理解和分析，错误的一项是【】A“藏书楼上的楼板上只留下了小偷吃剩下的一堆枣核”这一细节描写交待藏书丢失的原因，与天一阁的森严壁垒开成鲜明对比，讽刺了范钦起名“天一阁”也不能免除忧患。B第四段的划线句作者用“存在”“逝去”这两个词语语序的变换、拟人手法，表现没有生命的石狮子对宅院、人的命运的漠视，意图表明作者明知时间会流逝但仍对这种种命运无法忽略的喟叹。C本文作者借慨叹钱绣芸的命运，思考天一阁的命运，对于钱绣芸的做法给予了一定的质疑和讽刺。D文中多次描写江南的雨和落叶，营造了一种萧瑟的氛围，也烘托了钱绣芸以及天一阁结局的遗憾，使作者的思考显得愈发厚重。四、句子默写11 . 默写： 策之不以其道，_，_。（韩愈马说）_，险躁则不能治性（诸葛亮诫子书）在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、_（高尔基海燕）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠近团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，_。（矛盾白杨礼赞） 羌管悠悠霜满地，_，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲） _，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）水不在深，有龙则灵，斯是陋室，_， （刘禹锡陋室铭）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，_。（论语）五、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(选自欧阳修醉翁亭记)（乙）修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立;下则幽谷，窈然而深藏;中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。(选自欧阳修丰乐亭记)12 . 解释下列句中加点 字词(1) 有亭翼然临于泉上者翼然：_(2) 佳木秀而繁阴秀：_(3) 顾而乐之顾：_(4) 道其风俗之美道：_13 . 用现代汉语翻译下面两个句子。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。14 . 下列选项中加点字意义和用法相同的一项是：（ ）A若夫日出而林霏开乃日与滁人仰而望山B而不知太守之乐其乐也宴酣之乐，非丝非竹C其西南诸峰问诸滁人D野芳发而幽香掇幽芳而荫乔木15 . 在这两篇文章中，寄托了欧阳修怎样的志趣？六、诗歌鉴赏阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成后面小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16 . 对本诗理解不恰当的一项是（ ）A这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B诗的首联写出了作者长期被贬谪的愤慨心情。C诗的颔联运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。D诗的尾联“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新振作。17 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了什么哲理？七、名著阅读18 . 名著阅读。(1)他是梁山好汉中真正的名门之后，将门虎子。他自己是武举出身，官至殿帅府制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，打青州后上梁山人伙，梁山好汉中精名第17位。此人为水浒中的_（人名），绰号_下列跟他有关的两个故事情节，按先后顺序排列是_和_A怒杀牛二 B、三打祝家庄 C、大闹飞云浦 D、江州劫法场 E、汴京卖刀（2）结合具体故事情节，写出其出处。A、孙悟空三打白骨精（西游记） B、尼摩船长血搏章鱼（海底两万里）C、周进哭贡院_ D、秃鹤演伪军连长_（3）法国作家罗曼罗兰的名人传叙述了音乐家_、雕塑家米开朗琪罗和作家_的苦难而坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。19 . 运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_。（2）下列选项与钢铁是怎样炼成的内容不符的一项是（_）A保尔13岁时就开始参加革命活动。B书中描写了保尔怎样对待战争、工作、爱情、友谊、疾病、挫折等情节。C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D钢铁是怎样炼成的曾被邮差弄丢过。八、综合性学习20 . 七年级某班举行“我爱我班”主题班会活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）活动第一项内容是由班长介绍班级人员构成情况。请根据以下内容帮他绘制张表格。班级共50人，其中男生28人，女生22人：合肥市户籍共41人，其中男生22人，女生19人：学区内共37人，其中男生21人，女生16人。（2）本次班会特别邀请了家长代表小宇爸爸参加。小宇爸爸不知班级具体位置，请你写一段不超过70字的路线说明文字，帮助他从校门口走到教室。（不得出现具体的班级名称或序号）（3）生活委员小霏要作动员大家爱护班级卫生的讲话。下面是她发言稿的部分，请你帮她修改。当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡：当我们坐在窗明几净的教室中读书时，A哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会觉得心情舒畅。B优美的环境，让我们懂得怜惜，学会爱护：优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养：我们满怀激情，畅想未来。A处画线句子的句式与前后文不致，可改为：B处画线句中的“怜惜”使用不恰当，应改为“”九、作文21 . 请以“美在身边”为题，写一篇文章。（提示与要求）（1）要有真情实感。（2）自定立意，自选文体。(诗歌除外)（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、